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琵琶行
第一课时
预习课
目 标 ：
1了解作者及写作背景
2掌握重要字词、句意
3了解序的作用并疏理思路
4了解互文、顶针
白居易，字乐天，号香山居士， 唐 代现实
被后人誉为诗魔 ；
白居易与 元 稹友情甚笃，世称 元 白；
在文学上倡导 新乐府运动；
主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作”; 代表作 《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》
作者简介
主义诗人，
作者简介 白 居 易 创 作 阶 段 及 特 点
时期 生活特点 诗歌特点
代表作
前期 (被贬 前 ) 仕途一帆风顺，始终抱着“为民 请命”“补察时政” “兼济天 下”的宗旨。 为劳动人民的痛苦呼 吁，对压迫和剥削人 民的统治阶级予以谴 责，创作了大量反映 民众疾苦的讽喻诗。
《 卖炭翁 》
后期 (被贬 后 ) 是他“独善其身”的时期，糅合 儒家“乐天知命”、道家“知足 不辱”和佛家“四大皆空”来作 “明哲保身”的法宝。悔恨“三 十气太壮，胸中多是非”。 把写作重点转移到身 边琐事上，写作以闲 适诗和感伤诗为主。
《 长恨歌 》
《 琵琶行 》
解题入文
歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代
诗歌的一种体裁。
三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。 是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般
比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富
于变化。本诗是一篇抒彩很浓的长篇叙事诗。
写作背景
《琵琶行并序》写于元和11年(816)。 白居易任谏官时直言敢
谏，同情民间疾苦，写了大量的讽喻诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵。
元和十年(815),宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易此时已
离开了谏官的位置，情急之中上疏请捕刺客，触犯了权贵的利益，被
指责越职奏事，贬为江州刺史；又进而被诬陷所作“赏花”和“新井” 的诗“其伤名教”,再贬为江州司马。
江州当时被看成是“蛮瘴之地”,加之州司马虽然名义上是刺史
的佐史，实际上是种闲散职务，这对白居易来说是一种莫大的打击。 次年他送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇。
文本解读
贬官，降职。与下文 古义：第二年 名作状，在夜里
所言“迁谪”同义。 今义：今年的下一年
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋 ，送客湓浦口，闻舟
歌 女 。
倡，古时歌舞艺人。 省略、状后
中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问真大，本长安倡女，尝 当时对琵琶师或 叫(手下人)摆酒。 状后
曲 师 的 通 称 。 酒：名作动，摆酒
学琵琶 于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命 酒 ，使快
托身，这里指嫁 的意思。
弹 数 曲。
畅快
文本解读
漂泊沦落
曲 罢悯 然，自叙少小时欢乐事，今漂 沦憔 悴 ，转 徙
状后 忧郁的样子 贬官降职和流放
于江湖间。予出官二 年 ，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有
(京官)外调。 淡泊宁静的样子 代词，这
才。
迁 谪意 。因 为长句，歌以赠之，凡六百一 十六言，命曰《芘
名作动，作诗
指七言诗。
古义：于是创作
今义：因此 琶行》。
文本解读
(互文)指主人和客人都下马、上船，
在客船中饮宴饯别。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，
指音乐 顶 真 形容微风吹动的声音
举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
低声
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语
迟疑 重新掌灯 才
迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮
调弦校音 声音低沉 深长的情思
面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得
低头 随 手
志 。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
连续
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如
比喻乐声的重浊和清脆
急 雨，小弦切 切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大 珠 小 珠落玉盘
拟声词，形容声音流的畅轻细急促 艰难，形容乐声滞塞难通
。间 关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝
鸟鸣婉转
形容乐声梗塞不畅 像冰下的泉水又冷又涩不能畅流
绝不通声暂歇。
拟声词，形容声音的沉重舒长
开始
内心深藏的忧愁和怨恨 突然 溅射
别 有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸 ， 铁
急速冲出 四根弦同时发声
骑突 出刀枪鸣。曲终收拨当 心画，四弦一声如裂帛。东船西
拨子，弹奏弦乐的用具 通“划”
舫悄无言，唯见江心秋月白。
古义：整理 今义：通过整理使事物恢复秩序或常态
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女
,家在虾蟆陵下住。 显出端庄的脸色
使，让 佩服 常
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每
被秋娘妒。五陵 成妆，画好妆
争给，争送 轻美的丝织品 节拍
年少争缠头， 一 曲红绡 不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻
酒污。今年欢笑复明 年 ，秋月春风等 闲度。 再、又 美好的时光
