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Unit 5 What a Delicious Meal!
话题 食物制作
功能 1.掌握表示食物和食材的词汇。 2.掌握烹饪指令和表示顺序的描述方式。 3.掌握what和how引导的感叹句结构。 4.探索不同文化中的烹饪差异，理解烹饪传递爱的主旨。会用英文介绍自己喜欢的食物的制作过程，传播饮食文化。
单 词 1. n.胡椒粉；菜椒 2. v.(使)混合；融合；调配n.混合；混杂；混合料 3. v.烘焙 4. n.烤箱；烤炉 5. n.面粉 6. v.煮沸；烧开n.沸腾7. n.黄油 8. n.奶酪；干酪 9. n.一汤匙（的量）；餐匙；汤匙 10. v.捣烂；捣碎 11. v.翻炒；炒；煸 12. n.碗；钵；盆 13. v.加热；变热n.热；温度；炎热天气 14. n.食用油；石油；燃油 15. n.平底锅；烤盘 16. adj.简单的；朴素的 17. n.食材；成分 18. n.(pl.)用法说明；操作指南 19. n.脏乱；凌乱 20. adj.漂亮的；美丽的adv.相当；十分；非常 21. n.圣诞节 22. n.烙饼；薄饼 23. n.梦想；梦v.做梦；梦见；梦想 24. n.(综合性)大学；高等学府 25. n.回忆；记忆 26. adj.看得见的；可见的 27. n.南瓜 28. n.果馅饼；肉馅饼 29. n.肉桂皮；桂皮香料 30. n.甜；芬芳；愉悦 31. n.学院；大学 32. n.主人；东道主v.主办；主持（活动） 33. n.女主人；女房东 34. n.食谱；烹饪法 35. n.奶油；护肤霜；奶油色 36. n.糕饼酥皮；面包皮 37. n.混合物；结合体 38. adv.& pron.最小；最少 39. n.诀窍；秘密adj.秘密的；隐秘的 40. adv.&conj.每当；在任何……的时候 41. n.项目；条 42. n.意大利细面条 43. n.一勺的量；勺 44. n.薄片；片v.把……切成薄片；切；割 45. n.夫妻；情侣；两人 46. n.岛 47. n.妻子 48. adj.单独的；分开的v.(使)分开；（使）分离 49. v.出生；出世 adj.天生(有某方面才能)的
词 汇 拓 展 1. tomato— (复数) 2.potato— (复数) 3. dream— (过去式) 4. thought— (v.) 5. sweet— (n.) 6. mix— (n.)
短 语 1. 切碎；剁碎 2. 将……倒入…… 3. 将……切成…… 4. 土豆泥 5. 处理 6. 从……中取出…… 7. 将……放回 8. (使)……和……混合 9. 清蒸鱼 10. 酸辣汤 11. 去划船 12. 引人深思的事物；值得思考的事情 13. 除……以外（还）；与……同样地 14. (使)活跃起来；热身；预热 15. 季节变换的味道 16. (使)充满；（使）填满 17. 想起；记起 18. 至少 19. 全世界 20. ……的秘诀 21. 根据；依照 22. 归功于；由于；因为 23. 出生；诞生 24. 逐个地；逐一地 25. 过桥米线
句 型 1.我们怎样做土豆泥呢？ do we mashed potatoes 2.你能教我做一道受欢迎的中国菜吗？ Can you teach me a popular Chinese dish 3.我们应该怎么处理西红柿和鸡蛋？ should we the tomatoes and eggs 4.明白了。 . 5.我们需要几个青椒？ green do we need 6.(它)好香啊！ amazing smell (it is)! 7.这道菜看起来多美味啊！ the dish looks! 8.见到你很高兴！ to see you! 9.时光飞逝！ ! 10.气味和食物的味道，以及我们的谈话，把我们彼此联系起来。 The smells and the food's taste, our conversations, us each other. 2.每当我闻到桂皮香料的味道，我就记起我的奶奶和她的南瓜派。 I my grandmother and her pumpkin pie I smell cinnamon. 3.她把食材分开了。 She the ingredients .
语法 感叹句
写作 How to make...
知识点1 cut相关的动词短语
cut down 砍倒 cut off 切掉 cut up 切碎；剁碎
cut sth. in/into sth.将……切成…… cut away 切除
The machine cut off his finger in an accident.
