资源简介

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千
重
浪
看
稻
菽
喜
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
必修上册第二单元
学习目标
语言建构与运用：
把握人物通讯的写作特点。
思维发展与提升：
体悟选材特点、细节描写的魅力及结构特点。
审美鉴赏与创造：
体会袁隆平的高贵品质中表现出的情感美和本文的结构美。
文化传承与理解：
了解袁隆平在水稻研究上的贡献，并学习他在科学上的执着精神。
致敬伟大劳动者
著名农业科学家。1930年生于北京，1953年毕业于西南农学院，毕业后到湖南安江农校任教。当时，作为青年教师的袁隆平下定决心，要拼尽毕生精力，用科学战胜饥饿。经过多年实践，他终于推翻了当时国际上关于水稻没有杂交优势的普遍观念，推出了一代又一代杂交水稻。
被誉为“世界杂交水稻之父”。2001年，袁隆平院士获得了“国家最高科学技术奖”。
国士无双——袁隆平
1995年当选为中国工程院院士
2000年获得国家最高科学技术奖
2013年获得第四届中国消除贫困奖终身成就奖
2018年被授予改革先锋称号
2019年被授子“共和国勋章”
袁隆平的研究成果还得到了世界的认可，他相继获得联合国教科文组织“科学奖”、世界粮食基金会2004年“世界粮食奖”和联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”等多项国际奖项，被誉为“杂交水稻之父”。
任务一：
明知识，了解人物通讯
作者介绍
沈英甲，笔名佳英、英佳，吉林辉南人。1983年至2003年先后在外交部《世界知识》杂志和《世界博览》杂志、《科技日报》任记者，期间曾担任多年机动记者，在《科技日报》曾先后任副刊部主任、机动记者部主任，现为高级记者。
写作背景
联合国粮农组织公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用，而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。
2001年2月19日，在庄严的人民大会堂，中共中央总书记、国家主席江泽民为袁隆平院士颁发了“国家最高科学技术奖”。本文就是在袁隆平获奖后，沈英甲写的一篇关于袁隆平先进事迹的人物报道。
文体知识
新
闻
定义
新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
分类
广义：消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。
狭义：消息，即用简明扼要的文字，及时、迅速地向公众告知新近发生的有价值的事实。
（消息的“ 三特征、五结构、六要素 ”。）
文体知识
基本特征
★1、真实性
★2、准确性
★3、及时性
（注意：消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,在表达方式上消息一般以记叙为主，也可适当穿插议论、描写等。）
六要素
(When)
何时
(What)
何事
(Where)
何地
(Why)
何故
(Who)
何人
(How)
如何
标 题 可分为引题、主题和副题。
导 语 放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。
主 体 是新闻的主干、核心。要求围绕导语具体介绍新闻事实。
背 景 对新闻事实进行解释的事实材料
结 语 用来小结、展望、评价、激励等。
新闻的结构
文体知识——通讯
通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
类型：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、
最常见的是：人物通讯和事件通讯。
它是应用写作研究的重要文体之一。
文体知识—人物通讯
人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。
人物通讯中的人物要具有新闻性。从实际情况看，大致上有这样几种类型：
各行各业的英雄模范人物
如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。
人们普遍关心的社会名流
如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。
文体知识—人物通讯
人物通讯中的人物要具有新闻性。从实际情况看，大致上有这样几种类型：
在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人
这是近年人物通讯题材发展的一个新趋向。
某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。
雷锋
钟南山
焦裕禄
邓稼先
人物通讯的特点：
①真实性：要求写真人真事。
②典型性：要求选择现实生活中具有典型意义的材料加以报道。
③新闻性：及时发现生活中出现的新事物，进行有针对性的报道。
④文学性：结构、表现手法可以灵活多样。
⑤评论性：通讯评论贵在以情感人，情在理中。
人物通讯
任务二：
赏析标题，合作探妙处
毛泽东《七律·到韶山》
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。
红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
读标题，思考“喜”的意蕴。
离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊，与你一别已过了三十二年。红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。
因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。
高兴地看到大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。
喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
引用了毛泽东1959年写的《七律·到韶山》中的诗句，
①既指袁隆平在艰辛付出后看到水稻产量提升、解决了中国人吃饭问题时的喜悦心情；
②又包含了作者对袁隆平一生致力于水稻研究，并取得丰硕成果和突出贡献的崇敬之情。
交代了这篇人物通讯的主人公——袁隆平，以及他取得的荣誉。
正标题
副标题
任务三：
聚焦典型事迹，凸显国士精神
P50 课后学习提示:
小组合作：梳理文本，概括主要事迹及精神品质。
小标题 主要事迹 精神品质
（一）曾记否，到中流击水
（二）创新是科学家的灵魂和本质
（三）事实是科学家的空气
（四）饥饿的威胁在退却
①2001 年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。
②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。
1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。
