资源简介 2025-2026八年级数学 (上)学情检测二 2025.11一、选择题(本题12个小题,每小题4分,共48分.)1.下列各式: 其中分式的个数有 ()A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个2.如果6m =7n(n≠0), 那么下列比例式成立的是( )3.已知图中的两个三角形全等,则∠α等于()A. 72° B. 60° C. 58° D. 50°4. 如图, 在△ABC和△DEC中, 已知AB=DE, ∠B=∠E, 添加一个条件, 不能判定△ABC ≌△DEC的是 ( )A. ∠ECB=∠DCA B. BC=EC C. ∠A=∠D D. AC=DCA.如果两个角是直角,那么它们相等 B. 若 则a>bC.两直线平行,内错角相等 D.对顶角相等A.三角形中没有内角大于60° B.三角形中有一个内角大于60°C.三角形中三个内角都大于60° D.三角形中有两个内角大于60°7.下列式子从左到右变形一定正确的是()8.下列分式中,最简分式是 ()9.如果 那么代数式 的值为()A. 1 B. C. D.10.若关于x的分式方程 无解,则a的值为()A. 1 B. C. 1 或 D. - 1 或11. 如图, AD是△ABC的中线, E, F分别是AD和AD延长线上的点, 且DE=DF, 连接BF、CE, 下列说法: ①△ABD和△ACD面积相等; ②∠BAD=∠CAD; ③△BDF≌△CDE;④BF=CE; ⑤CE=AE. 中正确的是 ( )A. ①② B. ③⑤ C. ①③④ D. ①④⑤12.如图, 在△ABC, △ADE中, ∠BAC=∠DAE=90°, AB=AC, AD=AE, 点C, D, E三点在同一条直线上, 连接BD, BE. 以下四个结论: ①BD=CE; ②∠ACE+∠DBC=45°; ③BD⊥CE; ④AD平分∠EDB. 其中正确的个数是( )A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个二、填空题(本题6个小题,每小题4分,共24分.)13.若分式 的值为0,则x的值为 .14.若 则15.已知 则分式 的值是16.若常数 M, N满足 则17.如图, AB=AD, CB=CD, DA的延长线交 BC于点 E,若∠EAC=50°, 则∠BAE的度数为 .18.观察下列方程: 可以发现它们的解分别是①x=1或2;②x=2或3;③x=3或4,利用上述材料所反映出来的规律,可知关于x的方程 (n为正整数)解x= .(用含n的代数式表示)三、解答题(本题7个小题,共78分.)19.计算: (每题5分, 共20分)20.解分式方程:(每题5分,共 10分)21. (8分) 先化简 再从-1,1,-2三个数字中选择一个你喜欢的数代入上式求值.22. (8分)如图, 点 D, E分别在AB, AC上, CD交BE于点 O, 且AD=AE,AB=AC.问: 吗 说明理由;(2)OB=OC吗 说明理由.23.(8分)有一段全长为720米公路的路面需整改,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天的工作效率比原计划增加20%,结果提前3天完成这一任务,求原计划每天整改多少米 24.(10分)如图, 点 B, C分别在射线AM, AN上, 点 E, F都在 内部的射线 AD上,已知AB=AC,且.(1) 求证:(2)试判断EF,BE,CF之间的数量关系,并说明理由.25.(14分)综合与实践【模型建立】如图1,在正方形ABCD中,E,F分别是边BC,CD上的点,且 ,探究图中线段EF,BE,DF之间的数量关系.小明的探究思路如下:延长CB到点 G,使BG=DF,连接AG,先证明 再证明 则EF,BE, DF之间的数量关系为 .【类比探究】如图2,在四边形ABCD中, 与 互补,E,F分别是边BC, CD 上的点, 且 那么线段EF,BE,DF之间具有怎样的数量关系 判断并说明理由.【拓展应用】如图3,在 中,AB=AC,D,E在BC上, 若 那么线段BD,DE,EC围成的三角形的面积为 .2025---2026八上数学第二次学情检测答案 2025.11.7选择(每空4分,共48分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 C B D D C C D C B C C D二.填空(每空4分,共24分)13.—2 14. 15.— 16.—3 17.80° 18.n+3或n+4三.解答19.计算(每题5分,共20分解:(1);(2),,=a+1.(3)=x;(4).20.(10分)解下列方程:(1); (2).【解答】解:(1),1+3(x﹣3)=﹣(1﹣x),2x﹣7=0,解得:,经检验,是原分式方程的解,∴原分式方程的解为;(2),x﹣2+x2=(x﹣2)(x+2),x+2=0,解得:x=﹣2,经检验,x=﹣2是原分式方程的增根,所以原分式方程无解.21.(8分)先化简,再从﹣1,1,﹣2三个数字中选择一个你喜欢的数代入上式求值.【解答】解:原式.当a=﹣2时,原式.22.(8分)如图,点D,E分别在AB,AC上,CD交BE于点O,且AD=AE,AB=AC.