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小学四年级科学（上册）练习题答案
一、填空题 （每题1分，共4分）
1. 声带；耳朵
2. 氧气；二氧化碳
二、选择题（每题1.5分，共15分）
3.C 4. B 5.C 6. C 7. C
8. A 9. B 10. A 11.B 12. A
三、判断题（每题1.5分，共15分）
13. √ 14. × 15. √ 16.√ 17. √
18. × 19.√ 20. √ 21. × 22. √
四、综合题（23题共6分；24题共3分；25题共7分 ）
23.
24.（1）A
（2）低
25.（1）1
（2）小科
（3）小明
（4）B
（5）适当进行体育锻炼；参加户外活动。(答出一点得1分，答出两点得3分）9用耳朵紧贴地面，可以听到很远的马蹄声，这个声音是通过()传到耳朵里
小学四年级科学（上册）期中检测
的。
2025年秋季·教科版
(答卷时间：30分钟内容：1-29页)
一、填空题。
1我们说话的声音主要是靠」
振动产生的：
是我们的听觉器官，依靠
A空气
B,地面
C.水
它我们可以听到声音。（均填写器官名称）
然
2氧气和二氧化碳都是对生物有很大作用的气体，其中
是维持生命所必的
10.关于一日三餐，下列说法错误的是（)
A早餐可以不吃
B每餐要定时定量
C膳食要均衡
物质：
是植物制造养料所必需的原料。
11吸气时，空气经过呼吸器官的正确顺序是(
)
二、选择题。
A鼻腔一肺一气管
3.下列这些声音中，(）不是自然界的声音。
B鼻腔气管一肺
A流水声
B打雷声
C气管一鼻腔一肺
C教室播放的歌唱声
4.在图书馆等公众场合，我们()。
12.小康将士豆、生菜等分为一类，猪肉、鱼等分为一类。他的分类标准是()
A.可以大声说话
B.不能大声喧哗
C垃圾丢在桌上
A按植物类食物和动物类食物分类
5.上课铃声响了，校园里的同学们都听到了声音，这说明声音的传播方向是(
B.按生吃和熟吃分类
A.一个方向的
B.前后的
C.四面八方的
C,按生食和副食分类
6.为了保护听力，下列做法正确的是（)
三、判断题。
A.经常掏耳朵
13.在音叉旁边靠一个悬挂着的乒乓球，敲打音叉后，乒乓球会反复跳动。
()
B经常长时间戴耳机听音乐
14.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会越来越响。
(
)
C遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵
15.俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声。
(
)
7.用不同的力拨动同一把尺子时，下列选项中发出声音最强的是()。
16.科学研究中，为了保证实验的公平，需要控制变量条件。
17.我们通常把轻重不同的声音称为声音音量的不同。
18.呼气时，手放在肋骨上，感受到胸部向外扩张。
19.吹口琴时，短、薄、窄的簧片发出的声音比较高。
20.在制作乐器过程中，可以不断改进自己的乐器。
A.小力拨动
B.中力拨动
C.大力拨动
21.随地吐痰不会影响呼吸健康。
8.用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，我们发现听到的声音更强。
22.黄瓜、西红柿既可生食又可熟食，
这是因为纸喇叭放大了()的作用，使其聚集声音的能力变强了。
A.耳郭
B.外耳道
C鼓膜
四年级科学共4页第1页
四年级科学共4页第2页

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