资源简介

(共23张PPT)
用绣花功夫办美的教育
Doing beauty education with embroidery Kung Fu
2026届高三政治一轮复习
专题三·考点七
全面推进依法治国的
基本要求
课程标准
3.1 简述我国法治建设的成就；明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
3.2 搜集材料，阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。
3.3 列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。
考情分析
从近三年海南、江苏、湖南、浙江等省(市)新高考真题、以及各省市高考模拟题来看：选择题和非选择题都是选用我国法治建设所取得的成就或生动的创新实践作为情境素材，主要考查法治国家、法治政府、法治社会、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等内容，其中科学立法、严格执法考察量大，法治政府和法治社会多为交叉考察。
高考客观题考查趋势 分值总占比
06 科学立法 2025 福建、江西、安徽、河南；2024.河北、广西、江苏、全国 ；2023·浙江1月、湖北、江苏、浙江； 2022·海南、 全国甲、山东、北京
07 严格执法 2024·山东、广西；2023·辽宁、全国乙；2022·海南、山东
08 公正司法 2025 公正司法；2024·福建、浙江、甘肃；2023·广东、天津、浙江；2022·海南
09 全民守法 2025 四川；2024 贵州；2023·天津、湖北、江西；2023.湖北；2022·海南、天津
高考主观题考查趋势 分值总占比
06 科学立法 2025 江西15,10分；四川18,12分；河南16,10分；全国卷13,8分；2023江苏18，12分；
07 严格执法 2025 云南5,10分；2022 山东16，8分；2020 北京 8分；
08 公正司法 2024 6月 浙江25,6分；
09 全民守法 2025 山东16，10分（交叉考）
核心考点要点化
科学立法 （前提）
严格执法 （关键）
公正司法 （保障）
全民守法 （基础）
是什么
为什么
要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量
（1）科学合理地规范国家机关的权力责任，规范公民、法人和其他组织的权利义务；
（2）落实依法治国方略，解决社会矛盾，协调社会关系，构建和谐社会，在全社会形成守法用法的氛围
怎么做
（1）科学立法体现我国国家性质，顺应时代要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利。
（2） 科学立法符合国情和实际
（3）立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。
（4）依法立法、发扬民主、合理设定权利与义务、权力与责任
执法机关在执法过程中严格依法办事
①全面履行政府职能；
②规范执法；
③公正执法；
④文明执法
①有助于捍卫法律的权威和尊严（法律角度）
②有助于实现社会公平正义（社会角度）
③有助于推进建设法治政府（政府角度）
就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义
确保审判权和检察权依法独立行使；
坚持以事实为根据、以法律为准绳；
坚持人民司法为人民；
强化人权司法保障
公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
公正司法具有定分止争的终局性作用、对社会公正的引领作用、对国家和社会生活的保障作用、对人们行为的预测作用。
所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务，依法维护自己的正当权益
要着力增强全民法治观念；
推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法学法学法用法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
不断加强公民道德建设
①有助于增强全社会厉行法治的积极性和主动性。
②形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
③使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，建设法治中国
全面依法治国
第七课 治国理政基本方式
第八课
法治中国建设
全面推进依法治国的总目标与原则
我国法治
建设的历程
第九课 全面推进依法治国的基本要求
法治社会
法治政府
法治国家
严格执法
全民守法
科学立法
1.马克思主义法治理论
2.新中国法治建设的成就
是什么
为什么
怎么做
是什么
为什么
怎么做
是什么
为什么
怎么做
是什么
为什么
怎么做
是什么
为什么
怎么做
是什么
为什么
怎么做
是什么
为什么
怎么做
公正司法
前提
关键
保障
基础
目标
主体
基础
必备知识结构化
目标
框架
措施
易混知识清单化
1.科学立法要做到以德立法，在道德的轨道上，制定合法有效的规范性文件。
2.立法中遵循权力与责任脱钩，权利与利益挂钩的原则。
3.在我国，宪法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据。
4.要健全立法机关和社会公众沟通机制，开展民主协商，充分发挥社会各界在民主协商中的作用。
解析：科学立法要做到依法立法,在法治的轨道上，制定合法有效的规苑性文件。
解析：立法中遵循权力与责任挂钩，权利与利益脱钩。
解析：在我国，宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据。
解析：要健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协商，充分发挥社会各界在立法协商中的作用。
思考：
法律与道德的关系
科学立法
易混知识清单化
