第6课共同筑牢民族团结基石课件(共23张ppt)-《中华民族大团结》七年级全一册

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第6课共同筑牢民族团结基石课件(共23张ppt)-《中华民族大团结》七年级全一册

资源简介

(共23张PPT)
第六课 共同筑牢民族
团结基石
01
贯彻各民族平等、团结和共同繁荣发展原则
02
坚持和完善民族区域自治制度
目录
03
依法治理民族事务
导入新课
为什么说‘共同当家做主’在旧中国不可能实现?
1949年开国大典,毛泽东同志宣布中华人民共和国成立。当时56个民族的代表都站在天安门城楼上。
中华人民共和国成立后,在党的领导下,我国走上了社会主义道路,各族人民在历史上第一次真正获得了平等的政治权利、共同当家做了主人,开辟了发展各民族平等团结互助和谐关系的新纪元。70多年来,各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展,共同建设国家,共同分享幸福安康的生活,共同为更加美好的明天而努力。
01
贯彻各民族平等、团结和共同繁荣发展原则
探究与分享
第十四届全国人大代表中,少数民族代表占14.8%,涵盖55个少数民族 。西藏门巴族珞巴族人口不足万人,仍各有1名全国人大代表,体现"人口少民族权利不减少"原则。
思考:材料体现了各民族怎样的发展原则?
我国宪法和法律规定,各民族一律平等。在中华民族大家庭中,各民族不论人口多少,历史长短,经济社会发展程度高低、语言文字、风俗习惯和宗教信仰异同,都具有同等的地位,依法享有权利、履行义务。
民族平等
彝海结盟 :1935年红军长征期间,刘伯承与彝族首领小叶丹歃血为盟,开创党的民族政策实践先河。
昭君出塞 :汉代王昭君远嫁匈奴,促成汉匈60年和平发展,被传颂为民族团结象征。
文成公主进藏 :唐代和亲促进汉藏文化交流,奠定民族友好基础。
历史典故
结合材料,从各民族发展角度出发,谈谈你对以上历史典故的看法。
民族团结是维护国家统一、促进各民族共同进步的重要保障。各民族在社会生活和交往中平等相待、友好相处,互相尊重、互相帮助,维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。要反对大民族主义,主要是大汉族主义,也要反对地方民族主义。
民族团结
民族团结原则
我国全面贯彻执行党的民族政策,持续促进少数民族和民族地区经济社会发展;
尊重各民族群众的风俗习惯和宗教信仰,在推广普及国家通用语言文字的同时,科学保护各民族语言文字,尊重和保障少数民族语言文字学习和使用;
积极培养选拔少数民族干部和各类人才,维护和发展了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
02
坚持和完善民族区域自治制度
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度保障。
中国一共有34个省级行政区:
包括23个省
5个自治区
4个直辖市
2个特别行政区
知识拓展:我国行政区域的类型
我国宪法规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”
我国建立了155 个民族自治地方,其中包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区5个自治区,以及30个自治州和120个自治县(旗)。
此外,我国在少数民族散杂居地区还有近千个民族乡,是民族区域自治制度的重要补充形式。
自治地方与自治机关
我国实行民族区域自治,根本目的在于维护民族平等、民族团结和国家统一。
民族区域自治不是某个民族独享的自治,民族自治地方更不是某个民族独有的地方。
实行民族区域自治制度根本目的
民族区域自治制度的重要性
实行民族区域自治不仅有利于维护国家统一,确保党中央政令畅通,确保国家法律法规实施;
激发各族人民的主人翁意识,凝聚智慧和力量,同心同德为实现中华民族伟大复兴共同奋斗。
①坚持中国共产党的集中统一领导
②坚持统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合
③支持各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕,汇聚起维护国
家统一、民族团结的正能量。
如何坚持和完善民族区域自治制度
03
依法治理民族事务
案例分析
云南边境巡回审判
孟连县法院针对跨境犯罪开展"双语"巡回审判,34次庭审覆盖全县乡镇,培养271名"法治明白人",近三年妨害国(边)境犯罪案件数量显著下降
桂黔红水河示范带
河池市构建跨省区创建联盟,打造6县铸牢中华民族共同体意识示范带;贺州市与广东怀集县联建省际边界红色睦邻廊道,开展35场跨区域交流活动
凭祥边境联合调解室
凭祥市设立6个多民族联合调解室,高效化解跨境民事纠纷,2024年广西全区民族矛盾纠纷化解率达97%以上
中华人民共和国成立后,我国建立健全了民族工作法律法规体系,依法保障各族人民合法权益。
依法保障民族团结、依法治理民族事务,要维护法律尊严、增强法治意识,确保公民在法律面前人人平等。只要是中国公民,无论民族成分是什么,都平等地享有宪法和法律赋予的权利、履行宪法和法律规定的义务。法律面前人人平等,谁都没有超越宪法和法律的特权。
案例分析
煽动民族仇恨案例——李某在新浪微博账号“回佛网”发布200余条包含“墓斯林”“伊尸兰”等侮辱性文字的微博,被点赞1840次、转发1682次,被法院以煽动民族仇恨、民族歧视罪判处有期徒刑二年。
违法宗教活动案例——某酒店在明知他人租借场地组织违法宗教活动的情况下提供场地6次,收取场地租赁费2万元,被处以警告、没收违法所得并罚款2万元的行政处罚;房东张某为租客提供房屋并收取租金3千元,被处以警告、罚款2万元并没收租金3千元的行政处罚。
非法经营宗教出版物案例——刘某未经批准销售宗教类印刷品,交易金额10.7万元并获利3万元,被法院以非法经营罪判处有期徒刑三年(缓刑五年)并处罚金6万元。
我国宪法规定,禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。要依法妥善处理涉及民族因素的案件和事件、依法打击各类违法犯罪行为,确保民族事务治理在法治轨道上运行。只有各族人民自觉遵守法律。民族团结才会真正有保障,民族关系才会真正和谐。
实践园地
为更好地推进民族团结进步事业,全国各地建设了多批民族团结进步教育基地。
参观当地的民族团结进步教育基地,浏览教育基地的网站,通过不同方式(如制作基地介绍小卡片,绘制纪念图册、拍摄制作基地参观解说视频、做教育基地的志愿者等)了解民族团结进步事业,并与同学们分享自己的体验。

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