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2025北京房山高二（上）期中
政 治
一、选择题 （25*2分=50分）
谈及科学家要懂哲学，著名科学家丘成桐说：“近代基础科学家中就有不少是思想家，他们的学问和思想可以影响科学界达数个世纪之久，其中的佼佼者有牛顿、欧拉、高斯、爱因斯坦、薛定谔等人。如果我们认真阅读他们的著作，就会发现他们都有一套哲学思想。”科学家之所以要懂哲学，主要是因为
A．哲学是关于世界观的科学 B．哲学的智慧产生于人类的实践活动
C．哲学是改造世界的物质力量 D．哲学对具体学科的研究有指导作用
在二十四节气的命名中有一个很有趣的对应现象：有小暑则必有大暑，小雪小寒之后也会有大雪大寒。但唯独小满，却没有与之对应的“大满”。在中国传统文化中，凡事忌“太满”。月盈则亏，水满则溢，盛极而衰。凡事太满便极易走向反面，小满的状态则刚刚好。由此可见，小满这个传统节气的命名，无疑包含着中国人朴素但极具智慧的哲学思想。这表明
A．哲学为人们生活提供直接的具体方法指导
B．哲学是一门追求智慧的学问，哲学智慧源于思考
C．哲学具有指导人们认识和改造世界的功能
D．世界观是关于整个世界的最普遍的问题
下列选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是
①“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”
②“人病则忧惧，忧惧则见鬼出”与“眼开则花明，眼闭则花寂”
③“不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与”与“形存则神存，形谢则神灭”
④“水者何也？万物之本源也，诸生之宗室也”与“王承天意，以成民之性为任也”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
下列选项与下面漫画中“公鸡”的世界观相同的是
①事物是理念的影子
②心外无物，心外无事
③凡可状皆有也，凡有皆象也，凡象皆气也
④我思故我在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
习近平总书记指出，“马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路”。学习研究马克思主义，是因为它
①第一次提出了辩证法
②创造性揭示了人类社会发展的一般规律
③为推进中国式现代化提供了具体方案
④实现了实践基础上科学性和革命性的统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
北京是三千多年的古都，历史上众多文人墨客在此迎来送往，触景生情，留下了大量广为流传的送别诗篇，如“念天地之悠悠，独怆然而涕下”、“细风吹断柳，残雪隐虚沙。”等。这表明
①意识的内容可还原社会生活②意识的根本目的是人的情感需求
③意识是社会历史活动的产物④意识的形式可以由人们主动创造
①② B．①④ C．②③ D．③④
2025是“十四五”的收官之年。五年规划的编制不仅展现了“中国之治”的巨大魅力，更潜藏着中国实现现代化和经济社会持续健康发展的成功密码。这表明五年规划是
①关于我国不同阶段经济社会的能动反映②有目的有步骤地实现现代化的客观过程
③我国对经济社会发展目标自觉选择的结果④指导我国社会主义现代化建设的行动指南
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
《自然》发表的研究显示，20世纪初，人造物质量相当于总生物量的3%左右；但进入21世纪第二个十年，建筑、道路、汽车等人造物体的质量现已超过地球上的生物总量。这一情况说明
A．人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识
B．人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律
C．自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在
D．人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印
漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是
①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提
②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易
③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定
④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
习近平总书记指出，黄河流域生态保护和高质量发展，要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也，因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患，原因在于尊重规律。这说明
