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(共19张PPT)
1.逻辑思维的基本要求
基本内容 要求 错误
同一律 论断“A”，同真同假 确定性 偷换概念(一词多义)
偷换论题(答非所问)
矛盾律 论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。 一致性 自相矛盾（两可）
排中律 论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。 明确性 两不可
背
选 择 性 必 修 三
《逻辑与思维》
第三十五课　 树立科学思维观念
考点2　逻辑思维的基本要求
考点1　“逻辑”的多种含义
课时2　把握逻辑要义
【课程标准和考情预测】
课程标准 考情预测
1.懂得正确思维的基本条件(遵循形式逻辑的规律与规则); 2.辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律; (1) 从命题内容上看，逻辑思维的基本要求是考查的重点;
(2)从考査形式上看，选择题和主观题都有考查，但主要考查选择题；
(3)命题常从生活逻辑的情境出发，
考查逻辑思维的基本要求：同一律、矛盾律、排中律;
【考情分析】
年份省份 试题类型 考查考点
2024北京、湖南 选择题 形式逻辑的基本规律：排中律
2024浙江1月、6月 选择题 形式逻辑的基本规律：同一律
2023浙江1月、天津、湖北、广东 选择题 形式逻辑的基本规律：矛盾律
2023北京 选择题 形式逻辑的基本规律：同一律
2024福建 非选择题 形式逻辑的基本规律：矛盾律
2024贵州 非选择题 形式逻辑的基本规律：矛盾律
考点1　“逻辑”的多种含义
1．“逻辑”的不同用法
含义 适用范围 举例说明
与“规律”同义 所有科学的研究对象 要把握科学研究的逻辑，这是生活的逻辑；历史逻辑
逻辑规律与规则 逻辑学的研究对象 说话写文章要合乎逻辑；说的不合逻辑；
认识问题的某种思维方法 霸权主义逻辑；强盗逻辑；诡辩家逻辑
“逻辑学”这门学问 作为一门学科的逻辑学 学一点逻辑是有好处的，大学生应该上好逻辑课
2.逻辑学
⑴逻辑学的含义
历史上人们曾把研究思维规律与方法的学问都称为逻辑学；
⑵逻辑学的分类
狭义逻辑学
广义逻辑学
通常指“形式逻辑”
(狭义逻辑学=形式逻辑)
不仅包括形式逻辑，也包括辩证逻辑
(广义逻辑学=形式逻辑+辩证逻辑)
狭义逻辑学
广义逻辑学
研究思维形式结构及其规律的学问
研究辩证思维中的规律、规则与方法的学问
两者关系
学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础;
3．形式逻辑
(1)狭义的逻辑学
研究思维形式结构及其规律的学问称为形式逻辑。狭义的逻辑学通常指形式逻辑。
(2)推理
(3)核心任务
把握从真前提推导出真结论的规律和规则
(4)意义
遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件
①形式逻辑特别关注推理问题。
②推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。
③从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。
4．论证和辩证
论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。
⑴论证的含义
⑵论辩的含义
把推理的理由讲出来作为“论点”的
“论据”,就构成了通常所说的“论证”
用这样的论证方式去说服人，让他人
接受自己的观点，或者用这样的论证方式反驳别人的观点，就构成了“论辩”
【易错辨析】
1．人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为逻辑学;
2．从真前提就能推出真结论;
3．把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了“论辩”。
形式逻辑
并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构
“论证”
考点2　逻辑思维的基本要求
科学的思维必须是遵循形式逻辑基本规律的思维，要坚持同一律、矛盾律、排中律
原因 公式 要求 错误 注意事项
同一律
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维.
Ａ是Ａ
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题
偷换概念
偷换论题
①只要求在同一思维过程中认识对象保持确定;
②并不否认认识对象的变化和发展;
③仅仅在思维领域里起作用;
一词多义
答非所问
原因 公式 要求 错误 注意事项
矛盾律
【逻辑思维的基本要求】
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维.
