资源简介

(共35张PPT)
情景导入
这首词语言清新明快，于自然活泼的画面中表现了词人开朗欢乐的心情和轻松悠闲的生活。
这样的闲情会伴随她的一生吗？
学习目标
1.了解作者生平、写作背景，通过朗读感受词的愁绪。
2.掌握古典诗词中常见意象的内涵，抓住意象品味诗歌情感。
3.探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。
知人论世
李清照（1084-1155），号“__________”，齐州章丘（今山东济南）人,与济南历城人辛弃疾并称为_________。_____代女词人，________派代表词人。
其词婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，故名噪一时，被称为__________。
易安居士
宋
婉约
“易安体”
“济南二安”
李清照的一生，少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉。作为乱世词人，婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期。
时期 内容 代表作品 词风
南渡前 描写少女、少妇时期的生活。多写自然风光 《如梦令》、《醉花阴》 清丽婉转
南渡后 多悲叹身世，表现为思夫、思乡、思国 《声声慢》 凄婉哀怨
生平经历
1103年
新婚燕尔幸福日，金石书画共倾心。
1155年
孑然一身无子嗣，悲苦离世人不知。
1132年
不幸再嫁张汝舟，仓促离婚被判刑。
1127年
金人入侵灭北宋，金石书画化灰尘。
1129年
丈夫赴任染病去，时值中年有遗孀。
1131年
卜居会稽逢盗贼，重病缠身欲丧命。
创作背景
《声声慢》是李清照南渡后晚年作品。
当时正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫染病逝世，辗转南方逃亡避难中又丢失大量珍爱的文物、古籍。国破家亡，丈夫去世，境况凄凉，词人尝尽颠沛流离的苦痛，写下这首《声声慢》。
诵读经典，披情入境
活动一：
活动引领：请同学们诵读经典，把握词作的感情基调，走进诗人的情感世界。
解题
声声慢，词牌名，最早见于北宋晁补之笔下。
慢:就是慢词，其名称从“慢曲子”而来，指依慢曲所填写的调长拍缓的词。
此调风格缓慢哽咽，如泣如诉，多写愁苦忧思题材。
代表作品：
李清照《声声慢·寻寻觅觅》
辛弃疾《声声慢·开元盛日》
诵读经典，披情入境
声声慢
寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖还（huán）寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁/过也，正/伤心，却是/旧时/相识。
满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得/黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点/滴滴。这/次第，怎/一个/愁字/了得！
用低沉舒缓的语调和语气吟读
朗读作品，你认为词中哪一个字最能表现词人情感？
愁
作者如何写愁？
（抒情方式）
直接抒情
①寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。（开头）
②这次第，怎一个愁字了得！（结尾）
间接抒情（借景抒情）
细品经典，体会愁情
活动二：
自庾信以来，诗人写愁，多半极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽，而词中句句皆现愁。
——唐圭璋《唐宋词简释》
小组探究
1
入愁
3
叹愁
2
诉愁
怎样入愁
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
开篇七组叠词写了几层意思？
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动作
环境
心情
寻觅无果，若有所失
处境冷清，心境清冷
悲伤满怀，孤寂哀愁
由浅入深
怎样入愁
开头七组叠词可否换成“寻觅、冷清、凄惨”？说说叠词有何作用？
1
渲染了悲凉氛围，奠定了哀婉、凄凉、愁苦的感情基调；
2
冷、清、凄、惨、戚，反复叠加，极有层次地表现了词人愁苦的心情；
3
增强了词的音韵效果，富有节奏感和音韵美。
内容上：
形式上：
如何诉愁
围绕“愁”，选用了哪些意象？这些意象是如何传达出愁情的？
急风
淡酒
雁
黄花
梧桐
细雨
酒
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
　　　　 ——李 白
酒入愁肠，化作相思泪。
　　　　 ——范仲淹
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
——杜甫
结论：酒是“愁”的象征
酒
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。
为何说是“淡酒”？
并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
风
怎敌他、晚来风急。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
——杜甫《登高》
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
——曹丕《燕歌行》
结论：（急）秋风渲染愁情
一个“急”字给人以迅猛、寒冷之感，风之急可见身之冷、心之凄，渲染愁情。
雁
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
——李清照《一剪梅》
