资源简介

(共21张PPT)
坐姿要求：一拳、一尺、一寸
课前三准备：
1、思想准备：集中精力，提高效率、落实要求
2、知识准备：交友的智慧
3、物质准备：七年级上册课本、优佳方案、三色笔
课前三分钟朗读背记：友谊的真谛
第二课时
毛泽东的征友启事
1915年，为了复辟帝制，袁世凯不惜牺牲国家主权和民族利益，接受日本旨在灭亡中国的"二十一条"的大部分内容，以换取日本的支持。此举一出，举国哗然，人们纷纷表示愤慨。同年秋天，毛泽东以"二十八画生"的笔名，向长沙各校发出《征友启事》，提出以艰苦耐劳、意志坚定、随时准备为国捐躯为条件，结交青年朋友。《征友启事》全文为："二十八画生者，长沙布衣学子也。但有能耐艰苦劳顿，不惜己身而为国家者，修远求索，上下而欲觅同道者，皆吾之所求也。故曰：愿嘤鸣以求友，敢步将伯之呼。敬启者二十八画生。"以此为起点，一群志同道合的青年朋友渐渐相聚在一起，探索救国之道，力图实现中华崛起的梦想。这些青年朋友后来成为了新民学会的核心力量，新民学会对中国的国事和命运产生了广泛影响。
导（2分钟）
毛泽东是如何交友的？给你什么启发？
统编版初中道德与法治
七年级上册
第二单元 成长的时空
第六课 友谊之树长青
中心议题：
透过多元途径，学会交友
6.2交友的智慧
教学目标
1.我能够慎重选择朋友，做到慎交友、结好伴。
2.我会懂得和朋友协商沟通，学会恰当地处理朋友之间的矛盾和冲突，培养健全人格。
3.懂得交友要讲原则，能够坚持正确立场，提高自身的分辨能力，增强责任意识。
教学重难点
学会处理朋友之间的矛盾和冲突
思（4分钟）
自主梳理问题 议学问题 议学问题
1、朋友间应该怎样相处？ 判断问题并订正 2、如何正确交友？/交友的智慧有哪些？ 1．只有答应朋友的所有要求，才能体现对朋友的真诚。 3、朋友之间处理矛盾和冲突的基本策略？ 分层要求：预习中有疑问的举手问老师；没有疑问的完成以上判断题。 操作要求：
①带着问题独立阅读教材P46-49内容；
②在教材中找出相关问题的答案，注意序号化、突出关键词；
③注意使用探究与分享和相关链接进行辅助性理解。
【解析】此观点错误。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。如果朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友、伤害友谊。正确的做法应该是坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
X
交友的标准
A
交友的方式
B
.
交友的收获
C
1、诚实守信;4、尊重关心
2、真诚待人;5、......
3、兴趣相投；
1、在学校认识的同学；
2、通过朋友介绍；
3、网上交友；4、........
1、收获了快乐、温暖与成长。
2、学会了理解、宽容与分享。
3、学会了倾听他人；4、........