(1)∠B=∠C吗?说明理由;(2)OB=OC吗?说明理由.【解答】证明:(1)在△ABE和△ACD中,,∴△ABE≌△ACD(SAS),∴∠B=∠C;(2)∵AD=AE,AB=AC,∴BD=CE,由(1)知,∠B=∠C,在△BOD和△COE中,,∴△BOD≌△COE(AAS),∴OB=OC.23.(8分)有一段全长为720米公路的路面需整改,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天的工作效率比原计划增加20%,结果提前3天完成这一任务,求原计划每天整改多少米?【解答】解:设原计划每天整改x米,那么实际每天整改(1+20%)x米,根据题意得,,解得,x=40,经检验,x=40是原分式方程的解,且符合题意,所以,原计划每天整改40米.24.(10分)如图,点B,C分别在射线AM,AN上,点E,F都在∠MAN内部的射线AD上,已知AB=AC,且∠BED=∠CFD=∠BAC.(1)求证:△ABE≌△CAF;(2)试判断EF,BE,CF之间的数量关系,并说明理由.【解答】(1)证明:∵∠BED=∠BAE+∠ABE,∠BAC=∠BAE+∠CAF,∴∠ABE=∠CAF,同理:∠BAE=∠ACF,在△ABE和△CAF中,,∴△ABE≌△CAF(ASA);(2)EF+CF=BE,理由如下:∵△ABE≌△CAF,∴AE=CF,BE=AF,∵AE+EF=AF,∴CF+EF=BE.25.(14分)综合与实践【模型建立】如图1,在正方形ABCD中,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=45°,探究图中线段EF,BE,DF之间的数量关系.小明的探究思路如下:延长CB到点G,使BG=DF,连接AG,先证明△ADF≌△ABG,再证明△AEF≌△AEG.则EF,BE,DF之间的数量关系为 EF=BE+DF .【类比探究】如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠ABC与∠D互补,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF∠BAD,那么线段EF,BE,DF之间具有怎样的数量关系?判断并说明理由.【拓展应用】如图3,在△ABC中,AB=AC,D,E在BC上,∠BAC=2∠DAE.若S△ABC=14,S△ADE=6,那么线段BD,DE,EC围成的三角形的面积为 2 .【分析】【模型建立】沿着小明的思路,先证△ADF≌△ABG,再证△AEF≌△AEG,即可得出结论;【类比探究】延长CE至点M,使得BM=DF,连接AM,先证△ABM≌△ADF,再证△MAE≌△FAE,即可得出结论;【拓展应用】将△ABD绕点A逆时针旋转得到△ACG,连接EG,则△ACG=△ABD,得CG=BD,因此S△ABC=S四边形AGCD=14,可证得△ADE≌△AGE(SAS),则DE=GE,S△ADE=S△AGE=6,得BD、DE、EC围成的三角形面积=S△EGC,即可求解.【解答】解:【模型建立】四边形ABCD是正方形,如图1,延长CB到点G,使BG=DF,连接AG,∴AD=AB,∠D=∠ABC=90°,∴∠ABG=180°﹣90°=90°.在△ADF和△ABG中,,∴△ADF≌△ABG(SAS),∴AF=AG,∠DAG=∠BAG,∵∠BAD=90°,∠EAF=45°,∴∠BAE+∠DAF=45°,∴∠EAG=∠BAE+∠BAG=45°=∠EAF.在△AEF和△AEG中,,∴△AEF≌△AEG(SAS).∴EG=EF,∴EG=BG+BE,∵BG=DF,∴EF=BE+DF,故答案为:EF=BE+DF;【类比探究】EF=BE+DF;理由如下:延长CB至点M,使得BM=DF,连接AM,如图2,∵∠ABC与∠D互补,∴∠D+∠ABC=180°.∵∠ABM+∠ABE=180°,∴∠ABM=∠D.在△ABM和△ADF中,,∴△ABM≌△ADF(SAS),∴∠DAF=∠BAM,AM=AF.∵,∴,∴∠BAE+∠FAD=∠EAF.∵∠DAF=∠BAM,∴∠BAM+∠BAE=∠EAF,∴∠MAE=∠EAF,在△MAE和△FAE中,,∴△MAE≌△FAE(SAS),∴ME=EF.∵ME=BE+MB,MB=DF,∴EF=BE+DF;【拓展应用】已知AB=AC,将△ABD绕点A逆时针旋转得到△ACG,连接EG,如图3,∴△ABD≌△ACG,BD=CG,∠BAD=∠CAG,AD=AG,∴S△ABC=S四边形AGCD=14.∵∠BAC=2∠DAE,∴∠DAE=∠BAD+∠CAE=∠CAG+∠CAE=∠GAE.∵AD=AG,AE=AE,∴△ADE≌△AGE(SAS),∴S△ADE=S△AGE=6,∴DE=GE.∵BD=CG,EC=EC,∴BD、DE、EC围成的三角形面积为CG、GE、EC围成的三角形面积.S△EGC=S四边形AGCD﹣S△ADE﹣S△AGD=14﹣6﹣6=2,故答案为:2. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山东省聊城市 东阿县实验中学2025-2026学年八年级数学上学期学情检测二 (11月).docx 更正:八上数学第二次月考答案.docx