①认识规律就能达到改造世界的目的
②掌握和尊重规律才能避免主观盲动
③根据规律特点利用规律才能造福人类
④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
近几年，城区马拉松、山区越野等体育旅游项目越来越受到人们的欢迎，这些项目既充满活力又新鲜刺激，既放松精神又锻炼身体，但并不是人人都适合的。从材料中可以看出，对参与者而言最重要的是
A．充分发挥主观能动性，突破体能局限
B．坚持从实际出发，理性评估自身状况
C．认识潜在的优势，抓住时机赢得胜利
D．劳逸结合，做到运动与休息相互协调
每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法
A.坚持从环保理念出发，激发环保文化活力
B.根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境
C.突破自然条件制约，创新规律，达成预期目标
D.运用综合思维，优化社区湿地环境，促成人与自然和谐共生
漫画《组装》蕴含的哲学道理是
①整体与部分是相互区别的，也是相互联系的
②部分功能最大化才能够实现整体功能最优化
③整体居于主导地位，应立足整体、统筹全局
④要重视部分，用整体的发展推动部分的发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2025年，京津冀协同发展迈入新十年开篇。实现京津冀协同发展是一个重大国家战略，决不是一日之功，因此，要有历史耐心，要谋划长远。这里体现的哲学道理是
①质变以数量增减为必要前提
②量变比质变更能推动事物的发展
③事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备
④量变积累到一定程度必然发生质变
A．①②B．①④C．②③D．③④
梳理矛盾的普遍性和特殊性的关系是处理矛盾问题的精髓。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某市计划从遗址遗迹中遴选具有代表性的纪念场所，通过内涵挖掘、优化陈列和数字传播等方式，讲好中国抗战故事。以下具体做法中最能体现矛盾问题精髓的是
A．以数字技术为手段，升级原有体验服务项目 B．针对不同参观群体，制作相应讲解应用软件
C．以抗战精神为统领，深挖抗战遗址中的故事 D．分类整理抗战文物，合理规划展馆陈列布局
长江后浪推前浪，每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪，后浪推前浪，一浪接一浪，如此往复，运动不息。下列说法符合题意的是
前浪与后浪没有区别
前浪与后浪的相互吸引是绝对的，相互排斥是相对的
后浪在一定条件下可以转化为前浪
后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
100多年前，孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图：修建160万公里公路、16万公里铁路、3个世界级大海港……把这些当时遥不可及的梦想变为现实的，正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践。今天，中国已经全面建成小康社会，国际影响力、号召力显著提升，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这表明，中国式现代化
①创造了全新的现代化标准②为实现中华民族伟大复兴指明了道路
③开辟了具有普遍性的现代化新模式④最突出的优势是坚持中国共产党领导
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
烟花是一场持续千年的中国式浪漫。每逢重大节日庆典，放烟花就成为中国人必不可少的仪式。对于烟花燃放禁令，央视网发表了题为《烟花的“禁”与“放”，是时候被正视了》的文章。文章强调：无论是继续“禁燃”，还是适当地“开个口子”，各地政府都应该尽可能因地制宜，而且要和民众解释清楚政策制定的原因和依据，回应公共诉求。材料体现的哲理有
①做事情要把握适度原则②看问题要力求全面
③具体问题具体分析④做事情要积极促成质变
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有
A．矛盾普遍性寓于特殊性之中 B．矛盾特殊性寓于普遍性之中
C．任何事物都有主要矛盾和次要矛盾 D．用对立统一的观念看问题
苏东坡曾经写过一首颇有哲理的诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这里苏东坡提到的“横看”“侧看”“远看”“近看”“高看”“低看”，都是“看”的不同角度。不同的视角，所看到的景物自然也不相同。由此可见
A．认识对实践具有依赖性 B．实践是检验认识的真理性的唯一标准
C．实践与认识具有一致性 D．实践是认识的目的