在一次事故中，机器切掉了他的手指。
Cut up the tomatoes.把西红柿剁碎。
我会做：
我们不应该砍太多树。
We shouldn't too many trees.
知识点2 mix的用法
mix v.(使)混合；融合；调配n.混合；混杂；混合料v.(使)混合；融合
名词形式为mixture。
Add the milk and the butter to the potatoes, and mix.把牛奶和黄油加到土豆里并且使它们混合。
我会做：
We need a _____ _ (mix) of flour and water to make the dough.
知识点3 do with处理
do with 意为“处理”，和 deal with 意思相近。
注意
提问“如何处理……？”时，如果用的是do with,要用what 提问；若用的是deal with,则要用how 提问。
我会做：
你将如何处理它？
What will you it
How will you it
知识点4 heat的用法
heat v.加热；变热n.热；温度；炎热天气
Heat the oil and add the onions.
把油烧热后加入洋葱。
He could feel the heat of the sun on his back.他能感觉到太阳照射在背上的热度。
知识点5 instruction的用法
instruction n.(pl.)用法说明；操作指南
构词法instruct v.指示；吩咐+-ion→instruction n.(pl.)用法说明；操作指南
在表示“用法说明；操作指南”时，要使用instruction的复数形式。
我会做：
Deal with chemicals under (instruct) .
按照操作指南处理化学品。
知识点6 mess的用法
mess n.脏乱；凌乱
mess表示“脏乱；凌乱”时，是可数名词，往往用单数形式，in a mess 意为“杂乱不堪”。
What a mess(it is)!它太乱了！
延伸
(1)mess还可作动词，意为“使不整洁；弄脏；弄乱”，常用短语mess up “把……弄糟；使某人心情不好”。
Careful-you're messing my hair.
小心——你弄乱我的头发了。
(2)mess的形容词形式是messy,意为“肮脏的；混乱的”。
We can create something new from these messy pictures.我们可以从这些混乱的图片中创造新的东西。
知识点7 pretty的用法
pretty adj.漂亮的；美丽的 adv.相当；十分；非常
It's a pretty hat.这是一顶漂亮的帽子。教材原文
He is a pretty patient teacher.
他是一位很有耐心的老师。
知识点8 dream的用法
dream n.梦想；梦v.做梦；梦见；
It was just a dream. 只是一场梦。
I dreamt about you last night. 我昨晚梦见你了。
延伸
(1)名词dream表示“梦想”作主语时，表达“梦想实现”要用come true作谓语。
My dream will come true. 我的梦想会实现。
(2)人作主语，名词dream表示“梦想”作宾语时，要用realise/realize 作谓语动词与dream搭配。
If we work hard enough, we will realize our dreams.如果我们学习足够努力，我们将会实现我们的梦想。
我会做
小女儿埃米梦想着成为一名画家。
The youngest daughter, Amy, being an artist.
知识点9 along with的用法
along with sb./sth.除·..以外(还)；与……同样地
along with是短语介词，强调句子主语和短语介词后的宾语在某方面有相同之处。
Along with China's silk and tea, porcelain was one of the first goods traveling around the world.
和中国的丝绸与茶一样，瓷器也是最早在世界范围内盛行的商品之一。易混辨析
except, along with, besides, in addition to
词语 用法
except 意为“除……之外”,强调的是不包括，有时候也可写作except for
along with 表示“除……之外还”时强调包括
besides
in addition to
They all came except Matt.
除马特外他们都来了（马特没来）。
The two girls came along with/besides/in addition to Matt.除了马特,那两个女孩也来了(马特来了)。
我会做：
All the students went to the park yesterday ______ Lily—she had to look after her sick grandma.
A.besides B.except C.beside D.expect
知识点10 warm up的用法
warm up (使)活跃起来；热身；预热
warm可以作动词，词组warm up有如下用法：
情况 用法
warm作及物动词时 常用warm sb./sth. up结构表示“使活跃起来；给……预热”
warm作不及物动词时 warm up表示“活跃起来”，用人或事物作主语
warm up表示“热身”，通常人作主语，后可接“for+比赛/活动”
warm up表示“预热”，通常是机器或引擎作主语
Music can warm the party up. 音乐可以使聚会活跃起来。
The party soon warmed up.聚会很快活跃起来。
The athletes are warming up for the final. 运动员们正在为决赛热身。
The car warms up, and you can drive it soon.小汽车预热起来了，你很快就可以开它了。
①注意
warm up是“动词+副词”构成的短语，warm及物时，后若接名词，名词可以位于up后，也可以位于warm和up之间；若接代词，代词只能位于warm和up之间。
I need to use the machine. Please warm it up.