1.在法律实施体系中，权力机关是执法的最重要主体。。
2.为了捍卫法律的权威和尊严，政府必须带头科学立法。
3.严密的操作流程是规范执法的重要前提，也是执法公开公正的重要保障。
4.要完善执法程序，建立执法关键环节记录制度。
5.政府要坚持法无授权不可为，法定职责。
解析：在法律实施体系中，行政机关是执法的最重要主体。
解析：捍卫法律的权威和尊严,政府必须带头严格执法。
解析：严密的执法程序是规范执法的重要前提,也是执法公开公正的重要保障。
解析：要完善执法程序，建立执法全过程记录制度。
解析：政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职，不该管的不管，但是要把该管的事情真正管好。所以不能说管得越少越好。
严格执法
易混知识清单化
公正司法
1.公正司法，是指司法活动的结果体现公平正义。
2.全民守法是维护社会公平正义的最后一道防线。
3.程序的公正，意味着法律适用准确，案件事实清楚，裁判结果合法合理。
4.在我国，人民法院独立行使检察权，人民检察院独立行使审判权。
5.推进公正司法，必须坚持司法为公民，依靠公民推进公正司法。
6.推进公正司法，要健全落实罪刑法定、疑罪从有、非法证据排除等法律原则的法律制度。
解析：公正司法就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。
解析：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
解析：结果的公正，意味着法律适用准确，案件事实清楚，裁判结果合法合理。
解析：在我国，人民法院独立行使审判权，人民检察院独立行使检察权。
解析：推进公正司法，必须坚持司法为人民，依靠人民推进公正司法。
解析：要健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则的法律制度。
思考：程序公正与结果公正的关系
易混知识清单化
全民守法
1.全民守法要求公民应先行使权利，后履行义务。
2.公民的权利都受到法律的保护。
3.推进全民守法要扩大对公民权利的保护范围。
解析：行使权利与履行义务无先后之分，全民守法要求依法行使权利的同时，也要依法履行义务。
解析：公民的合法权利都受到法律的保护。
解析：公民权利是宪法确定的，不能随意扩大。
从校园霸凌看青少年保护现状
总议题：全面依法治国，为青春筑牢防护之盾
子议题1：《未成年人保护法》的修订如何从源头有效制止校园霸凌？
子议题2：《未成年人保护法》的落实如何切实保护未成年人合法权益？
2006年修订的《未成年人保护法》侧重于对未成年人的家庭、学校、社会和司法保护，但条款较为原则化，没有明确提及“校园霸凌”，缺乏具体的预防和处置机制。
对实施严重暴力行为的低龄未成年人，由于未达到刑事责任年龄（当时为14周岁），常常是“一放了之”，由家长批评教育了事，缺乏有效的矫治措施。
2010年以前
一系列极端恶性校园霸凌事件经网络曝光，引发了全社会的高度关注和强烈愤慨，直接推动了修法进程。2016年，教育部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》：这是在国家法律修订前的重要政策性文件，明确了“校园欺凌”的定义，并要求建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。
2016年
2021年
2026年
校园霸凌与法律的修订
2026年施行的《治安管理处罚法》调整了未成年人行政拘留执行条件，14至16周岁一年内二次以上违反治安管理或情节严重的初次违法者，可依法执行拘留。
近2万名未成年人通过网络参与提出意见， 2021年6月1日修订的《未》进一步将防治校园欺凌的要求具体化。2021年3月1日起实施的《刑法修正案（十一）》将刑事责任年龄有条件地从14周岁下调至12周岁：
“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”
有关校园霸凌法律的修订是体现科学立法的过程，结合材料并运用《政治与法治》的相关知识加以说明。
核心考点要点化
科学立法 （前提）
严格执法 （关键）
公正司法 （保障）
全民守法 （基础）
是什么
为什么
要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量
（1）科学合理地规范国家机关的权力责任，规范公民、法人和其他组织的权利义务；
（2）落实依法治国方略，解决社会矛盾，协调社会关系，构建和谐社会，在全社会形成守法用法的氛围
怎么做
（1）科学立法体现我国国家性质，顺应时代要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利。
（2） 科学立法符合国情和实际
（3）立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。
（4）依法立法、发扬民主、合理设定权利与义务、权力与责任
执法机关在执法过程中严格依法办事
①全面履行政府职能；
②规范执法；
③公正执法；
④文明执法
①有助于捍卫法律的权威和尊严（法律角度）
②有助于实现社会公平正义（社会角度）
③有助于推进建设法治政府（政府角度）
就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义
确保审判权和检察权依法独立行使；
坚持以事实为根据、以法律为准绳；
坚持人民司法为人民；
强化人权司法保障
公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
公正司法具有定分止争的终局性作用、对社会公正的引领作用、对国家和社会生活的保障作用、对人们行为的预测作用。
所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务，依法维护自己的正当权益
要着力增强全民法治观念；
推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法学法学法用法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
