资源简介

(共27张PPT)
七年级上册 道德与法治
议题式导与学
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
1
议题情境
2
自主学习
3
合作探究
4
自我建构
5
拓展空间
课标要求 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力；
了解中华优秀传统文化中修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格
核心概念 做个追梦少年，学习成就梦想
核心议题 在议题《三位年轻人不一样又一样》中理解梦想的重要性，感悟我
们青少年该有怎样的梦想，怎样成就梦想
学习目标 1.从三位年轻人的升学和职业选择中理解梦想的重要性，认识到少年
的梦想与个人志向、时代脉搏、中国梦紧密相连
2.从三位年轻人的成功秘诀中认同学习的价值，了解学习的表现，总
结践行科学的学习方法，通过努力学习实现个人梦想，为中国梦贡
献力量
学习课时 2个课时
课堂导与学
议题情境
三位年轻人不一样，又一样
四年前高分报读北大考古系的钟芳蓉，今年成功圆梦。钟芳蓉父母外出打工，她
从6年级开始在校寄宿。2020年夏天，她考出676分的好成绩获湖南省文科第四名，由
于喜爱历史并被“敦煌女儿”樊锦诗的故事深深打动，她最终决定报考北大考古学专业，
当时因专业“冷门”备受关注。2024年钟芳蓉本科毕业，她以第一名的好成绩顺利通过
敦煌研究院的招聘面试，达成了四年前“去敦煌”的心愿。
七年前被清华录取的庞众望，在2024年夏天又引起一片赞叹，靠着奖学金和勤工
俭学，他继续在清华攻读博士。2017年高考，来自农民家庭的庞众望考了684分
（理科裸分），他还通过了清华大学“自强计划”，最终收到清华大学的录取通知书。
虽然父亲受精神疾病困扰，母亲又失去行动能力，家庭面临很多困难，但庞众望一直
自信自强、阳光开朗。学习之余，他从小就担起照顾家庭、照顾妈妈的担子。庞众望
攻读的博士专业是精密仪器系，他希望将来投身国防事业，贡献自己的力量。
2024年坐迈巴赫参加高考的杭州少年朱也天被网友称为“迈巴赫少爷”，但700分
的高考成绩和背后的自律努力更值得关注。他的父亲朱军岷是非遗“朱府铜艺”第五代
传人，爷爷朱炳仁是中国工艺美术大师，朱也天家境富裕却没有选择躺平，而是选择
刻苦和坚持，用实力揭掉“富三代”的标签，被北大化学专业录取。接受采访时，朱也
天希望将来有能力从事材料相关的研究，通过前沿科技，使铜和新材料结合。对此，
父亲朱军岷则持开放态度，他鼓励孩子：“不必局限于家族的传统领域，年轻人要有
更高的目标和理想，要做对国家、对社会有用的事。”正如他对孩子小时候的教育，
他更强调理想信念教育，“你是为国家生的，你是国家的孩子，国家培养你花了很多
精力，未来要报效国家”，以此培养孩子自驱力和树立更大的目标。
这三位学霸的成长道路一样吗？钟芳蓉与庞众望家境普通甚至贫寒，朱也天则家
境富裕且父祖辈都是著名的工艺美术大师。他们从不同的地方出发，不一样但殊途同
归：无论家境如何，靠自己的努力都能创造属于自己的明亮未来。
这三位年轻人有什么共同点呢 专家分析指出，首先，“这三个优秀的年轻人内在
有定力，目标明确、自我驱动力强、自我管理能力强”。他们的家庭无论贫富，父母
都给予孩子充足的精神支持，这是最大的内驱动力来源。其次，就是专注力，专注力
是执行功能的一部分，对于高效学习、工作和决策制定至关重要。
认定目标、坚持不懈，考验的就是专注力。他们能够坚持初心不改、矢志不渝，拒绝
当下的享乐与诱惑，静得下心，沉得住气。
当下的网络充斥着各种“一夜暴富”的网红神话，一些年轻人陷入“卷又卷不赢、
躺又躺不平”的困境。但还有更多像钟芳蓉、庞众望、朱也天这样的年轻人追求理想、
坚定信念，他们坚持学习，用学习成就梦想，不待扬鞭自奋蹄，坚韧向前，向内生长，
使自己获得更大的成就。人生长远，只要心中有梦且脚踏实地，每个人都有可能飞向
更高远的未来。
（摘编自《广州日报》、山东宣传）#1.6.1
自主学习
任务一 学习课文，在空格中填入关键词。
1.做有梦想的少年
（1）梦想是对未来美好生活的______。编织人生梦想，是青少年时期的__________。
梦想能不断激发我们对生命的______和______，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
愿望
重要主题
热情
勇气
（2）做有梦想的少年，应当树立远大______。志向是人生的航标，是奋斗的原动力，
我们要________，________，________。做有梦想的少年，应当紧扣__________。我
们要努力成为担当__________大任的时代新人。
志向
早立志
立大志
立长志
时代脉搏
民族复兴
2.学习成就梦想
（1）学习是__________的永恒主题，也是__________的重要基础。学习是我们现阶
段的__________，也是我们成就梦想的__________。学习可以提升我们的__________
和__________，增强能力，增长智慧，让我们拥有__________的持续力量。
立身做人
报国为民
基本任务
重要路径
思想品德
精神境界
实现梦想
（2）初中阶段的学习内容__________，学习并不局限在______。带着学习的心态，
生活中的__________都是学习。
非常丰富
学校
点点滴滴
（3）梦想的实现，需要我们__________、__________。发现并保持对学习的______，
更加______、______地学习，养成良好的__________，掌握科学的__________，提高
