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(共28张PPT)
第四课 共同开发建设
祖国
01
我国各族人民共同开拓了祖国的疆域
02
我国各族人民共同开发建设美丽家园
目录
03
我国各族人民互相学习、共同进步
导入新课
思考：为什么我国要强调对南海诸岛的主权？
2025年7月至8月，中国科考船在南海开展常态化巡航，引发区域关注。7月初，“向阳红10号”在南沙群岛仁爱礁附近执行科研任务时，遭越南船只强行拦截，越方以“擅闯专属经济区”为由挑衅，中方严正声明作业海域属中国主权范围。8月15日，“向阳红10号”与智能无人船“珠海云号”联合科考黄岩岛，采集海底地形数据，菲律宾虽派船监视却未敢阻挠。中方行动既彰显主权，又通过科学数据强化法理依据，而越南、菲律宾的过激反应折射出域外势力干预下的南海博弈复杂性。
我国陆地面积（960万km ）
思考：“大国疆域”有什么现实意义？
疆域是一个国家的重要组成部分，是国家生存和发展的基本空间。我国的疆域是各族人民共同开拓的，是各民族的共同家园。各族人民在共同开发建设祖国的过程中，手足相亲、守望相助、团结奋斗，创造了幸福美好生活。
我国各族人民共同生活的家园——中国， 有着肥沃的土地、辽阔的草原、茂密的森林、广袤的沙漠戈壁、众多的江河和浩瀚的海洋、丰富的矿产资源。这个富饶、美丽的家园是勤劳、勇敢、智慧的中华儿女在长期的历史发展中共同开发、建设的。
01
我国各族人民共同开拓了
祖国的疆域
《中国古代各朝代疆域变化演变史》
从遥远的古代起，我国各族先民就居住在中华大地上，分布在祖国的四面八方。自古以来，中原和边疆人民你来我往、频繁互动。特别是自秦代以来，既有汉民屯边，又有边民内迁，历经几次民族大融合，各民族你中有我、我中有你，共同开拓着脚下的土地。
秦朝（前 221 - 前 207 年）
核心贡献（疆域与治理）
灭六国，首次实现中原地区的统一，疆域东至东海、西至陇西、北至长城、南至南海； 修万里长城，抵御匈奴，奠定北方疆域的基本防线；在岭南设三郡（南海、桂林、象郡），将今广东、广西、越南北部纳入中央管辖。
对今日中国疆域的意义
中国历史上第一个 “大一统” 王朝，确立了 “中央— 郡县” 的垂直管理模式，为后世疆域的 “统一框架” 奠定基础，其南方疆域的拓展直接关联今日华南地区的版图。
汉朝（前 202-220 年）
核心贡献（疆域与治理）
汉武帝时期，派卫青、霍去病北击匈奴，收复河套地区，设朔方郡；派张骞通西域，后设 “西域都护府”（前 60 年），将今新疆及中亚部分地区纳入管辖，首次实现对西域的正式治理；平定南越国，巩固岭南疆域，同时将今福建、浙江南部纳入管辖。
对今日中国疆域的意义
首次将西域（今新疆）纳入中国疆域，确立了中原与西域的政治、经济联系，为今日新疆成为中国领土不可分割的一部分提供了历史依据；北方疆域的巩固则奠定了今日华北、西北的基本范围。
唐朝（618-907 年）
核心贡献（疆域与治理）
灭东突厥、西突厥，设安西都护府、北庭都护府，进一步巩固对西域的管辖，疆域西至咸海、北至贝加尔湖；收服辽东，设安东都护府，管辖今东北南部及朝鲜半岛北部；对吐蕃（今西藏）采取和亲（如文成公主入藏）与文化交流，虽未直接管辖，但奠定了西藏与中原的紧密联系。
对今日中国疆域的意义
唐朝疆域是中古时期中国疆域的高峰，其对西域的深度治理强化了 “西域属华” 的历史认知；对东北、西南的经营，为后世王朝治理这些地区提供了经验，尤其与吐蕃的联系为元朝纳入西藏埋下伏笔。
元朝（1271-1368 年）
核心贡献（疆域与治理）
灭南宋，结束辽宋夏金的分裂局面，实现全国（包括中原、江南、草原、西域、西藏）的统一；设 “宣政院”，专门管理西藏事务，首次将西藏正式纳入中央政府的行政管辖，确立西藏为中国领土的一部分； 设 “澎湖巡检司”，管辖今台湾、澎湖地区，首次对台湾地区进行正式行政管辖；创立行省制度，将全国划分为 10 个行省（如岭北行省、辽阳行省），涵盖今东北、内蒙古、云南等地区。
对今日中国疆域的意义
元朝是中国历史上疆域最辽阔的王朝，其核心贡献在于 “整合多元疆域”：首次将西藏、台湾纳入中央直接管辖，明确了这些地区的主权归属；行省制度的创立则为今日中国的 “省级行政区划” 提供了蓝本，奠定了现代中国疆域的基本框架。
明朝（1368-1644 年）
核心贡献（疆域与治理）
收复元朝丢失的辽东地区，设奴儿干都司，管辖今东北全境及外兴安岭以南地区；重修长城，巩固北方防线，疆域北至长城、南至南海，西至嘉峪关；设 “乌思藏都司”“朵甘都司”，管辖今西藏地区，延续元朝对西藏的管辖；派郑和下西洋，同时巩固对南海诸岛的管辖（如《郑和航海图》记载南海岛屿）。
