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西南大学东方实验中学2025年秋季期中考试
初一生物试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必先将自己的姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液；不按以上要求作答无效。
一、选择题：本题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列各项中属于生物的是（ ）
A. 越来越高的珊瑚 B. 能说话的智能机器人
C. 慢慢长大钟乳石 D. 不断变异的流感病毒
2. 物种多样性的一个重要原因是（ ）
A. 生态系统多样性 B. 物种多样性
C. 遗传多样性 D. 生物数量多样性
3. 下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的？（ ）
A. 形形色色的生物和维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成生物圈
B. 生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上10000m之间
C. 生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层
D. 生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒组成的
4. 春天，全善中学初一年级去巴滨路湿地公园踏青，看到水草丰美、鸟语花香，人与自然和谐相处。下列场景与生命现象的对应关系，正确的是（ ）
A. 树上的鸟看到游人，拍打着翅膀飞走了一一生物能对外界刺激作出反应
B. 岸边的垂柳发出嫩芽，长出新叶一一一生物能够繁殖后代
C. 杨柳泛黄欲抽芽一一生物有变异特性
D. 龙生九子，各有不同——生物具有遗传现象
5. 你了解生态系统吗？下列各项中，不属于生态系统的是（ ）
A. 一个湖泊 B. 一块菜地
C. 草坪上的一朵花 D. 生物圈
6. 下列科学家与相应的研究成果，搭配错误的一项是（ ）
A. 林奈——创立了生物命名法
B. 哈维——发现了血液循环
C. 沃森和克里克——发现了DNA分子双螺旋结构
D. 拉马克——创立了生物进化论
7. 下列分类单位按由大到小排列的是
A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 纲、界、门、目、科、属、种
C. 界、门、纲、目、科、种、属 D. 科、纲、目、属、界、门、种
8. 为证明吸烟对人体健康的影响，小明选择了身体状况相似的20人平均分成两组，一组每天抽10颗烟，另一组不抽烟，其他条件相同，这种生物探究的方法属于（ 　）
A. 观察法 B. 调查法 C. 测量法 D. 实验法
9. 在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（　　）
A. 强光和无氧 B. 室温和低温 C. 有氧和无氧 D. 潮湿和干燥
10. 科学家提出“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物”的看法。这是探究步骤中的
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 收集相关信息 D. 分析实验现象
11. 构成生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
12. 选择下列镜头，视野内看到的细胞数目最少的组合是
A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丁 D. 乙、丁
13. 某同学利用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），更换了新目镜和移动玻片后污点没有动，则该污点最可能在（ ）
A. 目镜上 B. 物镜上 C. 载玻片上 D. 反光镜上
14. 如果在显微镜下观察到物像在视野的右下角，要想把物像调整到视野的中央，应该把玻片标本往什么方向移动？（　　）
A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方
15. 如图是在显微镜下看到的两个视野，关于由甲到乙的转换过程，下列说法正确的是(　　)
A. 由高倍镜转换为低倍镜，视野变暗 B. 由高倍镜转换为低倍镜，视野变亮
C. 由低倍镜转换为高倍镜，视野变暗 D. 由低倍镜转换为高倍镜，视野变亮
16. 制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ）
A. 生理盐水、碘伏 B. 清水、碘液
C. 碘液、生理盐水 D. 生理盐水、碘液
17. 下列属于单细胞生物的是（ ）
A. 人 B. 蚂蚁 C. 玉米 D. 草履虫
18. 人的眼睛不能直接观察到比0.1mm更小的物体或结构细节。想看到更小的物质结构，需要借助于显微镜这样的工具。在显微镜下观察临时装片，视野如图。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞
B. ②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的
C. 用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
D. 细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和
19. 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是（　　）
A. 制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
B. 制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水
C. 染色时，都是行用碘酒处理实验材料，后再盖上盖玻片
D. 盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
20. 下列细胞结构与功能对应不合理的一组是（ ）
A. 液泡——控制物质进出
B. 线粒体——呼吸作用的场所
C. 细胞壁——支持和保护作用
D. 细胞核——控制细胞的生命活动
21. 西瓜、葡萄等水果味道甜美、果汁丰富，这些果汁主要存在于细胞的（ ）
A. 细胞核 B. 液泡 C. 线粒体 D. 细胞膜
22. 图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则B区含有的细胞结构是（ ）
①细胞膜②细胞壁③细胞核④细胞质⑤叶绿体⑥线粒体⑦大液泡
A. ①③④⑥ B. ①②⑤⑦ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑥⑦
23. 在“观察草履虫”实验中，不可能看到的现象是（　　）
A. 草履虫由一个细胞组成
B. 草履虫遇到障碍物会避开
C. 草履虫正通过口沟排出食物残渣
D. 有的草履虫正在进行分裂生殖
24. 在大豆根和菠菜叶中的细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）
A. 叶绿体，线粒体和叶绿体 B. 线粒体，线粒体和叶绿体
C. 线粒体和叶绿体，线粒体 D. 线粒体和叶绿体，叶绿体
25. “种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞中的（　　）
A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核
26. 动物细胞在细胞分裂过程中，细胞内最先分裂的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
27. 下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）
A c→d→a→b B. a→b→c→d
