资源简介

(共34张PPT)
预习任务
1.放声朗读8.30自主学习学案p3-5的知识点；
2.默读《别了，不列颠尼亚》，标注段落，划分文章结构，体悟其中的逻辑与构思精妙；
3.放声朗读9.1所发的学案中的《人民日报》关于香港回归发布的消息，对比阅读，发现本文的写作特色。
课前准备
1.8.30自主学习学案、9.1学案；
2.课本翻到《别了，不列颠尼亚》一文，课前再读一遍文本。
1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权！这是中华民族洗雪百年耻辱、长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。
今天，就让我们一起走近--《别了，“不列颠尼亚”》，重回那庄严的历史时刻。
周婷 杨兴
1
了解新闻的特点和基本要素，梳理文章结构。
2
了解文中的新闻事实与背景材料，掌握本篇新闻的写作特色。
3
品味本篇新闻意味深长的语言，体会文中蕴含的情感。
4
感受文中传递出的国家尊严和民族自豪感，激发民族自信心。
学习目标
关于新闻
1.新闻的核心要素；
2.新闻的基本特征；
3.消息和通讯、新闻评论的区别；
4.新闻消息的结构；
2.新闻的主要体裁；
任务一：由境入文，激发思考
一九九七年的香港回归，引起了全世界的广泛关注，来自多家新闻媒体和多名记者报道了这一历史性的一幕。
但是唯有《别了，不列颠尼亚》在众多新闻稿中独胜一筹，获第8届“中国新闻奖”一等奖。作为本次大赛的评委，你认为它获奖的原因有哪些？
新闻结构
活动一：请同学们结合导学案内容，大声朗读 “新闻的基本知识” 相关板块；朗读结束后，需依据新闻 “标题、导语、主体、背景、结语” 的基本构成，尝试对文本进行层次划分。
标题 《别了，“不列颠尼亚”》
导语
主体
背景
结语
香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港
叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式
叙述英国对香港管治的开始与结束
活动二：本文能摘得新闻类最高奖项，绝非仅因符合新闻结构。请同学们前后六人成组，时间5分钟，以小组合作探究其获奖的其他缘由。
小贴士：可结合学案中《人民日报》发布的新闻消息对比阅读，于对照间探寻其脱颖而出的关键。
任务一：由境入文，激发思考
角度
选材
语言
新闻现场与历史交织
未完待续......
标题
与其它报道香港回归的新闻相比，本文的视角选取角度有何特点
作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写庆祝回归的人群是多么激动，更没有对这一事件进行政治的分析，分析其意义与影响，而是选择了英方撤离这样一个角度，显得比较新颖。
角度选择
4 时 30 分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4 时 40 分，代表英国女王统治了香港 5 年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。
选材——特定场景展现重大历史时刻
第一场景（2-4段）
下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。
晚 6 时 15 分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行……7 时 45 分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式……今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
第二场景（5-7段）
6时15分，在广场举行象征英国统治结束的告别仪式；7时45分，降英国国旗。
选材——特定场景展现重大历史时刻
当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在 1997 年 6 月 30 日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。
第三场景（8-9段）
7月1日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。
选材——特定场景展现重大历史时刻
思考：前三个场景中多次叙述了哪一场景？为何要多次写同一场景？
明确：
降旗这一场景。因为国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。
0 时 40 分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于 1997 年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
第四场景（10段）
7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。
标志：英国统治结束，香港已经回归祖国。
选材——特定场景展现重大历史时刻
时间 主要事件
4时30分 末任港督降旗仪式
4时40分 彭定康离开港督府
6时15分 举行象征英国管制的告别仪式
7时45分 港岛的第二次降旗仪式
子夜时分 中英香港交接仪式上的易帜
0时40分 “不列颠尼亚”号离开香港
时间顺序
选材——材料组织形式
课文中把现实场景的时间写得特别准确，精确到几时几分，且衔接非常紧密，就像照相机连拍一样。作者这样写有什么作用？
①增强所记录的历史事件的真实性、可信度。
②体现了盼望回归的激动和急切心情。
③体现了这一庄严的历史时刻的来之不易和高度的民族自豪感、自信心。
选材——材料组织形式
新闻现场与历史交织
这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背景材料，请找出本文融合在现实场景中的背景材料，总结这样写的好处。
2-4段
5-7段
8-9段
10-11段
段落
现实场景（新闻事件）
历史材料（新闻背景）
2-4段
5-7段
8-9段
10-11段
段落
现实场景（新闻事件）
历史材料（新闻背景）
4时30分，港督府告别仪式(第一次降旗)，表明港督将永远成为历史