我需要用这个机器，请把它预热。
知识点11 fill...with...(使)充满；（使）填满
fill作及物动词，意为“（使）充满；填满”，常用短语fill...with...表示“用……把……填满”。
延伸
表示“充满了……”可以用be full of...和be filled with....
I was filled with a sense of loss.
我心里充满了失落感。
我会做：
生活中充满了意外的惊喜。
Life is unexpected surprises.
知识点12 host的用法
host n.主人；东道主v.主办；主持(活动)
host作名词，可以表示“主人；东道主”；作及物动词表示“主办；主持（活动）”。东道主一般指国家/城市/组织
As the host city, Suzhou will manage to make the 2026 ISF Football World Cup a great success.作为东道主城市,苏州将会设法使2026年国际中体联足球世界杯获得成功。
Germany hosted the World Cup finals.德国主办了世界杯决赛。
延伸
host作名词表示“主人”时，通常指的是男主人；若强调是“女主人；女房东”，往往要用hostess。
One year around Thanksgiving, the hostess taught her how to make a pumpkin pie.有一年，在感恩节前后，女主人教了她怎么做南瓜派。
知识点13 least的用法
least adv.& pron.最小；最少
It'll take a year, at the very least. 这至少需要一年时间。
Finally, let the pie cool for at least an hour before serving.最后，在上桌之前，让派冷却至少一个小时。
延伸
(1)least作副词时，可以用于修饰多音节形容词或副词，表示“最低程度地……”,和most+adj./adv.意思相反。
Of all the issues, it is the least important.
在所有事情中，这是最不重要的。
(2)词组last but not least意为“最后但同样重要的是”，通常用于在写作时提出最后一个观点。
我会做
青少年每天晚上需要睡至少八小时。
Teenagers need to sleep eight hours every night.
知识点14 secret的用法
secret n.诀窍；秘密 adj. 秘密的；隐秘的
secret作名词，表示“诀窍；秘密”，keep a secret意为“保守秘密”，the secret to(doing) sth.意为“(做)某事的诀窍”；作形容词表示“秘密的”时，可用secret from sb.表示“不为某人所知”；表示“隐秘的”时，只能作定语，不能作表语。
Can you keep a secret 你能保守秘密吗？
He tried to keep it secret from his family.这件事他试图瞒着家里。
He's a secret drinker.他偷偷地喝酒。
延伸
secret作名词时，可用in secret表示“秘密地；暗中”，在句中作状语。
The meeting was held in secret.会议是秘密召开的。
知识点15 according to的用法
according to 根据；依照
延伸
accord作动词时，可以表示“（与……）一致，符合，配合”，后接with sth.。
These results accord closely with our predictions.
These results accord closely with our predictions.这些结果和我们的预测相当一致。
我会做：
一切均按照计划进行。
Everything went plan.
知识点16 spoon的用法
spoon n.一勺的量；勺
spoon是名词，可以表示“勺”，指的是用来搅拌或吃东西的工具；也可用作量词，a spoon of表示“一勺……”,此时可以和 spoonful相互替换。
Did you know they use a knife, fork and spoon to eat
你知道他们用刀子、叉子和勺吃饭吗
Add a spoon(ful) of sugar to the coffee, please.请往咖啡里加一勺糖。
知识点17 couple的用法
couple n.夫妻；情侣；两人；两件事物
I saw a couple of men get out. 我看见有两个男人出去了。
The couple was/were married in 1976. 这对夫妇于1976年结婚。
延伸
a couple of还可以表示“几个人或事物”，后接sb.或sth..
He lost a couple of thousand yuan. 他丢了几千块钱。
知识点18 separate的用法
separate adj.单独的；分开的v.(使)分开；（使）分离
Make a list of points and separate them into 'desirable' and‘essential'.
列出各点，把它们分成“可取的”和“完全必要的”两类。
我会做：
2亿年前南美洲和非洲分离。
South America Africa 200 million years ago.