C. a→c→d→b D. a→d→b→c
28. 洋葱根尖分生区的一个细胞经过4次分裂后，细胞数目及染色体（遗传物质）结果是（ ）
A. 16个细胞，染色体数目减半
B. 16个细胞，染色体数目不变
C. 8个细胞，染色体数目减半
D. 4个细胞，染色体数目不变
29. 下列关于组织的叙述，错误的是（ ）
A. 人的血液属于结缔组织
B. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能
C. 人的大脑主要由神经组织等组织构成
D. 莲藕中的“丝”属于分生组织
30. 吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多酸甜酸甜的汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　）
A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织
B. 上皮组织、分生组织、输导组织
C. 保护组织、输导组织、薄壁组织
D. 保护组织、输导组织、结缔组织
31. 下列动植物体的组织与其功能相匹配的是（ ）
A. 输导组织——保护和分泌
B. 结缔组织——收缩和舒张
C. 薄壁组织——储藏营养物质
D. 神经组织——分裂分化形成其他组织
32. 下图为植物细胞部分生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（　　）
A. ①过程表示细胞生长，使细胞体积增大
B. ②过程表示细胞分裂，使细胞数目增多
C. ③是指分化后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程
D. ③过程中遗传物质发生改变
33. 大熊猫是我国国宝级重点保护动物，它的基本结构层次是（　　）
A. 组织→器官→细胞→动物体
B. 细胞→组织→器官→系统→动物体
C. 细胞→器官→组织→动物体
D. 细胞→-系统→器官→动物体
34. 下图表示动物体、植物体的结构层次组成，其中数字代表生理过程，字母代表不同的结构层次，下列有关叙述不正确的是（　　）
A. 结构层次B、D均由过程①②细胞分裂形成
B. 萝卜根所属的结构层次为C
C. 人体血液所属的结构层次D
D. 与动物体相比，植物体的结构层次中没有F
35. 生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动。如图有关描述错误的是（ ）
A. 甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B. 乙所示胃的结构层次是器官
C. 丙中叶片的上、下表皮分布有上皮组织
D. 丁比丙多了系统这一结构层次
二、非选择题（每空1分，共30分）
36. 某班同学在学习过程中善于动手、勤于思考。图一是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个实验步骤，图二是观察到的人的口腔上皮细胞物像效果，图三是显微镜。请据图回答下列问题：（注：【 】内填序号，“________”填名称）
（1）图一正确的操作顺序应该是________（用图中字母和箭头表示）；其中步骤c滴的液体目的是为了________。
（2）为了避免在盖玻片下产生气泡，步骤d的正确操作方式应该是下列选项中的________（填选项；注：箭头代表盖盖玻片的方向）。
A. B.
C. D.
（3）图二中要使视野①变为视野④，应将装片向________移动；使视野④变为视野②，需要调节图三中[ ]________换成高倍物镜；要使视野③变为视野④物像更清晰，应调节图三中[ ]________所示结构。
37. 玉米是适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题：
（1）许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是[A]________。
（2）图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫________，使细胞数目增多，该过程细胞核中的________先复制再平均分配到新细胞，随后细胞质一分为二；B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，②过程叫细胞分化，②过程的结果是形成了不同的________。
（3）根据图2中各种细胞的形态可以推测，B2属于________组织，此组织有运输的作用。
（4）图2中，C在结构层次上属于器官，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有________。
（5）图2中，若D表示植物个体，根、茎、叶属于它的________器官，花、种子、果实属于它的________器官。
38. 下图是植物细胞和动物细胞的结构图，请仔细观察下图，回答下列问题：（注：【 】内填序号，“________”填名称）
（1）甲图是________细胞；乙图是________细胞。
（2）③与 都是________，与细胞代谢有关，能为细胞生命活动提供________。
（3）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于图乙细胞中的[ ]________。
（4）甲、乙所示两个细胞主要的不同点之一是乙细胞质中含有[ ]________，因而能进行光合作用制造有机物，而甲细胞不含有。
39. 小李同学爱吃番茄，家里的番茄还没有吃完，妈妈又给他买了一些。过了两天，腐烂的番茄表皮有破损，其他番茄的表皮完好无损。于是小李同学针对此现象设置以下探究实验：
（1）提出问题_______
作出假设：番茄表皮有保护作用。
（2）制订计划：
①取10个大小、形态及成熟度________（填“相同”或“不同”）的番茄，分为A、B两组，用无菌水冲洗干净。想一想小李选用10个番茄做实验而不是用1个番茄做实验的原因是_______。
②用无菌的小刀把A组番茄去掉一块表皮，B组番茄保持完好，目的是_______。
③向A、B两组番茄喷洒等量浸泡过腐烂番茄的水，再分别放到相同的透明无菌盒中盖好盖子，最后将两组番茄放到相同的温暖环境中。
④连续几天观察番茄的变化。
（3）预测最终结果：估计________组番茄更快腐烂。
（4）有时小李会把番茄榨汁喝，番茄汁实际上主要是液泡中的________。
西南大学东方实验中学2025年秋季期中考试
初一生物试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必先将自己的姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液；不按以上要求作答无效。
一、选择题：本题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】D
【26题答案】
【答案】D
【27题答案】
【答案】C
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】C
【31题答案】
【答案】C
【32题答案】
【答案】D
【33题答案】
【答案】B
【34题答案】
【答案】A
【35题答案】
【答案】C
二、非选择题（每空1分，共30分）
【36题答案】
【答案】（1） ①. c→a→d→b ②. 维持细胞的正常形态 （2）A
（3） ①. 右下方 ②. ②转换器 ③. ⑤细准焦螺旋
【37题答案】
【答案】（1）受精卵 （2） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 ③. 组织
（3）输导 （4）系统
（5） ①. 营养 ②. 生殖
【38题答案】
【答案】（1） ①. 动物 ②. 植物
（2） ①. 线粒体 ②. 能量
（3）⑩液泡 （4）⑨叶绿体
【39题答案】
【答案】（1）
番茄的表皮有保护作用吗
（2） ①.
相同 ②.
避免偶然性 ③.
形成对照 （3）A
（4）
细胞液

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