随着经济社会发展带来人民生活水平的提升，“文博热”持续升温，逛博物馆、游遗址公园成为旅游新时尚。今年“十一”假日期间，故宫博物院、中国国家博物馆、三星堆博物馆新馆、南京博物院、扬州中国大运河博物馆等热门场馆“一票难求”，丰富多彩的展览吸引了天南海北的游客，“为一座博物馆，赴一座城”已经成为不少人的假日首选。这一现象说明
①人的意识活动具有目的性和选择性 ②人们对美好生活的向往决定生活面貌
③社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化 ④不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
22．房山是工业大区，规模以上工业总产值总量在北京市排名第4位。围绕北京市未来产业整体布局，房山因地制宜发展新质生产力，把新能源、新材料作为构建现代产业体系的重要基点，加快打造新材料、新能源、医药健康、智能制造四大高精尖产业集群。发展新质生产力是基于
①生产力是社会发展的最终决定力量
②上层建筑决定了经济基础
③全面推进和拓展中国式现代化的内在要求
④生产力要适应构建新型生产关系的要求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
23．近日，在江西景德镇，被网友称为“鸡排主理人”的李俊永，因独特的经营方式，以及能为顾客提供独特的情绪价值，迅速走红，收获大量关注与点赞，带来一股正能量。该“鸡排主理人”
A．创作的食品帮助他人实现了人生价值
B．创作的食品的价值在于其口味或者形式的独特性
C．将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求
D．既满足他人、社会需要，也得到社会对其价值的承认
24. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这一诗句，激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，在建设社会主义现代化国家的今天，仍是宝贵的精神财富。这一诗句体现了
①人的价值主要在于对社会的贡献
②有价值的人生不应考虑个人利益
③为社会贡献的越多，人的价值就越大
④对一个人的价值评价主要看他的精神贡献
①② B．①③ C．②④ D．③④
25.抗战爆发后，一个叫黄绍强的少年背井离乡、辗转求学。亲历日寇铁蹄下家国的苦难，他立志科技报国，改名旭华，寓意“中华旭日”。1958年开始，他为中国导弹核潜艇“破冰”隐姓埋名，30载未见父母，被誉为“中国核潜艇之父”。他说：“如果再让我选择，我选择更艰苦更困难的工作，选择探索未知。”今天，我们应该学习黄旭华
A．脚踏实地，一切从实际出发的理念 B．坚信前途光明，坚持走曲折道路
C．只创造价值，不享受价值的爱国品格 D．强国志、强国技、强国功有机统一
二、非选择题（50分）
26.成语和俗语往往蕴含着丰富的智慧。
成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般有出处。
——《现代汉语词典》
(1)列举一个成语，并解释其所蕴含的哲学道理或哲学启示。（4分）
我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过。所以，没有现成的经验可学，我们只能在干中学，在实践中摸索。
一个13亿多人口的大国实现现代化，在人类历史上没有先例可循。中国的发展注定要走一条属于自己的道路。我们“摸着石头过河”，不断深化改革开放，不断探索前进，开创和发展了中国特色社会主义。
(2)“摸着石头过河”这一富有民间智慧的俗语常被用来表述一种科学的工作方法。运用哲学知识，分析在改革开放的进程中“摸着石头过河”的合理性。（8分）
27.阅读材料，回答问题
材料一 劳动是成功的必由之路、创造价值的源泉。热爱劳动是中华民族优秀文化基因。《孟子》中就有“后稷教民稼穑，树艺五谷；五谷熟而民人育”的记载。劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。但近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。
材料二 教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从2022年秋季学期起，多种劳动技能纳入课程。房山某校积极行动，让中小学生在劳动中体味到劳动的意义和价值，感受到劳动带来的快乐，引领学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。
理念与举措 哲学依据
坚持劳动教育的理论与实践相统一。兼顾理论学习与实践锻炼，不将其简化为劳动实践锻炼而忽视其教育意蕴，也不将其局限于劳动理论学习而忽视其实践导向。
推动劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合。使劳动教育与德育、智育、体育、美育融通互动、相互支撑，多维赋能新时代教育事业。