Ａ不是非Ａ
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立(必有一假)
自相矛盾
(两可)
①仅对于同一思维过程，即同一时间、同一方面、同一对象;
②思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾
原因 公式 要求 错误 注意事项
排中律
【逻辑思维的基本要求】
合乎逻辑的思维是具有明确性的思维.
Ａ或者非Ａ
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立(必有一真)
两不可
①仅对于同一思维过程，即同一时间、同一方面、同一对象
②不要求人们对任何存在矛盾观点的问题都作出明确的表态
③并不否认事物在发展过程中有中间的过渡状态
【特别提醒】
矛盾律与排中律的区别
其一，适用范围不同，矛盾律针对矛盾关系和反对关系，
而排中律只针对矛盾关系。
其二，内容不同，矛盾律指明“有假”，即指明两个互相矛盾或反对关系的判断，不能同真，必有一假；
而排中律是指明“有真”，即指明两个互相矛盾的判断，不能同假，必有一真。
其三，实际作用不同，
矛盾律是由真推假，排中律是由假推真。
【特别提醒】
逻辑思维的基本要求：确定性、一致性、明确性
形式逻辑的基本规律：同一律、矛盾律、排中律
【易错辨析】
1．对同一对象所形成的概念或判断，同一律要求它们一定是同一的;
2．违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“两不可”；
3．要避免思维出现偷换概念的逻辑错误，就要遵循
矛盾律的要求；
4．通常用公式“A不是A”来表示矛盾律的基本内容。
在不同的时间或不同的条件下，并不要求
排中律
同一律
“A不是非A”
【2023·浙江6月卷】近日，6岁萌娃因熟背《滕王阁序》获免票游滕王阁的新闻登上了热榜。有人认为，6岁儿童熟诵《滕王阁序》很大程度上是机械背诵，而机械背诵不利于好奇心与想象力的培养，也不利于良好行为习惯的培养。假设以下陈述为真，对上文观点反驳最有力的是(　)
A．以前曾有4岁萌娃背《滕王阁序》赢得免票而上热榜的事件
B．小孩子爱背就背，不爱背就不背，只要不是强迫，就没必要较真
C．儿童本来就应该免费游览，而不是等他们熟背《滕王阁序》才免票
D．背诵有一定难度的古诗文，可以让孩子养成专注的习惯，激发其好奇心
D
【2023·天津】“他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”为避免与观棋人犯相同的逻辑错误，在同一思维过程中( )
A．不能违背排中律，持“两不可”的态度
B．不能同时肯定论断“A”和论断“非A"
C．应看到认识对象的复杂多样性及其变化发展
D．应遵循逻辑规律，克服逻辑矛盾和辩证矛盾
B
【2023·广东】校运会跳高决赛中，1号、5号两位选手激烈竞逐，吸引了全场师生的目光。
甲说：“5号肯定能打破学校跳高纪录。”
乙说：“如果1号能破学校纪录，那么5号也能破纪录。”
丙说：“我看好1号，但不觉得5号能破纪录。”
丁说：“我觉得他俩都能破纪录。”
结果证明，只有一人预测错误。由此推断（ ）
A．只有1号选手打破纪录
B．两位选手都没打破纪录
C．只有5号选手打破纪录
D．两位选手都打破了纪录
D
【2024·贵州】
小陈认为：“章某的诉求合理，F公司的诉求也合理，法院判决应同时满足两方的诉求。”结合材料，根据逻辑思维的基本要求，判断小陈的论断是否合乎逻辑，并说明理由！
【理由】
①小陈的论断违反了逻辑思维基本要求中的矛盾律。
②章某的诉求是确认F公司的行为违法F公司的诉求是确认F公司的行为合法，两方要确认的内容是相矛盾的，不能同真，必有一假，所以法院判决不可能同时满足两方的诉求。
小陈的论断是不合乎逻辑的。

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