知识点19 born 的用法
born v.出生；出世adj.天生（有某方面才能)的
I was born in 1976.我生于1976年。
People think he was a born leader. 人们认为他是天生的领导者。
延伸
born作动词的常用结构如下：
结构 含义
be born in+年份 生于……年
be born into a/ an...family 生于……之家
be born of/to...parents 生身父母是……
be born with... 生来就有……
She was born into a very musical family. 她生于音乐之家。
He was born of/to German parents. 他的生身父母是德国人。
我会做：
她生来就有一个衰弱的心脏。
She was a weak heart.
知识点20 one by one 的用法
one by one意为“逐个地；逐一地”，在句中通常用作状语。
After that, put the ingredients into the bowl, one by one.
在那之后，一个接一个地把配料放到碗里。
延伸
作状语表示“一个接一个地”还可以用one after another
Stores are closed one after another. 商店一个接一个地关门。
语法精讲
感叹句
(一)感叹句的定义
感叹句是表示喜怒哀乐等强烈情感的句子，英语中的感叹句通常由 what 和 how 引导。
(二)感叹句的常用句式
1.What +a/an(+形容词)+可数名词单数(+主语+谓语)！
What a beautiful day!多么美丽的一天！
What a shame they couldn't come! 他们不能来了，真是遗憾！
2.What(+形容词)+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)！
What clever people they are! 他们是多么聪明的人啊!
What nice music it is!它是多么美妙的音乐啊！
3.How+形容词+主语+系动词！
How delicious the dish looks!
这道菜看上去是多么美味啊！
4.How+副词+主语+行为动词！
How fast the boy runs!这个男孩跑得真快啊！
我会做：
一、单项选择
( )1．— ________ interesting the storybook is!
— Yes. I have read it twice.
A．What an B．What C．How an D．How
( )2．—________ the classes are!
—Yes, and we have learned a lot about history.
How boring B．What boring
C．How special D．What special
( )3．________ wonderful concert they are putting on in the city square!
A．How B．What C．What a D．How a
( )4．________ the Water Festival is!
A．What fun B．How fun C．How a fun D．How fun a
( )5．________good time we are having!
A．What a B．What C．How D．How a
二、改写句子
6．The weather is very nice today. (改为感叹句)
the weather is today!
7．The sightseeing in Kalajun Grassland is beautiful. (改为感叹句)
the sightseeing in Kalajun Grassland is!
8．Gu Fangzhou is a great medical scientist.（改为感叹句）
great medical scientist Gu Fangzhou is!
9．Your living-room is very bright. (改为感叹句)
your living-room is!
10．Doris painted that fantastic picture. （改为感叹句）
fantastic picture Doris painted！
参考答案（部分）
知识清单
重点单词
1.pepper 2.mix 3.bake 4.oven 5.flour 6.boil 7.butter 8.cheese 9. tablespoon 10.mash 11.stir-fry 12.bowl 13.heat 14.oil 15.pan 16.simple
17. ingredient 18.instruction 19.mess 20.pretty 21.Christmas 22.pancake 23.dream 24.university 25.memory 26.visible 27.pumpkin 28.pie 29.cinnamon 30.sweetness 31.college 32.host 33.hostess 34.recipe 35.cream 36.crust 37.mixture 38. least 39.secret 40. whenever 41.item
42. spaghetti 43. spoon 44.slice 45.couple 46.island 47.wife 48. separate 49.born
词形变化
1. tomatoes 2. potatoes 3.dreamed/ dreamt 4.thought 5.sweetness 6.mixture
重点短语
1.cut up 2. pour sth into sth 3. cut sth in/into sth 4.mashed potatoes 5.do with 6.take...out of... 7.put sth. back 8.mix...with...9.steamed fish 10. hot and sour soup 11. go boating
重点句型
1.How do we make mashed potatoes
2.Can you teach me how to cook a popular Chinese dish
3.What should we do with the tomatoes and eggs
4.Got it.
5.How many green peppers do we need
6.What an amazing smell (it is)!
7.How delicious the dish looks!
8.How nice to see you!
9.How time flies!
10.The smells and the food's taste, along with our conversations, connect us to each other.
11.I remember my grandmother and her pumpkin pie whenever I smell cinnamon.
12.She kept the ingredients separate.
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