资源简介

(共25张PPT)
学 校 里 的 那 些 事
偷拍同学丑照 乱认儿子 制作同学表情
○ 你的班级有过这些行为吗
· 以上行为涉嫌违法吗
0 1
法律的 含义及要求
案例分析
01 观案例析法律
第二十二条
禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。
英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。任何组织和个人不得在公共场所、互联网或者利用广播电视、电影、出版物等，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉。任何组织和个人不得将英雄烈士的姓名、肖像用于或者变相用于商标、商业广告，损害英雄烈士的名誉、荣誉。
第二十六条
以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
结合上述内容说说法律有何作用？
告示
指引
评价
预测
教育
强制
第二百九十九条之一
【侵害英雄烈士名誉、荣誉罪】
侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
第一百八十五条
侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。
第十七条
各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程……弘扬民族精神和时代精神，传承和弘扬英雄烈士事迹和精神……
知识小结
1.法律的作用及要求 P46
（1）作用：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
（2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。
“被欺凌者真倒霉！要是没人把视频上传网站、没人起诉，她这点事算啥？”
就算没人上传视频，欺凌本身就不对啊！法律保护每个人的生命健康，咱们得从心里认可这点，不能等出了事才知道错误！
针对欺凌事件，班级讨论时，出现两种不同的声音：
辨析：你赞同哪一种说法？为什么？
小李
小美
我赞同小美的说法，她具有较强的法治观念，对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。小李的说法体现了他的法治意识较弱。面对欺凌行为，我们要提高维权意识，运用法律维护自己的合法权利。
2. 什么是法治观念
法律必须被信仰，否则将形同虚设。
——哈罗德·伯尔曼
思考：结合以上名言，你如何理解法治观念？
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
—卢梭
提示：法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
3
情境诊断：被索“保护费”
法律的底线不可触碰，必须服从法律的权威，对犯罪行为坚决说“不”。
诊断情境
学长邀请你一起去找低年级的学弟学妹收“保护费”“好处费”。
你知道这构成什么行为吗？会面临什么处罚？
探究： 树立法治观念的原因
结合该事件说说树立法治意识的重要性？
2025年7月20日，甘肃省委省政府调查组通报，针对天水市麦积区褐石培心幼儿园违规添加含铅工业颜料制作食品，导致247名幼儿及28名教职员工血铅异常事件，甘肃省采取了一系列整改措施：公安机关以涉嫌生产有毒、有害食品罪批捕园长朱某琳、投资人李某芳等6人，并立案侦查后厨人员；纪检监察机关对监管失职的17名公职人员立案审查，其中10名官员被问责。同时，政府设立专项赔偿基金，为所有血铅异常幼儿提供免费治疗，并承诺长期健康追踪至成年。
法律权威源于人民信仰：园长明知工业颜料有毒且存在安全替代品，仍为“招生吸引力”故意违法，反映其内心缺乏对法律的敬畏与信仰，导致规则失守。
①我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。
法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
2.法治观念的表现及树立法治观念的原因？
①法治观念的表现：
②树立法治观念的原因：
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
——习近平
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
——卢梭
环节二 守法不越线—拒绝帮信行为
思考：生活中的这些违法行为是哪些因素造成的 给我们什么警示
法治意识是人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。P47
笔记区
2.法治观念的含义？P47
含义：法治观念是人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。
笔记区
3.为什么要树立法治观念？P47
①在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，只有当法律真正铭刻在我们的内心时，尊法学法守法用法才会成为人们共同追求和自觉行为。
3. 如何树立法治观念？P47—49
②积极主动地学习法律。
a. 一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备地基本法律常识，正确理解法律。
b. 另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题、提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
守法光荣、违法可耻
3. 如何树立法治观念？P47—49
③树立守法光荣，违法可耻的观念。
a. 我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。
b. 觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。
6.1
树
立
法
治
观
念
法律的重要性和要求
体现
认可、崇尚、遵守和服从
原因
法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
要求
A.敬畏和信仰法律
B.积极主动地学习法律
C. 树立守法光荣、违法可耻的观念
1.（2025·安徽·中考真题）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在( )
①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯
③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
随堂训练
A
2.（25-26八年级上·全国·课后作业）某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们( )
①要敬畏法律，依法规范自己的行为
②要分清是非，增强法治观念
③要依法行使权利，维护自己的权益
④要树立法治观念，增强法律观念
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
随堂训练
A
3.（2025·山东淄博·一模）对漫画“校园暴力!”(见图)认识正确的是( )
A.在校园暴力面前，学生无能为力
B.遏制校园暴力是司法机关的职能
C.校园暴力是一种触犯法律的行为
D.面对校园暴力必须做到以暴制暴
随堂训练
C
4.（25-26九年级上·陕西西安·开学考试）2025年4月18日，D2404次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻挡列车关门发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后，深圳铁路公安处立即开展工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政抱留处罚。这警示我们( )
①有边界才有秩序，守底线才享自由
②要自觉遵守公共秩序，加强自律
③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识
④应增强平等意识，坚决抵制不平等行为
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
随堂训练
C

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