引导劳动教育与学生身心成长规律相契合。把劳动教育贯穿人培养全过程、贯通中小学各学段，充分把握不同学段学生成长发展的生理条件、思想特点与心理特征，遵循学生身心成长规律，构建一体贯通、螺旋上升的劳动教育体系。
促进劳动教育与时代发展相适应。引入大数据、人工智能、等相关议题，为学生打开了解社会生产前沿动态的窗口，帮助学生掌握现代生产知识和劳动技能，适应科技发展和产业变革需要。
(1)有些人认为，学生在学校开展劳动实践可有可无，读书学习才是获得知识的根本途径。结合材料一，请运用哲学知识对此观点加以评析。（8分）
(2)结合材料二，写出上述理念与举措所蕴含的哲学依据。（8分）
28.调查研究是中国共产党的传家宝。
材料一 党在长期的奋斗历程中，探索总结出许多行之有效的调查研究方法。某班同学围绕该主题开展研究性学习，搜集并分享了有关党的调查研究方法的资料。
甘当小学生 深入群众、依靠群众，以“小学生”的姿态，尊人民为师，不懂就问，不清楚就问。
解剖麻雀 要从个别问题深入，深入“解剖一个麻雀”，了解一处地方或一个问题，往后调查别处地方或别个问题，你就容易找到门路。
有一是一、有二是二 要按照事物的本来面目认识事物，不增加任何主观成分，一就是一，二就是二，不夸大，不缩小。
材料二 编制“十五五”规划纲要，是今年党和国家的一项重要任务。习近平总书记多次对这项工作作出重要指示批示，提出明确要求。全国人大常委会选取若干重要问题开展专题调研，为十四届全国人大四次会议审查批准规划纲要做好准备：
一是深入基层，扎实细致开展调研。直奔基层一线，直达田间地头，既听“贴心话”也听“逆耳言”，既看“门面窗口”也看“后院角落”。
二是广开言路，充分吸纳各方意见。通过座谈交流、实地调研等形式广泛听取意见，努力使调研报告体现人民群众的呼声期盼，凝聚各方智慧和力量。
三是注重实效，调研成果务实管用。围绕今后五年我国经济社会发展的重点难点问题，提出针对性、操作性强的意见建议。
（1）结合材料一，运用所学，简要分析上述调查研究方法中蕴含的哲学道理。（6分）
（2）结合材料二，从哲学角度，说明编制“十五五”规划纲要，为什么要扎实调研、广开言路并注重实效。（9分）
29.
一掣现在的钤，无限的过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的、道理。这就是“今”最可宝贵的道理。 吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”，以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。 ——选自李大钊《今》
从哲学角度，谈谈我们应如何把握住“今”，成为实现中华民族伟大复兴需要的人才。 （7分）
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C C C D D B D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D B D C C C A D A
21 22 23 24 25
A A D B D
26.
成语不作具体指定，但成语与世界观或方法论要能对应。比如：邯郸学步，比如生搬硬套，机械模仿别人，启示我们要从客观实际出发，主观符合客观。
学生可以从实践与认识、规律与主观能动性、创新与发展等角度展开。
评卷建议：既要有针对“摸着石头过河”的哲学解析，也要有对改革具体过程的理解。
摸着石头过河，从其文本意义上说，是在没有桥和船的情况下如何过河的一个隐喻。这其中，河是对象，石头是条件，过河是目的，摸石头是措施。从其哲学意义上讲，就是在面对客观世界时，要先充分了解实际情况，再深入分析主客观条件，然后不断进行尝试摸索，最后到达成功彼岸。改革开放是社会主义新生事物，涉及到思想观念、体制机制、领导方式、工作方式等方面的转变，没有现成的模式可以套用。党领导人民大胆探索、勇于实践，向实践要观念和思路，向实践要发展模式和具体做法，不断开创新局面，取得新成就。
27.
认识是主体对客体的能动反映，受客观条件和个人实践能力限制，有些知识是通过间接经验获得；实践是认识的来源，无论直接经验还是间接经验，都是来源于实践活动；实践是认识的基础，劳动实践并非可有可无，从中能发现、提高、检验知识，更好改造世界。
正确处理认识（理论）和实践的关系等；用联系的观点看问题、用对立统一的观点看问题等；具体问题具体分析，把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合等；一切从实际出发、用发展观点看问题等。
28.
能恰当运动群众观点、矛盾普遍性与特殊性辩证关系、一切从实际出发等原理
扎实调研：实践是认识的基础、一切从实际出发等角度分析；
广开言路：群众观点、群众路线等角度分析；
注重实效：问题导向、实践是认识目的等角度
能从联系的观点、发挥主观能动性、一切从实际出发、实现人生价值等角度分析。
示例：把握“今”，要坚持联系的观点看问题，在昨天、今天和明天的联结中，接续发展，不负韶华；把握“今”，要投入到民族伟大复兴的具体实践中，明确“今我”责任，不负时代。

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