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16.生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学，很多重大发现或发明都源于科
学的实验方法。下列关于生物学研究方法的描述，错误的有几项
①细胞学说的建立应用了显微观察法和不完全归纳法
②细胞膜结构模型的探索过程，运用了“提出假说”的科学方法
③鲁宾、卡门用放射性同位素标记法证明了光合作用产生的O2中的0全来自水
④在设计并制作细胞模型时，模型的美观与否应该是首要考虑的
⑤希尔的实验说明水的光解与糖的合成是同一化学反应
⑥艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中巧妙的运用了减法原理
A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
二、非选择题（本题包括5小题，共52分）
17.(10分)非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)是慢性肝病的一种，其特征是过多脂质以脂滴形
式储存在肝细胞中。脂滴是细胞内储存脂质的细胞器，可与多种细胞器相互作用，其部分功能
关系如图1所示。请结合图示及所学知识，
回答下列问题：
生成
质网
磷脂
载脂蛋白
放大
高尔基体
甘油三酯
胆固酯
脂滴
融合
线粒体
溶酶体
图1
(1)在显微镜下可利用
试剂对脂滴进行鉴定。由图1可知，脂滴主要来自于
（填
细胞器名称)，从其中脱落下来后，主要借助
(填细胞结构)完成移动。
(2)长期大量摄入糖类易诱发脂肪肝，从物质转化角度分析，其原因是
(3)据图分析，肝细胞中的线粒体与多种细胞结构间通过膜接触位点实现联系，脂滴自噬产
物可通过该结构进人线粒体，说明膜接触位点具有
(答出2点)的功能。
(4)图中，脂滴的膜结构最可能由
（填“单层”或“双层”)磷脂分子构成，判断理
由是
18.（11分)马铃薯是全球重要的粮食作物，在保障粮食安全中具有关键作用。为探究温室种
植马铃薯的高产适宜条件，科研人员在某地冬季温室（平均光照强度约240μmo·m2·s,
C02浓度约360μmol·mol)条件下，设置不同光照强度和C02浓度处理，测定了马铃薯植
株的相关生理指标，结果如下表。请结合所学知识，回答下列问题：
光照强度
C02浓度
净光合速率
气孔导度
叶绿素含量
组别
（μmo1·m2·s1)
（μmol·mo1-)
(umo1·m2·s1)
(mol m2·s1)
(mg·g)
对照
240
360
6.5
0.08
45.8
甲
400
360
13
0.15
65.6
乙
240
720
10
0.08
55.3
丙
400
720
16.5
0.13
67
注：气孔导度与气孔开放程度呈正相关。
【高三生物试卷
第6页（共8页)】★2025年11月6日
2025一2026学年度高三阶段性考试
生物参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1-5 ACDBD
6-10 BCCDB
11-15 CCABC 16 C
二、非选择题（本题包括5小题，共52分）
17.(10分)
(1)苏丹(1分)
内质网(1分)
细胞骨架（1分)
(2)糖类在供应充足的情况下可以大量转化为脂肪，过多脂肪以脂滴形式储存在肝细胞中，
进而诱发脂肪肝(2分)
(3)物质运输、信息交流(2分)
(4)单层(1分)脂滴储存的脂质（如甘油三酯、胆固醇酯)具有疏水性，单层磷脂分
子的疏水尾部可与脂质结合，亲水头部朝向细胞质基质，从而稳定存在。(2分)
18.（11分)
(1)红光（1分)叶绿素和类胡萝卜素都吸收蓝紫光，而红光只能被叶绿素吸收（2分)
(2)氧气释放量（或二氧化碳吸收量、有机物积累量）(1分)
光照强度提高，光反应增强可为暗反应提供更多的NADPH和ATP;气孔导度增大，CO,供
应增加，暗反应增强(2分)
(3)丙组外界环境中C0,浓度更高，进入胞间C0,浓度更多（2分)
(4)增加光照强度（1分)
与对照组净光合速率相比甲组的净光合速率提高幅度大于乙
组（2分)
19.(12分)
I.(1)不用去雄(1分)
(2)A>A>A,（2分)
6（1分)
Ⅱ.（1)基因中的碱基对（核苷酸对）的数量和排列顺序不同（1分)
B会抑制M的表达
(2分)
(2)7(1分)713(2分)
（3)mmbb、MMBh(2分)
20.(9分)
(1)③⑥(1分)10或11(2分，答对一点得1分)
(2)减数第一次分裂后期，同源染色体X和X没有分离，并与a基因进入了同一个配子或
第二次分裂后期，着丝粒分裂形成的两条X染色体未分离，进入第二极体(2分)
(3)转录(1分)mRNA、tRNA、rRNA(1分)a→h(1分)大大提高了翻译
的效率(1分)
21.（10分)
(1)DNA→mRNA→蛋白质（1分)翻译（1分)
(2)RNA聚合酶(1分)选择性（1分)
(3)抑制(1分)lin-4 microRNA与lin-l4mRNA结合形成双链区域，阻止了核糖体对
lin-14mRNA的翻译(2分)
(4)实验思路：取等量同期(L1期)野生型线虫，均分为甲、乙两组(1分)，甲组置于15℃
(低温组)，乙组置于25℃（常温组)，其他培养条件相同且适宜(1分)：检测两组线虫各发
育阶段的lin-4 miRNA含量和lin-14蛋白含量(1分)。（共3分）
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