1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。
1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。
注重实践，勇于探索
不迷信权威，勇于创新
坚持事实，实事求是
目标远大，不断进取
任务四：
聚焦劳动细节，感受国士风范
这篇通讯中有着生动的细节描写，使人物形神兼备，体现了真实性。请你说说哪些细节触动到你？这些细节描写有什么作用？
P50 课后学习提示:
人物细节描写
外貌、肖像、语言、动作、神态、心理
细节描写：抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
请大家快速寻找文中的细节描写，并做赏析。
文本分析
原文
“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”
分析
通过神态描写、动作描写，真实且细致地刻画了袁老扎根农田、挥洒汗水的形象。“跨”“迈”“蹲”“翻”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形，表现了他工作时的认真严谨、一丝不苟。
文本分析
原文
“突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！”
分析
“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的词语，准确无误地描绘出袁隆平在发现雄性不育植株时的心情。“停留”“伸出”“抚摸”三个动词更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。
文本分析
原文
“这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。”
分析
从“穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒”这样的细节描写我们能够看出袁隆平对待植物科学、农业技术研究的科学严谨的态度，和对稻田如数家珍般的熟悉与热爱。
任务五：
感悟通讯写法，体会写作特色
P50 课后学习提示:
2.作者按照人物的品质和事迹分类，使用小标题组织材料。
曾记否，到中流击水 ——工作态度——勇于实践
创新是科学家的灵魂和本质——学术精神——敢于挑战
事实是科学家的空气 ——道德操守——实事求是
饥饿的威胁在退却 ——个人理想——志向远大
这样组织文章，条理清晰，重点突出；语句精妙，结构工整；内容深刻，形式灵活。
1.这些资料先采用倒叙手法呈现，然后基本按照袁隆平水稻研究的时间线（顺叙）进行组织安排，展现了他研究杂交水稻科学的艰辛历程。（贯穿全文的中心线索是追述杂交水稻研究过程。）
3.“我”的视角
文章大体以第三人称记述，但作者时不时以“我”的身份出场，写出自己的印象、感受。
这样的文字更有“在场”感，亲切而真实，也更容易表现出作者的立场和情感态度；读者在不知不觉中身临其境，如闻其声，如见其人。
小结：
围绕主题选取典型事件
小标题条理清晰，结构统一
细节描写使人物栩栩如生。
新闻性
文学性
一篇优秀的人物通讯
列数据显真实、准确。
评论性
直接议论或抒情，表达作者观点。
归纳：
（1）袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专注敬业，严谨认真的实践者；
（2）袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却，极具韧性的研究者；
（3）袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是，不计个人风险的捍卫者；
（4）袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息，追求不止的追梦者。
总结全文，概括主旨
这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。
【颁奖词】
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
写作素材积累
【适用主题】梦想、脚踏实地、创新、专注
袁隆平一生致力于杂交水稻的研发，即使中途遇到再多困难也从不放弃。袁老这一辈子就做了杂交水稻这件事，他说“人一生只需要做一件事，并把它做到极限，那就是成功。”
从1961年首次发现“天然杂交稻”，到1964年找到首株“天然雄性不育株”，再到1970年在海南找到“野败”，袁隆平的科研之路充满了艰辛。国家国际战略学会高级顾问陈明山先生曾经经这样评价袁隆平:“从来没有消极过，也没有抱怨过，即使有再多困难也难不倒的人。摈弃“不求有功、但求无过”的平庸思想不当“差不多先生”，始终保持“两耳不闻窗外事”的定力，“咬定青山不放松”的狠劲，全身心做好重复的事，不浮躁，不急躁。
【适用主题】扎实做事，追求卓越
写作素材积累
写作素材积累
我带研究生有一个要求:你下不下田 你不下田我就不带。”袁老年轻的时候是赤脚下田，经常被虫子、蚂叮咬。作为农业科学家，田间地头是他们科学研究的主阵地，靠想象干不出杂交水稻，他们的科学成果必须写在大地上，长在土壤里，书本知识很重要，但是书本里面长不出水稻，只有田里面才长得出水稻，要实践!
袁老在节目中说，他对年轻人的忠告是八个字:知识、汗水、灵感、机遇实践方能检验真理，空谈误国，实干兴邦，我们年轻一代要坚实“干”的作风，永“闯’的精神，拿出“拼”的劲头，不图虚名，不做表面文章从小事细处做起。
【适用主题】深入实际，脚踏实地
袁隆平常说，自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。他的一生，以奉献祖国为目标，一辈子躬耕田野，书写下了励志的好样本。穿梭在田间垄亩，凝视着子孙千秋，在精明的世界甘愿做一个“顽愚的痴者，把一生奉献给人类温饱，在贪闲的世界甘愿做一个永恒的“行者”，用一生追逐科技前沿。
袁隆平就是这样的一位耕耘者，在稻谷飘香中，让自己成为一个传奇。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。我们这一代人，生逢盛世，重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春之花绽放在我们热爱的这片土地之上。
【适用主题】为国为民，无私奉献
写作素材积累
袁老语录
【适用主题】初心 童心
尽管天上有一颗以我的名字命名的行星，地上到处有我的画像，名字也经常出现在各种媒体上，但我绝对没有高处不胜寒的感觉。因为我童心未泯，不喜欢古板，不喜欢一本正经。
【适用主题】健康 希望
我觉得，人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。
袁老语录
【适用主题】坚持 目标
只要大方向是对的，不是死胡同，你只要坚持下去，就会到达光明的彼岸的。
【适用主题】健康 希望
不要怕失败。怕失败的人最好是不要搞研究，搞研究，绝大部分实验都是失败的，不会那么一帆风顺的。
【适用主题】实践 想和做
书本和电脑很重要，但是书本和电脑种不出水稻。

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