资源简介

(共26张PPT)
视频导入：
观看视频并思考：视频中传递了一种怎样的力量？对你有什么启示？
第七课 在集体中成长
7.1集体生活成就我
1、集体的含义？
★2、集体生活的意义？
认真阅读课本P50-52，找出下列问题答案:
判断：这是集体吗？为什么？
家庭
足球队
七。5班
军队
超市购物的人群
长城游客
接孩子放学的家长
问题：对比两组图片，你认为什么是集体？
1.集体的含义？
请你判断，这是集体吗？
地铁上的乘客
路上的行人
超市购物的人群
家庭
学校
班级
国家
1.集体的含义？P50
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
前提：
组织性、纪律性、
稳定性、不违法（正义性）
共同目标
分工明确
知识拓展：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）
易错警示：
一些简单聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
人多力量大这种说法不正确。
某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。
以上情景说明集体生活有怎样的作用？
众说纷纭话集体
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。
班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
影响、改变一个人
自觉或者不自觉地产生与集体一致的行为。
3.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。
2.过完假期后，真的有点想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。
1.我的数学成绩很差，数学老师帮我安排了数学奋斗小组，在小组的帮助下，我的数学成绩提高很明显。
探究：感知“集体”生活
想一想：这是一个怎样的集体？
进入团结的班级与进入不团结的班级感受的集体温暖一样吗？
集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
这是一个团结的集体。
★2、集体生活的意义/作用？（背）
②集体生活能带给我们温暖。P52-1-1
环节一-火眼金睛，辨识集体含义
一个和尚挑水吃
两个和尚抬水吃
三个和尚没水吃
集体=简单的1+1+1+1.........
【笔记】1.什么是集体？（含义）P50H
H.集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
组织性
纪律性
稳定性
正义性（不违法）
1、众人拾柴火焰高。
2、人心齐，泰山移。
3、独行快，众行远。
4、一根筷子易折断，一把筷子难折断。
5、能用众力，则无敌于天下矣；
能用众智，则无畏于圣人矣。
6、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
谚语知多少
集体力量
某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。
以上情景说明集体生活有怎样的作用？
众说纷纭话集体
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。
班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
影响、改变一个人
自觉或者不自觉地产生与集体一致的行为。
环节二-情景探究，共悟集体价值
男双决赛中，林诗栋因观众干扰情绪波动，搭档王楚钦立刻走过去摸摸他的头安抚，还在暂停时帮他调整战术；陈熠在反手技术上遇到瓶颈时，王曼昱不仅在训练中手把手指导，还分享心态调整方法，帮她快速进步。
②集体生活能带给我们温暖。P51
（表现）集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
P51 集体的联结度越高，个人感觉越温暖
游戏规则：请全部同学起立，认为自己能独立完成以下事情的同学请继续站立，不能独立完成的请坐下。
一个人去上厕所
课堂小游戏：
一个人去食堂吃饭
一个人去逛街买衣服
一个人去医院看病
一个人完成运动会
每个人都有过集体生活的需要，个人离不开集体
一个人组建一个班集体
许多家长表示，孩子到幼儿园之后整个人成长了很多，懂得了一些规矩，改掉了不少坏习惯，变得有礼貌，生活自理能力明显增强。这说明了什么？
课堂活动-回顾个人集体生活之路
①集体的力量是强大的，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
进入学校后，集体生活伴随至今，许多同学有如下感受：
如果你生活在这样的集体中，会有什么感受？
②集体生活能带给我们温暖
1.寒暑假里真的会想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。
2.我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导落下的功课。
3.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。
4.我们既竞争又合作，有时会因为一个题发生争辩，但也因此提升了各自的学习成绩，陪伴督促，关心互助，见证彼此的成长，收获友谊
③集体生活有助于我们学会与人交往
我们在学校生活中，始终在班集体中生活，一起学习知识，一起玩耍，还要掌握一项重要的技能，是什么？
集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
相关链接
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” ——梁启超
人不可能孤立地生活在这个世界上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力，形成独立的人格
我们都有过集体生活的需要，集体生活是我们成长的必由之路
知识探究二 集体生活成就我
尊敬的刘老师:
您好！
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、 编辑、版面设计......我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，学会了很多新技能，与同学们相处也更加和谐融洽，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩，承担起板报主编的责任！
再次感谢您的信任和指导！
学生：元元
XX年xx月xx日
思考：（1）担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获
（2）有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。
集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感,做有担当的人。
情境探究
情境一：我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。
四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？
情境二：有的同学说我“小心眼”，打乒乓球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是校乒乓球队的队员了。
情境三：我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学们共同进步。
情境四：我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。。
集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
讲授新课
集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。
你都参加过哪些集体活动？
参加这些集体活动，你都学到了什么？对你来说有什么意义？
足球比赛
合唱比赛
校运会
（5）集体是我们共同成长的园地。在集体这个平台上，我们得以展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。
笔记2：过集体生活的意义
（1）集体生活能带给我们温暖。
（2）集体生活有助于我们学会与人交往。
（3）集体生活有助于培养我们的责任感。
（4）集体生活有助于我们发展个性。
（5）集体是我们共同成长的园地。
整理笔记2：过集体生活的意义
01.知识点讲解
知识体系
集体生活
成就我
集体的含义
过集体生活的意义
（1）集体生活能带给我们温暖。
（2）集体生活有助于我们学会与人交往。
（3）集体生活有助于培养我们的责任感。
（4）集体生活有助于我们发展个性。
（5）集体是我们共同成长的园地。
→人们联合起来的有组织的整体
01.知识点讲解
1.集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。下列行为有助于增强集体联结度的是（ ）
①王梅生病期间没有人问候
②班级组织了“学习互助小组”
③班内所有事情都由班主任忙前忙后
④参加集体活动时，同学们之间都配合默契
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
D
( )2.集体是人们联合起来的有组织的整体，其中班级是我们生活中的一个重要集体。下列选项中能够让我们在班集体中感受到温暖的是
A.道德与法治课上，我懂得了什么是“友谊的真谛”
B.道德与法治课上，我学到了很多分析社会问题的新方法
C.我在道德与法治课上的回答很精彩，受到老师和同学的称赞
D.道德与法治课上，我懂得了如何去欣赏别人
C
( )3.某校七年级(2)班的教室一角摆放着一个“应急箱”，里面放着折叠伞、雨披、常用药物等物品，为同学们解决了不少应急需求。该班的这一做法
①可以让个人感受到集体的关爱和温暖　②有助于同学们体验到集体荣誉感　③有利于散发集体成员的光和热　④有利于提高班集体的联结度
A.①④　 B.②③ C.①③　 D.②④
A

展开更多......

收起↑