人教版六年级数学上册第四单元《化简比》学案

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人教版六年级数学上册第四单元《化简比》学案

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2025-2026学年六年级数学上册预习学案
第四单元《化简比》
理解“最简整数比”的概念,能准确判断一个比是否为最简整数比。
掌握化简比的基本方法,能根据比的前项和后项的特点(整数、分数、小数)选择合适的方法化简比。
区分“化简比”与“求比值”的不同,避免混淆两者的概念和计算结果形式。
能运用化简比的知识解决简单的实际问题,初步感受比在生活中的应用。
(一)预习重点
明确最简整数比的定义:比的前项和后项都是整数,且这两个整数只有公因数1(即互质)。
掌握化简比的核心方法:利用比的基本性质(比的前项和后项同时乘或除以相同的数,0除外,比值不变)进行化简。
(二)预习难点
针对不同类型的比(整数比、分数比、小数比)选择恰当的化简步骤,尤其是分数比和小数比的转化过程。
准确区分“化简比”(结果是一个比,如3:2)和“求比值”(结果是一个数,如1.5或)的差异。
阅读教科书第四单元中关于“化简比”的内容,圈出“最简整数比”的定义和化简比的关键步骤。
完成“预习内容”中的例题推导,尝试自己总结整数比、分数比、小数比的化简方法。
填写“概念填空”,巩固核心概念的记忆。
独立完成“预习检测题”,必做题全部完成,选做题根据自身情况尝试,核对答案后标注错题并分析原因。
(一)回顾旧知
比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以( 相同的数 )(0除外),( 比值 )不变。
公因数与互质数:如果两个数的公因数只有1,那么这两个数叫做( 互质数 ),如3和4、5和7。
(二)新知学习:最简整数比
定义:观察教科书例题中的比,如“15:10”“”“0.75:2”,思考:什么样的比是“最简整数比”?
结论:最简整数比需要满足两个条件:① 前项和后项都是整数;② 前项和后项是互质数(只有公因数1)。
举例:3:2(是最简整数比)、6:4(不是,前项和后项有公因数2)、(不是,前项是分数)。
(三)化简比的方法(结合教科书例题)
1. 整数比的化简(如15:10)
方法:根据比的基本性质,用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。
步骤:
① 找出15和10的最大公因数:5;
② 前项和后项同时除以5:;
③ 结果3:2是最简整数比(3和2互质)。
2. 分数比的化简(如)
方法:先将比的前项和后项同时乘两个分母的最小公倍数,转化为整数比,再按整数比的方法化简。
步骤:
① 找出分母6和9的最小公倍数:18;
② 前项和后项同时乘18:;
③ 结果3:4是最简整数比(3和4互质)。
3. 小数比的化简(如0.75:2)
方法:先将小数转化为整数(根据小数位数,前项和后项同时乘10、100、1000……),再按整数比的方法化简。
步骤:
① 0.75是两位小数,前项和后项同时乘100:;
② 找出75和200的最大公因数:25;
③ 同时除以25:;
④ 结果3:8是最简整数比(3和8互质)。
4. 区分“化简比”和“求比值”
对比项目 化简比 求比值
目的 把比化成最简整数比 求比的前项除以后项的商
方法 利用比的基本性质 前项÷后项(除法运算)
结果形式 一个比(如3:2) 一个数(如1.5或)
举例(15:10) 15:10 = 3:2 15:10 = 15÷10 = 1.5
( )的比叫做最简整数比。
化简比的依据是( ),即比的前项和后项同时乘或除以( )(0除外),比值不变。
化简分数比时,通常先把比的前项和后项同时乘两个分母的( ),转化为( ),再继续化简。
(一)必做题(难度较低)
判断下列比是否为最简整数比,是的打“√”,不是的打“×”。
(1)2:3( ) (2)4:6( ) (3)( )
(4)5:7( ) (5)0.4:1( )
化简下列整数比。
(1)12:16 (2)24:36 (3)15:25
化简下列分数比。
(1) (2) (3)
化简下列小数比。
(1)0.4:0.6 (2)1.2:0.8 (3)0.3:0.15
(二)选做题(难度较高)
化简下列复杂比(比的前项或后项含不同类型数)。
(1)0.5: (2) (3)3::1.5
小明用蜂蜜和水调制蜂蜜水,第一次用了20克蜂蜜和180克水,第二次用了30克蜂蜜和240克水。哪一次调制的蜂蜜水更甜?(提示:蜂蜜与水的比越“大”,蜂蜜水越甜,需先化简两次的比再比较)
答案
(一)概念填空答案
比的前项和后项都是整数,且这两个整数只有公因数1
比的基本性质;相同的数
最小公倍数;整数比
(二)预习检测题答案
1. 必做题答案
(1)判断:
① √ ② ×(4和6有公因数2) ③ ×(前项是分数) ④ √ ⑤ ×(前项是小数)
(2)整数比化简:
① 12:16 =(12÷4):(16÷4)= 3:4
② 24:36 =(24÷12):(36÷12)= 2:3
③ 15:25 =(15÷5):(25÷5)= 3:5
(3)分数比化简:
① =(×4):(×4)= 2:1
② =(×10):(×10)= 6:3 = 2:1
③ =(×9):(×9)= 6:4 = 3:2
(4)小数比化简:
① 0.4:0.6 =(0.4×10):(0.6×10)= 4:6 = 2:3
② 1.2:0.8 =(1.2×10):(0.8×10)= 12:8 = 3:2
③ 0.3:0.15 =(0.3×100):(0.15×100)= 30:15 = 2:1
2. 选做题答案
(1)复杂比化简:
① 0.5: =(0.5×6):(×6)= 3:2(0.5是,分母2和3的最小公倍数是6)
② = = 1:1(0.4转化为)
③ 3::1.5 = 3:0.75:1.5(先统一为小数)=(3×100):(0.75×100):(1.5×100)= 300:75:150 =(300÷75):(75÷75):(150÷75)= 4:1:2
(2)蜂蜜水甜度比较:
第一次蜂蜜与水的比:20:180 =(20÷20):(180÷20)= 1:9
第二次蜂蜜与水的比:30:240 =(30÷30):(240÷30)= 1:8
因为1:9 < 1:8(相同份数的蜂蜜,对应水的份数越少越甜),所以第二次调制的蜂蜜水更甜。

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