对今日中国疆域的意义
巩固了元朝确立的 “统一疆域”，尤其对东北、西藏的管辖进一步强化了主权认知；对南海诸岛的经营，为今日中国对南海诸岛的主权主张提供了历史依据。
清朝（1636-1912 年）
核心贡献（疆域与治理）
入关后统一中原，先后平定三藩之乱（1681 年）、收复台湾（1683 年），设台湾府（隶属福建省，1885 年设台湾省），正式将台湾纳入省级行政管辖；平定准噶尔叛乱（1690-1757 年），设伊犁将军管辖新疆，彻底巩固对新疆的主权；与沙俄签订《尼布楚条约》（1689 年），划定东北边界，明确外兴安岭以南、黑龙江流域为中国领土；推行 “金瓶掣签” 制度，加强对西藏的管理，设驻藏大臣，确立中央对西藏的直接管辖；平定大小和卓叛乱，巩固西北疆域，同时将内蒙古、外蒙古纳入管辖（外蒙古 1945 年独立前为中国领土）。
对今日中国疆域的意义
清朝是现代中国疆域的 “最终定型期”：其对台湾、新疆、西藏的 “省级化” 治理，从制度上确立了这些地区与内地的统一关系；与沙俄的边界条约则以法律形式明确了东北、西北的疆域范围，今日中国的领土范围（除外蒙古外）基本继承了清朝中期的疆域框架。
02
我国各族人民共同开发建设美丽家园
《我国各地区的特色产业》
我国伟大祖国的锦绣河山是由各族先民胼手胝足、披荆斩棘共同开发的。
黄河流域和长江流域是我国先民最早开发的地方，也是中国历史上经济、文化相对发达的地区。早在春秋战国时期，郑国渠、都江堰等一批大型水利工程的修建，极大地促进了当地农业的发展。
在东北的黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河流域以及大小兴安岭、长白山和内蒙古高原等地区，很早就有汉、满、蒙古、达斡(wo )尔、鄂温克、鄂伦春、赫哲等民族的先民居住。
他们不仅在草原游牧，驯化、养殖动物，发展畜牧业，还在森林河谷狩猎、打鱼、种植谷物，发展农林渔业。
在西北的天山南北和河西走廊一带，曾生活着汉、维吾尔、回、哈萨克、柯尔克孜(zi)、蒙古等民族的先民。他们世世代代辛勤耕耘、艰苦劳作，开发了水草丰美的草场和宜于垦殖的绿洲农田。
在号称“世界屋脊”的青藏高原，汉、藏、羌、土、门巴、珞巴等民族的先民很早就在那里劳动和生活，发展农牧业。
在云贵高原、珠江流域、东南沿海地区、海南岛、南海诸岛和台湾岛等地，曾生活着汉、苗、壮、韩、布依、怒、侗(Dong).白.傣、畲(She)、京、黎、商山等民族的先民。他们把一座座荒山野岭开辟成梯田，把一片片荒滩泥沼开发成稻谷飘香的鱼米之乡，把一条条大江大河疏浚引流，对沿海的岛屿礁滩进行开发和经营，服务人民的生产和生活。
03
我国各族人民互相学习
共同进步
乌鲁木齐市天山区团结西路社区的茹柯耶·喀迪尔在社区帮助下创业成功后，主动为4名不同民族（汉族、回族、维吾尔族）妇女提供就业岗位，形成“你帮我创业，我助你就业”的良性循环。该社区还通过“1+N”工作法，以党建为引领，组织各族居民参与共绘民族团结画卷、百家宴等活动，促进日常交往。
云南某山区多民族村庄成立合作社，汉族成员负责经营管理，彝族成员主导种植技术，白族成员开发手工艺品，通过分工协作实现脱贫致富，并共同举办火把节等文化活动。
探究与分享
材料从哪些方面体现各族人民互相学习和共同进步的？
展开历史长卷，从赵武灵王胡服骑射到北魏孝文帝汉化改革，从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌"，从边疆民族习用“上衣下裳”“雅歌儒服”到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡帽，以及今天随处可见的舞狮、胡琴、旗袍等，展现了各民族文化的互鉴融通与共同进步。
汉朝的张骞两次出使西域以后，开通了丝绸之路。丝绸之路以长安（今西安）为起点，经河西走廊，到达西域，促进了中原西域地区的经济文化交流。
建立北魏政权、统一北方的鲜卑族，在孝文帝拓跋宏（汉名元宏）时期进行了改革，学习中原文化和制度，实行了采用汉名、习用汉字、变革官制和律令、迁都洛阳、改易汉俗等改革措施，促使鲜卑人与汉族融合，极大地推动了北魏经济文化的发展。
宋末元初的黄道婆，从江浙地区南下海南岛，虚心向黎族人民学习棉纺织技术，同时融合黎族、汉族人民纺织技术的长处，改造江南的纺织技术，推动了江浙一带纺织业的发展。
正是古往今来我国各族人民世世代代团结合作，辛勤开发，互通有无，取长补短，才有了今天祖国的繁荣发展。

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