乡书何处达？归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
结论：大雁象征相思、离愁
为什么大雁是“旧时相识”？传达出词人什么感情？
“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”大雁曾是传递书信的使者。
雁从北方飞到南方，作者从北方避难南方，便有似曾相识之感；
那时的大雁带来的是甜蜜的回忆，相逢的希望，同是大雁飞过，这次想起的却是逝去的丈夫，以及陷入敌手难以再回的故国，大雁来年可飞回北方，诗人却只能漂泊南方。（亡夫之痛）（国破家亡之苦）
黄花
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。
黄花：以花喻人，一语双关，既指花枯萎憔悴，也指自己衰老憔悴
有谁堪摘：反问，强调无人可摘，怀人伤己，表达作者孤寂之情
结论：黄花喻憔悴的容颜, 表现孤苦伶仃的晚境
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
——李煜《相见欢》
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
——白居易《长恨歌》
梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
——温庭筠《更漏子》
结论：梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征。
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
梧桐
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
为什么是“细雨”，从“细雨”和“点点滴滴”中你读出了什么？
秋雨绵绵，落在叶上，打在心上，雨是哀伤、愁思的象征。绵绵的细雨就像词人细细密密的愁思，愁丝不断，愁苦漫长，无穷无尽。
细雨
营造了凄清、哀伤、冷寂的意境，传递出孤寂、愁苦的心境。
淡酒
秋风
秋雁
黄花
梧桐
细雨
愁情太重
渲染愁情
悼亡之悲、怀乡之思
憔悴的容颜
牵愁惹恨
愁思（丝）的象征
一切景语皆情语，情景交融
这次第，怎一个愁字了得！
为何而愁
1127年：金灭北宋，李清照夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。
1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世。
1132年夏：李清照再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年。
1151-1156年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。
祸不单行，孤苦飘零。
这次第，怎一个愁字了得！
国愁——亡国之恨
家愁——沦落之苦
情愁——孀居之悲
为何而愁
愁
怎样入愁
如何诉愁
为何而愁
巧用叠词，奠定基调
选用意象，借景抒情
丧夫之痛、亡国之恨
孀居之悲、流离之苦
全诗主旨
词人通过描写在残秋的所见所闻所感营造出冷清悲凉的意境，抒发其饱经国破家亡夫死后的内心孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。全词围绕一个“愁”字，采用直接抒情和间接抒情的方式，反复描写、渲染，把词人复杂而深沉的愁思淋漓尽致地表达出来。
课堂结语
作为一个女人，李清照何其不幸；作为一个诗人，她又何其伟大。正所谓“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，苦难不停地擦试着李清照的艺术灵魂；这些经历像重物一样压在她生命的弹簧上，但它们不能压垮李清照，相反，苦难越重，艺术的灵魂飞得越高。
一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。
冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。
理解性默写
①《声声慢》中开头有七组叠词，看似平平淡淡无一愁字，却字字含愁，声声写愁，营造了一种如泣如诉的音乐效果，委婉细致地表达了词人在遭受深创剧痛后的愁苦之情。
这七组叠词是：“ ， ， 。”
②《声声慢》中写词人晚年愁苦心境的句子是“ ， ， ”，可见词人满心皆愁，酒入愁肠愁更愁。
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
三杯两盏淡酒
怎敌他
晚来风急
理解性默写
③《声声慢》中“ ， 、 ”捕述雨点打在梧桐叶上的情形，写出了词人不能自抑的凄苦。
④《声声慢》中“ ， ”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。
梧桐更兼细雨
到黄昏
点点滴滴
这次第
怎一个愁字了得
对比阅读，拓展愁情
活动四：
活动引领：对比阅读李清照的《声声慢》和《醉花阴》，填写下面的表格。
醉花阴
李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。　　
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
【注】这首词作于词人婚后不久，丈夫外出游学之时。
《醉花阴》 《声声慢》
描写的意象 薄雾、浓云、永昼、瑞脑、金兽、重阳、玉枕、纱窗、东篱、黄昏、酒、暗香、帘、西风、黄花 淡酒、风、雁、黄花、窗儿、梧桐、 细雨、黄昏
构成的意境 凄凉、空虚 凄清、冷落
抒发的情感 孤寂冷清相思之愁 丧夫之痛、亡国之恨、孀居之悲、流离之苦

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