学习效率，积极参加______________，到社会大课堂去读好“__________”，我们应学
以致用，为实现__________________的中国梦贡献力量。
努力学习
善于学习
兴趣
自觉
主动
学习习惯
学习方法
社会实践活动
无字之书
中华民族伟大复兴
任务二 阅读《三位年轻人不一样，又一样》，对下列问题提出自己
的观点并从材料和课文找到依据，标识在相应问题下面。
1.三位年轻人各自实现了什么理想
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____________
钟芳蓉成功应聘到敦煌研究院工作，庞众望实现在清华大学攻读博士，朱也天高考被北大录取。
2.在专家的分析中，三位年轻人圆梦的共同特点有哪些
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内在有定力，目标明确、自我驱动力强、自我管理能力强。拥有专注力。
3.三位年轻人有理想追求，他们用什么成就梦想
____________________________
他们用学习和坚持成就梦想。
任务三 填写我的梦想清单。
内容/年份 2027 2030 2035 2049
我的年龄和角色
我的梦想或奋斗目标
为实现梦想，我需要做哪些
为实现梦想，我需要哪些人的帮助和支持
[答案] 根据个人实际想法填写。
合作探究
通过小组合作探究，得出对下列问题的共同结论。
任务一 三位年轻人在升学或择业的梦想是什么，这些梦想对他们起
到什么作用？他们在选择专业和职业时是如何思考的，这给我们什
么启发？
①钟芳蓉的理想是学习考古学和在敦煌研究院工作，庞众望的理想是攻读博士将来从事国防事业，朱也天的梦想是考上北大化学专业从事材料研究。②梦想能激发人对生命的热情和勇气，使得他们不断前进，梦想是奋斗的原动力。③他们在选择专业或职业时，钟芳蓉是选择自己喜爱的历史方向，择业时考虑了兴趣爱好也能为国家文化发展作出贡献，庞众望和朱也天选择的是理工类专业，既符合他们的兴趣专长，也能学好专业为国家发展尽自己的力量。④他们将梦想与个人的志向发展、国家的发展富强结合在一起，这告诉我们要做个追梦少年，要将个人梦想与时代发展需要、实现中国梦紧密联系。
知识小结1 ________________________________________________________________
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①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，
就会有希望。②少年的梦想，与个人志向紧密相连，志向是奋斗的原动力。我们要早
立志，立大志，立长志。少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们
要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
任务二 学习成就梦想，结合三位年轻人的成长经历，阐述学习的重
要价值，并结合议题材料和个人实际，谈谈学习的内容和表现有哪
些。
①通过学习，三位年轻人不断成熟起来，增长了智慧才干，学会做人做事，学有所成，使面前的世界更精彩，有了更多的自主选择，学习帮助他们成就梦想，让他们拥有实现梦想的持续力量。②学习不仅包括知识，也包括做人做事的能力和品德修养等。钟芳蓉喜爱历史，深受樊锦诗影响，这些丰富的感悟体验也是学习；庞众望照顾家庭，勤工俭学，在生活的磨砺中培养自信自强的精神；朱也天用平常心接受网络关注，沉着应对，这是学习;我们阅读分享，参与实践，观影旅游，这些也是学习。
知识小结2 ________________________________________________________________
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①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是
我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品
德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。
②初中阶段的学习内容非常丰富，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、
所尝、所触、所做，都可以是学习。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学
习。
任务三 三位年轻人殊途同归，他们成功圆梦的原因有哪些？这给我
们在学习方面进行自我管理带来什么启发
他们之所以成功圆梦，最主要就是能坚持学习，学习成就了他们的梦想。他们内在有定力，目标明确，自我驱动力强，家人的精神支持促使他们坚韧坚定，在学习上自我管理能力强，刻苦努力，自律专注。这带给我们管理学习的启发是：要设定合理的学习目标，增强内驱力，保持专注力，要养成良好的学习习惯；管理好时间，提高学习效率；坚持不懈，不待扬鞭自奋蹄，要有自觉主动的学习态度。
知识小结3 ________________________________________________________________
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梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，
