资源简介

(
…………………………………………………………………………………………………………………
.
…………
密
封
线
内
不
要
答
题
____________________________________________________________________________________________________________
)
李家洼小学2024—2025学年度第二学期5月月考试卷
四年级科学
（满分：50 分 时间：40 分钟）
一、选择题（每题 2 分，共 16 分）
1.小明在山上捡到一块岩石，用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画也无痕迹，用小刀能刻出痕迹，这块岩石的硬度属于（ ）
A. 较软 B. 较硬 C. 硬 D. 极硬
2.下列哪种力不是我们生活中常见的力？（ ）
A. 磁力 B. 风力 C. 重力 D. “魔法力”
3.土壤分层实验中，最上层的物质是（ ）
A. 沙砾 B. 沙 C. 黏土 D. 腐殖质
4.小明推桌子时，桌子没有动，这是因为（ ）
A. 小明没有用力 B. 桌子受到的摩擦力大于推力
C. 桌子太重了 D. 桌子受到的摩擦力等于推力
5.下列岩石中，能用来制作铅笔芯的是（ ）
A. 花岗岩 B. 石墨 C. 大理石 D. 砂岩
6.往斜坡上推一个箱子，比往平地上推更费力，主要是因为受到了（ ）的影响A. 摩擦力 B. 重力 C. 弹力 D. 磁力
7.下列哪种行为会破坏土壤？（ ）
A. 植树造林 B. 垃圾分类 C. 过度开垦农田 D. 回收废旧电池8.弹簧测力计的单位是（ ）
A. 千克（kg） B. 牛顿（N） C. 米（m） D. 毫升（mL）
二、填空题（每空 1 分，共 14 分）
我们可以通过观察岩石的______、______、硬度和条痕来描述岩石的特征。
力的三要素包括力的大小、方向和______，测量力的大小可以使用______。
土壤是由沙砾、沙、、、水和空气等物质组成的混合物。
一个物体在另一个物体表面运动时，会受到阻碍运动的力，这个力叫做______，它的方向与物体运动方向______。
岩石在______、______、生物等作用下，会逐渐破碎变成土壤，这个过程叫做风化。
给自行车轮胎打气时，轮胎会鼓起来，这说明空气受到压力会产生______；抛出去的篮球会落回地面，是因为受到______的作用。
不同的土壤适合种植不同的植物，______土壤保水性好，适合种植水稻；______土壤透气性好，适合种植花生。
三、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”，每题 1 分，共 10 分）
花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成，用放大镜可以观察到。（ ）
摩擦力对我们的生活只有坏处，没有好处。（ ）
腐殖质是由动植物遗体腐烂后形成的，能为植物提供养分。（ ）
物体的运动速度越快，受到的空气阻力越小。（ ）
沙质土壤颗粒大，渗水性强，所以保水性差。（ ）
用弹簧测力计测量力时，要先将指针调到 “0” 刻度线处。（ ）
岩石和土壤是取之不尽、用之不竭的资源，不需要保护。（ ）
往结冰的路面上撒盐，是为了增大路面与车轮之间的摩擦力。（ ）
黏土颗粒最细，用手摸起来感觉光滑、细腻。（ ）
用手拍打桌子，手会感到疼，这说明力的作用是相互的。（ ）
四、简答题（每题 5 分，共 10 分）
1.小明发现家里的菜刀用久了会变钝，妈妈会用磨刀石把菜刀磨锋利。请结合 “影响摩擦力大小的因素”，说明为什么磨锋利的菜刀切菜更省力？
2.科学课上，老师带大家做了 “模拟岩石风化” 的实验（用锤子敲碎岩石、将岩石放入水中摇晃、用放大镜观察岩石表面变化）。请根据实验现象，说说自然界中岩石是如何逐渐变成土壤的？
参考答案
一、选择题
1.B 2. D 3. D 4. D 5. B 6. B 7. C 8. B
二、填空题
颜色；形状（或光泽，合理即可）
作用点；弹簧测力计
黏土；腐殖质
摩擦力；相反
温度变化；水（或风，合理即可）
弹力；重力
黏质；沙质
三、判断题
1.√ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. √
四、简答题
影响摩擦力大小的因素包括压力大小和接触面粗糙程度（2 分）。磨锋利的菜刀，刀刃与菜的接触面积变小（1 分）；在切菜时，我们施加的压力不变，但接触面积变小，相当于刀刃对菜的 “单位压力” 变大（1 分），同时锋利的刀刃能更容易破坏菜的结构，减小了切菜时的阻力，所以更省力（1 分）。
实验中，锤子敲碎岩石模拟了自然界中岩石受到碰撞（如山体滑坡、岩石滚落）而破碎（1 分）；水中摇晃岩石模拟了水流冲击岩石，使岩石逐渐磨损变小（1 分）；温度变化（如白天升温、夜晚降温）会让岩石热胀冷缩，导致岩石出现裂缝（1 分）；植物的根会扎进岩石裂缝，随着根的生长将岩石撑裂（1 分）；这些作用不断重复，岩石会逐渐破碎成小颗粒，再经过漫长时间，小颗粒与腐殖质、水、空气混合，就形成了土壤（1 分）。
第3页，共4页 第4页，共4页

展开更多......

收起↑