结合以上记录，反思自己的交友情况。
了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。
议、展（2分钟）
1、朋友之间应该怎样相处？
朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
2、交友的智慧有哪些？
（1）交友需要真诚和热情；
人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。P46
（2）交友需要学会关心和尊重对方；
在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。P47
展（3分钟）
近朱者赤，近墨者黑
一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。九成青少年涉毒因交友不慎。
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟[biàn pì]，友善柔，友便佞[pián nìng]，损矣。”
释义：有益的朋友三种，有害的朋友三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了。同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了。
（3）交友需要慎重
①与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。
②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
议、展（3分钟）
场景一：小华是我的好朋友。
今天我是值日班长，中午午休时，小华和同桌玩闹，我提醒她们多次都不改，我就很生气批评她们，并把她们记在纪律本上，小华也很生气说要和我绝交，当时我们都伤心地哭了。
其实，我不想失去小华这个朋友，
现在我该怎么办？
小雨与小华发生矛盾冲突，为维护友谊，她们应怎样处理？
可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式，解决与朋友的矛盾和冲突
（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
议、展（3分钟）
①保持冷静
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。
②坦诚交流
否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。
③换位思考
不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。
④及时处理
时间拖得越久，问题越难解决。
⑤勇担责任
如果自己错了，真诚地说一声"对不起"；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。
处理矛盾和冲突的基本策略
补充：
场景二：
小川和别人闹矛盾，约我一起教训那人。
作为小华的朋友，我会怎么做？我们应该为朋友做任何事吗？
我会怎么做？
"小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。"当我们与别人产生矛盾和冲突时，要保持理智，用合理合法的方式去解决，还可以寻求老师和家长的帮助。莽撞行事可能给自己和他人带来不可预估的后果。作为小川的朋友，"我"应该批评小川的行为，帮助他改正自己的错误，决不能随波逐流，放弃自己的原则。
我们应该为朋友做任何事情吗？
友谊需要信任和忠诚。在朋友遇到困难时，我们可以提供及时的帮助。但"讲义气""够朋友"并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，是错误的。当朋友做错事，我们要坚持正确的立场，及时予以规劝，帮助朋友改正错误。
（5）交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
议、展（3分钟）
总结提升
1、朋友间应该怎么相处
2、如何正确交友？/交友的智慧有哪些？
（1）交友需要真诚和热情
（2）交友需要慎重选择
（3）交友需要学会关心和尊重
（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
（5）交友需要讲原则
3、处理矛盾和冲突的基本策略
保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任
1."当你带着微笑，自然、坦诚地伸出热情的双手，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。"这说明交友需要（ )。
①真诚和热情，用心培育友谊
②消除闭锁心理，与所有人交朋友
③努力满足朋友提出的一切要求
④敞开心扉，主动表达，热情待人
A .①②
B .①④
C .②③
D .③④
B
测
2."益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。"这段古语启示我们（ )。
①交友应该理性辨别
②交友需要慎重选择
③要与品德高尚的人交朋友
④既可以交益友，也可以交损友
A .①②③
B .①②④
C .①③④
D .②③④
A
测
3．遇到以下情况，晓梅的正确做法是（ )。
晓梅："你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你，
你也不告诉我发生了什么事，我很担心。"小华："你不要再问了，我不想说。"
A ．持续行动，继续追问
B ．尊重对方，把握分寸
C ．保持冷静，结束友谊
D ．不辨是非，指责埋怨
B
测
4．小鸣发现小恩逃课去网吧上网，便将此事告诉了小恩的爸爸。小恩指责小鸣不够朋友，很长时间都不愿搭理小鸣。小鸣的行为是（ )。
A ．正确的，友谊需要相互信任
B ．正确的，交友需要讲原则
C ．错误的，他伤害了小恩的感情
D ．错误的，他应该陪着小恩去网吧
B
测
5．小闽与好朋友小福发生了冲突。为了维护这段友谊，他想处理好与小福的冲突。一般来说，正确解决冲突的路径是（ )。①达成共识 ②相互协商，坦诚交流 ③稳定自己的情绪
A .①→②→③
B .①→③→②
C .③→②→①
D .③→①→②
C
测
6．为了让友谊之树常青，下列有助于交友的方法是（ )。
①主动关心 ②换位思考 ③绝对宽容 ④平等尊重
A .①②③
B .①②④
C .①③④
D .②③④
B
测
7．友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去呵护。"这句话表明（ )。
①与朋友交往要真诚
②与朋友交往要热情
③交往要坚持立场和原则
④朋友之间要毫无保留
A .①②③
B .①②④
C .①③④
D .②③④
A
测
8．某校七年级（2）班的同学在学习了"交友的智慧"有关知识后，在班级群里展开了讨论。请结合以下内容，回答问题。
小远："我觉得交友好困难，平时总觉得别人对我冷冰冰的，我也不想主动向别人示好，我要维护自己的尊严。"
小澜："友谊的"小船'是需要呵护的。遇到矛盾，要试着从对方的角度看问题，也许就不那么计较了。"
(1）小远的想法正确吗？为什么？
(2）小澜呵护友谊的"小船"的诀窍是什么？除此以外，你还有哪些方法与大家分享？
测
（1）不正确。交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。小远在人际交往中没有做到敞开心扉，主动表达，这样很难与别人建立友谊。
（2）换位思考。需要真诚和热情；需要慎重选择；需要学会关心和尊重对方；需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；需要讲原则；等等。

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