不断加强公民道德建设
①有助于增强全社会厉行法治的积极性和主动性。
②形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
③使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，建设法治中国
2006年修订的《未成年人保护法》侧重于对未成年人的家庭、学校、社会和司法保护，但条款较为原则化，没有明确提及“校园霸凌”，缺乏具体的预防和处置机制。
对实施严重暴力行为的低龄未成年人，由于未达到刑事责任年龄（当时为14周岁），常常是“一放了之”，由家长批评教育了事，缺乏有效的矫治措施。
2010年以前
一系列极端恶性校园霸凌事件经网络曝光，引发了全社会的高度关注和强烈愤慨，直接推动了修法进程。2016年，教育部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》：这是在国家法律修订前的重要政策性文件，明确了“校园欺凌”的定义，并要求建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。
2016年
2021年
2026年
校园霸凌与法律的修订
2026年施行的《治安管理处罚法》调整了未成年人行政拘留执行条件，14至16周岁一年内二次以上违反治安管理或情节严重的初次违法者，可依法执行拘留。
近2万名未成年人通过网络参与提出意见， 2021年6月1日修订的《未》进一步将防治校园欺凌的要求具体化。2021年3月1日起实施的《刑法修正案（十一）》将刑事责任年龄有条件地从14周岁下调至12周岁：“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”
充分发扬民主
顺应时代要求，充分考虑国情
通过建立完整的法律体系，立良法，实现立法科学化，更好实现善治。
有关校园霸凌法律的修订是体现科学立法的过程，结合材料并运用《政治与法治》的相关知识加以说明。
最高人民检察院关于《未成年人检察工作白皮（2024）》
办理低龄未成年人犯罪人数有所下降。2024年，全国检察机关受理审查起诉14周岁至16周岁的未成年犯罪嫌疑人9317人，同比下降7.4%。
总议题：全面依法治国如何切实保护未成年人
子议题1：《未成年人保护法》的修订如何从源头有效制止霸凌？
子议题2：《未成年人保护法》的落实如何切实保护未成年人合法权益？
（2024北京）“凭学生证半价 不！到这里参观应免费。”某市检察机关在履职中发现，有部分爱国主义教育基地未落实未成年人保护法新规，存在缩小免票主体范围、附加免票条件等违法向未成年人收取门票费的情况。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第四十四条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服务场所以及影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
①市检察院依法启动行政公益诉讼诉前程序就爱国主义教育基地向未成年人收取门票费违反法律规定、价格主管部门应履行监管职责等问题，阐明法律依据，会同有关部门对整改方案进行磋商 ②相关区检察院向本区发改委制发诉前检察建议，督促其落实未成年人保护法，要求爱国主义教育基地对未成年人免费开放，并在收费场所醒目位置及购票平台公示 ③发改委持续跟进各爱国主义教育基地对未成年人免费开放的落实情况，采取措施，督促整改。目前，全市爱国主义教育基地均依法落实了对未成年人免费开放的规定
结合材料，说明在这一过程中法治是如何发挥作用的。
子议题2：《未成年人保护法》的落实如何切实保护未成年人合法权益？
“凭学生证半价 不！到这里参观应免费。”某市检察机关在履职中发现，有部分爱国主义教育基地未落实未成年人保护法新规，存在缩小免票主体范围、附加免票条件等违法向未成年人收取门票费的情况。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第四十四条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服务场所以及影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
①市检察院依法启动行政公益诉讼诉前程序就爱国主义教育基地向未成年人收取门票费违反法律规定、价格主管部门应履行监管职责等问题，阐明法律依据，会同有关部门对整改方案进行磋商 ②相关区检察院向本区发改委制发诉前检察建议，督促其落实未成年人保护法，要求爱国主义教育基地对未成年人免费开放，并在收费场所醒目位置及购票平台公示 ③发改委持续跟进各爱国主义教育基地对未成年人免费开放的落实情况，采取措施，督促整改。目前，全市爱国主义教育基地均依法落实了对未成年人免费开放的规定
结合材料，说明在这一过程中法治是如何发挥作用的。
公正司法：
推进法律实施、阐明法律依据
公正司法：督促落实
人民司法为人民，对社会公正的引领作用、对国家和社会生活的保障作用
严格执法：
全面履行政府职能
严格公正执法
科学立法→保障人民各项权利，提供法律依据、合理规范权利义务
子议题2：《未成年人保护法》的落实如何切实保护未成年人合法权益？
全民守法→依法维护自身合法权益
捍卫法律的权威和尊严
全面依法治国：共同撑起未成年人的保护伞
一封来自13岁被造黄谣，自杀未遂女孩的信......
未成年人保护法 为少年的你护航
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复盘小选手
复盘本课知识并重点背诵
学法小能手
学习《中华人民共和国刑法》263条抢劫罪,第267条抢夺罪,第275条敲诈勒索勒索罪。第234条故意伤害罪,第246条侮辱罪,第292条聚众斗殴罪,第293条寻衅滋事罪。
命题小达人
根据所学刑法知识,结合近期法治热点以全面依法治国的知识范围命制一道主观题,要求要有题目和答案。(也可结合选必二法律与生活的知识)
1
2
3
教学评一致性作业
感 谢
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