平常、随随便便
古：年龄大
今：排行第一的人
妇。商人重利 轻 别离，前月浮梁买茶去。 去 来江口守空 船，绕船月明 形作动，看重，轻视 走了以后
江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
古义：教坊中管歌女的头目
今义：跟母亲同辈份、年纪相当的妇女
弟走从军阿姨死 ，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，
老大嫁作商人
时间流逝
古：容颜； 旧，衰老
今：色彩
沉沦流落
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢
更加
何必曾相识!我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻
离开 靠近
无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅
在这里 名作状，在早晨和晚上
生。其间旦 暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣。
形容杜鹃啼声悲切
独自饮酒
春江花朝秋月夜，往往取酒 还 独 倾。岂无山歌与
声音嘈杂刺耳 听不下去还是
村笛 呕哑嘲晰难 为 听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐
再 介词，替
耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
忽然，一下子 写作
向前声，满座重闻皆掩泣。 座 中泣 下谁最多 江州
动作名，眼泪 借代
司 马青 衫湿。
形作动，浸湿
退，退回 把琴弦拧紧 更加急促
感我此言良久立，却坐促 弦弦 转 急。 凄 凄不似
古义：以前今义：朝着前方 掩面哭泣
形容琴音悲切
思考
1.序与诗文的关系：①归纳概括全诗的内容；②与诗 文的内容形成照应关系。
本文小序有什么作用 小序和诗歌哪些段落分别照应
2用简练的语言概括每段段意，并思考诗文按什么顺 序写
1.小序有什么作用
①交代故事发生的时间、 地点、人物、事件
时 间 ：被贬第二年的秋天
地 点 ： 湓浦口
人 物 ：作者、客人、琵琶女
事 件 ：送客闻琵琶、聆听琵琶曲、听诉身世苦
② 说明本诗的写作动机： 同病相怜伤迁谪
③奠定全诗的情感基调：凄切伤怀
序与诗文的关系：①归纳概括全诗的内容；②与诗文的内容形成照应关系。
思考：小序和诗歌哪些段落分别照应
“明年秋，送客湓浦口” 第1自然段 “闻舟中夜弹， ……转徙于江湖间” 第2、3自然段
“予出官二年， ……是夕始觉有迁谪意” 第4自然段
01 浔阳江头惨将别 03 歌女自诉苦身世 05 重闻琵琶苦青衫湿
02
江上幸听琵琶曲
04
同病相怜伤谪意
用简练的语言概括每段段意，并思考诗文按什么顺序写
时间顺序
例：主人下马客在船。
指主人和客人都下马、上船，在客船中饮宴饯别。
练习：将军百战死，壮士十年归。 ——《木兰辞》
秦时明月汉时关。 — — 王昌龄《出塞》
不以物喜，不以己悲。 ——范仲淹《岳阳楼记》
修辞分析 一互 文
修辞手法，即互文见义，前后两句词语意义上互相渗透、互
相补充着理解。
顶真：又称“顶针”“连珠”。修辞格的一种。后句
或后段开首重复前句或前段末尾的语言成分，首尾蝉 联，环环相扣。
例：归来见天子，天子坐明堂。
军书十二卷，卷卷有爷名。
忽闻海上有仙 山， 山在虚无缥缈间。
楚山秦山皆白 云，白云处处长随君。
顶真
醉不成欢惨将别 ，别时茫茫江浸月。
检测翻译
1委身为贾人妇。 遂命酒
2予出官二年
3是夕始觉有迁谪意。因为长句
4别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
O
5同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
●
6感我此言良久立，却坐促弦弦转急
O
白居易
琵是行
第二课时
赏析艺术特色
思考
1.本诗景物描写的作用是什么
2.第二段是怎样描写音乐的
3.第二段绘声绘色地再现千变万化的音乐形象， 请总结琵琶曲旋律变化特点。
“枫叶荻花秋瑟瑟”“别时茫茫江浸月”:
①交代时、地、人、事，拉开了故事的序幕；
②描绘了 一 幅萧瑟的清秋景象，渲染了悲凉的气氛，奠 定了全诗哀婉凄凉的感情基调，为琵琶女出场铺垫情感背 景。
③情景相生，烘托离别的愁绪与孤独感，情景交融，强化人 物内心的哀伤。
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”
作用：①(侧面描写) 突出了音乐效果。以寂静秋月反衬琵琶 曲的余韵，侧面烘托音乐感染力。②以 景 结 情 。在结尾处转为 写景，以景代情作结，营造空灵意境，让读者回味无穷。
2.本诗景物描写的作用是什么
“去来江口守空船，绕船月明江水寒”
作 用 ：
①借冷月寒江象征琵琶女孤寂凄凉的处境，烘托其漂泊 命 运 ；
②深化“同是天涯沦落人”的主题。
“住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生”
作 用 ：
①以恶劣环境(黄芦、苦竹)渲染诗人被贬后的孤苦心 境；
②强化其与琵琶女的共鸣，突出诗歌对社会不公的批 判。
1正面描写：①比 喻 “急雨”“私语”以熟悉之声写陌生之声，把无形的音乐化为
有形。以莺啼声来描写弦声，活泼明朗，有画面感，给人以无限的联想。
将抽象的音乐变得形象可感，突出旋律起伏多变、琵琶女技艺高超
)巧用叠词、拟声词， “嘈嘈”“切切”“间关”使音节悦耳动听富有节奏感。
2 侧面描写：① 环境描写侧面烘托， “唯见江心秋月白”写出曲终时感染力蔓延 到了江水之上，言有尽而意无穷，渲染了音乐的强大感染力。
②通过听众反应侧面烘托. “别有幽愁暗恨生”“东船西舫悄无言”“江州司马青 衫湿”用听众反应来写琵琶声强烈的艺术感染力。
③用弹奏者的细节描写。 “转轴拨弦三两声”“轻拢慢捻抹复挑”“当心
划” “低眉信手续续弹”等通过弹奏者的神态动作表现弹奏着技法娴熟，侧面反 应琵琶声精妙绝伦。
2.第二段是怎样描写音乐的
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
3.第二段绘声绘色地再现千变万化的音乐形象，请总结琵
琶曲旋律变化特点。
第一阶段：调弦
声音低沉
暗含悲情
第二阶段：曲一
旋律多变
轻松愉快
第三阶段：曲二
低沉冷涩
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
曲终阶段
戛然而止
余音绕梁阶段
第四阶段：曲三
高亢激越
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
