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(共24张PPT)
第七章 健康地生活（第2课时）
第二节 免疫与免疫规划
学习目标
1．描述人体的免疫功能。（生命观念）
2．说明免疫规划的意义。（态度责任）
3．说出艾滋病的病原体、传播途径以及预防措施。（生命观念）
免疫
第一道防线
皮肤和黏膜的阻挡作用
第二道防线
皮肤和黏膜分泌物的抑菌杀菌作用
正常菌群的作用
溶菌酶使细菌溶解
吞噬细胞吞噬病原体
非特异性免疫
特异性免疫
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
新课导入
为什么有的同学会对花粉过敏？过敏又是什么？
当抗原侵入人体后，就刺激人体产生一些免疫物质，这些免疫物质特异性地与抗原相结合，可能引起组织损伤或生理功能紊乱的异常免疫应答，这种免疫应答对人体不利，称之为过敏反应。
抗原不仅仅是病原体，还有能引发人体产生免疫反应的花粉、花生和异体组织等等。
针对病原体和花粉
免疫防御
针对自身异常细胞
免疫自稳
能够进行识别
免疫监视
免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
概念
免疫
抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。
监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
免疫防御
免疫自稳
免疫监视
功能
免疫
作为“异己”成分的外来组织器官，免疫系统可是会毫不留情，直接产生攻击、破坏行为，这种免疫学反应就是移植排斥反应。
移植患者的“拦路虎”
器官移植
免疫
免疫功能总是对人有益的吗？
当免疫防御功能过强时，进入人体的某些药物、食物会引起过敏反应。
过敏反应
预防措施：找出过敏原，避免再次接触。
思考：免疫功能是不是越强越好？
食入式过敏原：
如牛奶、鸡蛋、鱼虾、牛羊肉、海鲜等。
吸入式过敏原：
如花粉、柳絮、粉尘、螨虫、动物皮屑等。
接触式过敏原：
如紫外线、辐射、化妆品、洗发水、洗洁精等。
免疫
系统性红斑狼疮
在一些特殊情况下，免疫系统会对正常的自身细胞进行攻击，会导致自身免疫病，如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。
类风湿性关节炎患者（左：正常，右：畸形）
免疫
思考：如果免疫功能过弱会怎样呢？
当免疫防御功能过弱时，艾滋病病毒破坏人体的CD4T淋巴细胞，使人体丧失免疫功能。
艾滋病
HIV感染者要经过数年、甚至长达10年或更长的潜伏期后才会发展成艾滋病病人，因机体抵抗力极度下降会出现多种感染。
免疫
免疫系统功能低下，未能清除体内产生的癌细胞，会发展为肿瘤
肿瘤
时刻在体内巡逻的免疫细胞
免疫
艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）
阅读教材思考以下问题：
1．艾滋病的病原体是什么？
2．艾滋病的病原体主要存在于哪里？
3．艾滋病的传播途径有哪些？
4．如何预防艾滋病？
艾滋病
病原体
——人类免疫缺陷病毒（HIV）
存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中。
传染源
——艾滋病患者和HIV携带者
传播途径
——①性传播 ②血液传播 ③母婴传播
易感人群
——所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群
艾滋病
病因
艾滋病患病的唯一病因是HIV侵袭机体，造成感染。HIV主要侵犯人体的免疫系统，最终导致人体细胞免疫功能缺陷，引起各种机会性感染和肿瘤的发生。
艾滋病
预防措施
无有效疫苗
正确使用安全套进行安全性行为
在医疗操作中避免不必要的注射与输血
产妇孕检发现HIV感染后，在其生产前给予抗病毒药物
拒绝毒品，避免共用注射器
严重威胁人类健康的传染病
艾滋病
一般接触不会感染
预防艾滋病
关怀艾滋病患者
艾滋病
疫苗
通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。
是把疫苗（抗原）注入人体，使人体产生相应的抗体。
为什么接种疫苗能预防传染病呢？
特异性免疫
接种疫苗
　有计划的进行预防接种
免疫规划
国家免疫规划疫苗儿童免疫程序表（2021年版）
接种疫苗及预防疾病：
免疫规划是预防传染病的一种简便易行的手段
卡介苗——结核病
脊髓灰质炎糖丸疫苗——脊髓灰质炎
百白破疫苗——百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗——麻疹
乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎
免疫规划
艾滋病
拓展延伸
课堂小结
免疫
免疫和
免疫规划
免疫规划
概念
功能
免疫防御
免疫自稳
过敏反应
接种疫苗预防传染病
带来的
问题
免疫排斥
艾滋病等免疫缺陷病
识别“自己”，排除“非己”
免疫监视
例1．下面关于免疫功能的叙述，不正确的是（ ）
A．免疫使人体能够抵抗抗原的入侵，防止疾病的发生
B．人体内衰老、死亡和损伤的细胞也会被免疫系统清除
C．有的人注射青霉素后发生休克是免疫功能低下引发的过敏反应
D．艾滋病是由病毒侵入使人体免疫功能低下引发的免疫缺陷疾病
C
随堂练习
例2．通过接种卡介苗可预防结核病，下列有关叙述错误的是（ ）
A．接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫
B．接种的卡介苗属于抗原
C．免疫规划有利于保护少年儿童健康，提高人口素质D．接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体
A
随堂练习

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