港督府建成时间，其后的扩建、发展
晚6时15分至7时45分，添马舰东面广场告别仪式(第二次降旗)，象征英国长达150多年的管治结束
子夜时分，最庄严的政权交接仪式，米字旗落下，五星红旗冉冉升起
0时40分，查尔斯王子及末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离港
156年前，英国士兵占领港岛，升起英国国旗，英国管治开始
英国对香港殖民统治长达一个半世纪
米字旗插上港岛的时间，英国管制香港的精确时间，大英帝国从海上来
新闻现场与历史交织
1.补充新闻事实，丰富了新闻的内容。（内容）
2.形成今昔对比，不仅使现实场景有画面感，还使人感受到深厚的历史内涵，从而产生历史纵深感。（效果）
3.在今昔的沧桑巨变中，更加深刻地体会到仪式本身的现实意义——对香港回归的喜悦与自豪感。（主题）
现实与历史交织的手法有何作用？（插入背景资料的作用）
语言
1.停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。
香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落了。
所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。（通过一语双关抒情）
2.一百五十六年前，一个叫爱德华的英国舰长带领士兵占领了港岛在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
鲜明的对比，一百多年前英国殖民者占领香港，让中国人倍感耻辱，而今天，中国终于收回了香港，其中包含了中国人民对长达一个半世纪的殖民统治结束的欣喜之情。
语言
3.将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
一句简单的陈述句，客观说明“不列颠尼亚号”离开南海的情况。但在客观平静的叙述之下蕴含着一种克制的情感。一个“很快消失”表达出对英国殖民统治结束，香港回归的欢欣与喜悦。
语言
4.大英帝国从海上来，又从海上去。
（1）这其中有现实场景(字面意思)——1841年，大英帝国横跨印度洋而来；1997年，“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。
（2）有历史的轮回(深层含义）——“从海上来”标志着英国对香港的殖民统治正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英统，回归祖国。中国人民的自豪之情，溢于言表。
（3）明确手法：短短13个字，用了对比手法，却有无穷的意蕴：当年耀武扬威地来，而现在黯然落寞离去。
语言
文中共提到了几处雨？
第一处：
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。
末任港督离开港督庭院
语言
查尔斯王子宣读英国女王的赠言
第二处：
此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”
语言
表现英国殖民者离开香港的灰头土脸，反衬中国人民对香港回归的自豪。
烘托气氛
小结：两处下雨的作用？
语言
标题好在哪里？
明确：
（1）标题采用主谓倒装的句式，突出了“别了”这一内容，能更好地表达情感，突出文章主题。
（2）运用借代，“不列颠尼亚”指代英国，妥帖生动。
（3）巧用双关，字面意思是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，深层含意是象征着英国管治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。
借代
借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。
被替代的叫"本体"，替代的叫"借体"，"本体"不出现，用"借体"来代替。
任务二：拓展延伸，明辨新闻立场
运用刚才的思路和方法阅读BBC报道的文段，体会其中所蕴含的情感态度，并思考BBC的报道与课文这篇报道的情感态度是否一致？从中我们可以得到什么启示？
任务二：拓展延伸，明辨新闻立场
BBC香港1997年7月1日报道
他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。这是“不列颠尼亚”号的最后一次航行，大英帝国的最终章。
雨并没有造成太大影响。这位最后的香港总督离开总督府时，现场弥漫着情绪。这一刻他准备已久。当降旗的《最后岗位》号角声最后一次响起时，最后一任总督彭定康勉力维持住情绪。
总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。
夜空紧接着被点亮，伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中画下句点。
午夜来到，历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束。
登上“不列颠尼亚”号，他给女儿温柔的碰触。
看着今晚在我身后航行的“不列颠尼亚”号，很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那时候，香港是个荒凉寂寞的地方，英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品。
总结
这篇新闻在众多新闻稿中独胜一筹，获第8届“中国新闻奖”一等奖。作为本次大赛的评委，你认为它获奖的原因有哪些？
选材角度新颖，独具匠心；标题用得巧妙。
1
观察视角独特。挑选富有象征意义的关键场景。
2
新闻现场与历史交织的纵深感。
3
客观陈述中隐含着丰富的情感。
4
作业
课后作业
1.结合上课所学内容，写一篇400字左右的文段，分析作者是如何将情感抒发与理性表达结合在一起的，为完成“单元研习任务二”作准备。
2.完成2018年全国卷1卷实用类文本阅读。试题中的三则报道，《人民日报》《自然》《参考消息》报道的侧重点有什么不同 为什么？请结合材料简要分析。
感谢观看

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