检测
白皮书66页《夜筝》
白居易
琵是行
第三课时
赏析情感
思考
1. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”诗人为什么会发出 这样的叹息，白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇
2.结合全诗概括分析白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前 泪洒青衫
3.诗中展现了一个怎样的诗人形象
1.来历相似 自言本是京城女 我自去年辞帝京
2.才华横溢 名属教坊第一部 诗才盛名
3.遭遇相同 京城名角漂沦憔悴 京城显官被贬江州
4.情感相通 借曲抒怀 闻曲伤怀
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”是主旨句，诗人既同情琵琶女的
不幸遭遇，又哀叹自己被贬的命运。后人多用来表达相知和心意相通之意。
1. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”诗人为什么会发出这
样的叹息，白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇
琵琶女 白居易
赏析探究
2. 白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫
① 分别的感伤，送别友人，前途渺茫，思之感伤；
② 景物的感伤， 湓浦江口，风清月寒，枫叶飘零，荻花飘飞，睹 物伤怀 ；
③赏曲的感伤， 琵琶女愤激幽怨的曲调引发了诗人的情感共鸣；
④听诉的感伤， 琵琶女悲剧命运激起了诗人深深的怜悯；
⑤自我的感伤，诗人早年，才华横溢，誉满天下，今朝沦落，孤 独 幽 怨 。
男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。
郁郁不得志
孤苦惆怅
失意潦倒
雅好音乐
同情下层劳动人民
3. 诗中展现了 一个怎样的诗人形象
白居易
诗人有兼济天下之志而不为重用，有满腹才华却
无处施展，又因“越职言事”而被贬为江州司马，
此地偏僻潮湿，又无丝竹之乐，离京前后落差使诗 人满腔怨愤无处倾诉，又即将与好友离别，此刻的
诗人是一个失意伤怀、孤独寂寞的形象。
却又恰逢知音，同病相怜，诗人听出了琵琶声暗含
的无限哀愁，更添失意悲凉愁绪。
赏析探究 如何理解诗人形象
音乐由“冷涩”到"凝绝”是一个“声渐歇"的过程，诗人用
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
2、描写琵琶声在沉咽。暂歇后突然爆发并达到高潮的诗句是：
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出分枪鸣。”
3、白居易《琵琶行》中用听者和景物烘托音乐效果的句子是：
东船西舫悄无言， . 唯见江心秋月白。 。”
4、白居易《琵琶行》中，表明琵琶女埋藏在内心深处的怨愤情绪在琵
琶声沉咽暂歇之时表现得更充分、更深沉的句子是
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”
《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”
8、白居易的《琵琶行(并序)》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写 出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是
千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面
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。”座 中 泣 下 谁 最 多 ， 江 州 司 马青 衫 湿
7、白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意
6、【2020全国1卷】元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易
的诗《琵琶行》改编而成，来自诗中的“_ 7
的句子是 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟
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99
9、白居易《琵琶行(并序)》中 噜嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 两句由琴声想到珠玉声，是声音的联想。
10、 白 居 易 《 琵 琶 行 ( 并 序 ) 》 中 ， 琵 琶 女 演 奏 暂 歇 后
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 ”两句表
明乐音又变得激越、雄壮。
11、 白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽 “暂歇”,却产生更好效果的两句是“
”。 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声
12、 白居易在《琵琶行(并序)》中用听众在演奏结束后的反应和 江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是“
,东 船西舫悄无言”唯见江心秋月白
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13 、白居易在《琵琶行(并廉船西易悄无言 唯见江心秋月白 ”两句描写邻船寂静、冷月无声，以此来反衬音乐带给人们强大的感 染 力 。
14、 “同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识”是《琵琶行(并序)》 全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
15、 白居易在《琵琶行(并序)》中描写自己听着琵琶女弹奏，内心涌 起难以抑制的悲伤凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“
座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 ”。

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