更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;
积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
学习指南
任务一指南
1.他们的梦想体现在升学、选择专业、从事职业等方面的目标，梦想的作用可以
从对生命，对生活，对个人志向所发挥的激励驱动等思考。
2.他们选择专业或职业时，从个人兴趣爱好、家庭领域、国家发展等方面思考，
启发我们要将梦想与个人发展志向、国家社会发展需要等相结合。
任务二指南
1.学习的重要价值可以从扩大知识面、增长智慧才干，学会做人做事、提升知识
技能，报国为民，丰富精神世界，实现梦想，带来成就等方面思考。
2.钟芳蓉喜爱历史，深受樊锦诗影响，庞众望自信坚强，照顾家庭、照顾妈妈，
勤工俭学，朱也天用平常心接受网络关注。学习不只是知识的学习，还包括能力和品
德等，我们提倡不做书呆子，要敢于实践，积极探究体验，从一切生活经历中学习。
任务三指南
1.成功的原因可以从专家分析的两个共性进行概括，如：努力坚持，认定目标，
自我驱动力，以及专注度等。
2.学习管理的启发可以从议题中提取信息，如：认定目标、有驱动力，说明要明
确学习目标;坚持不懈，保持专注力，说明要养成良好的学习习惯，提高学习效率;他
们拒绝当下的享乐与诱惑，不待扬鞭自奋蹄，启发我们要有自觉主动的学习态度。
自我建构
任务一 解密“我的学习困扰”，我是这样解决困扰的。
任务二 建构知识逻辑拓展空间
拓展空间
AI时代，我们应如何学习
随着战胜围棋冠军柯洁的人工智能围棋程序Alpha Go、无人驾驶技术等的出现，
人工智能（AI）时代已经宣告来临。近年来，ChatGPT和Sora更是备受关注。
ChatGPT，是美国人工智能公司OpenAI研发的聊天机器人程序，它是人工智能技术驱
动的自然语言处理工具，能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天
的上下文进行互动，像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、
翻译、代码，写论文等任务。2024年开年，Sora的横空出世，给AI界投下一枚重磅炸
弹。这个由美国人工智能公司OpenAI发布的文生视频模型，只需要一段提示文本，
就能生成具有多个角色和特定动作类型，且主题和背景基本准确的高清视频。
那么，人工智能到底是什么呢 目前比较准确的定义是这样的：人工智能就是根
据对环境的感知，做出合理的行动，并获得最大收益的计算机程序。人工智能在行业
中的广泛应用包括：智能助理、新闻推荐和新闻撰稿、机器视觉、AI艺术、新一代搜
索引擎、机器翻译、自动驾驶、机器人等。
英国广播公司（BBC）基于剑桥大学研究人员的数据体系分析得出，未来很多职
业都能够被机器人替代。随着AI技术的发展，知识和信息以数字化的方式进行储存、
传递、分享和消化，因此很多时候，靠人类记忆来保存知识似乎显得没有必要。基于
此，社会上又一次出现“读书无用论”的观点。
但有观点认为，AI时代更需要读书。种种迹象表明，生活在信息化的大数据时代，
拥有计算思维、创新思维等思维能力将成为未来青少年发展的培养目标之一，教育科
技化、信息化、智能化成为必然趋势。如果目前学校还是以填鸭方式教导学生，而不
去培养学生独立思考、抽象思考以及追根究底的精神，青少年经过十几年的学校教育
后走进社会，会过得很辛苦。
其实人工智能比起人类，更擅长深度学习的学习方法。为了将来不被AI取代，我
们更应该好好思考“学习是什么”“怎么去学习”的问题。
为了让更多的同学掌握科学高效的学习方法，某校老师邀请了五位优秀学生进行
座谈，探讨“科学学习方法”的问题。以下是座谈会记录。
小静：“课堂上，老师说什么我就记什么，回家我会背诵笔记，考试常常还会考
到笔记内容。”
阿乐：“课堂上我会非常专注，跟着老师的思维走，课后也喜欢找老师问问题，
但我个人的不足是常常会找不到需要的学习资料。”
小铭：“我会很清楚自己在每个时间段该干什么，特别是自主安排的时间，做作
业、运动、阅读，当然也包括看电视、看报纸。”
阿祥：“并不是所有问题都只能通过老师解答，同伴的力量对我很重要，网络也
是一个好渠道。”
小敏：“我认为学法因人而异，不是只有在课堂上的学习才叫学习，课堂学到的
是知识，能力和思维是要在生活和实践中积累的。”
你认为，AI时代，青少年该如何学习呢 #3
深度思考
阅读上述材料，运用本课学习的知识和你的生活经验，思考下列问题：#3.1.1
1.“AI时代，读书无用？读书有用？”请选择你认同的观点，并阐述依据。
[答案] 我认同的观点：读书有用。依据：①学习的内容非常丰富， 学习既包括知识
的获取， 还包括能力的提升和品德的培养。②学习是立身做人的永恒主题，是报国
为民的重要基础，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精
神境界， 增强能力， 增长智慧， 让我们拥有实现梦想的持续力量。④主动学习，
是人与机器的区别所在，也是人类最终不会被机器打败的原因。
2.请结合座谈会记录和你个人的实际情况，归纳可行有效的学习经验。
[答案] 善于学习，就要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习，养成良
好的学习习惯， 掌握科学的学习方法， 提高学习效率， 积极参加社会实践活动。

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