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A(教科版)
8.小智弹奏吉他时、手删在一根琴歌上移动，使弈次最动的丽介g米越短，：州的首奔
12025~2026学年度第一学期第二次阶段性作业
无变高
及变低
C.没何变化
四年级科学
9.关于自制乐器，下列说法婚讽的是
●●●●
人.能发出声存宪可以了
县市
区
B.婴能演奏出不同的音高
一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）
C.形状或梯式要适合演灰
1.下列声音，最有可能风于月然界发出来的是
()
10.二初、吉他、琵晋等弦乐器是靠弓成手让兆产生跟动发出音的、下列关于这乐
A.优美的琴声
B.摩托的轰鸣声
C.呼啸的风声
学
校
器演奏时发出高低不同的声音的说法，正确的是
2.我们读书时能发出声音，是因为
(
A.二初演奏时是通过弓勾动琴孜的力度米调节音高的
A.声带的振动
B.空气的流动
C.啸唇的振动
公
3.停止蔽鼓后仍能听到一段时问的余音，以下对这种现象的解释最合理的是(
B.青他演奏时是通过拔动琴弦的时间长短斑节音笏的
姓
A.听觉会延迟听到的声音
C.琵琶演奏时是通过改变琴弦的长短来调节音高的
B.玻的振动会持续一段时问
11.小明把手放在肋骨处感受“吸气”，“呼气”时陶腔的变化.倍发现吸气时
()
C.声音会在空气中停留一段时间
A.胸腔扩米
B.胸腔收挤
C.明館设化
4.用手分别拍打鱼缸的左侧和右侧，鱼儿游动的方向会发生变化，此实脸不馆说明
12.小明是一名健康的小学生，集次休侍课测得他在安像状态下每分仲呼驶2次.出
班
级
现这种情况的原因最可俗是
(
A.液体可以传声
B.固体可以传播市音
C.空气可以传声
A.他每天坚特跑步
B.-一呼一吸计为2次呼吸C他垃席蝶习深呀吸
5,人耳的下列组成部分中，负责收集声音的是
13.下列行为中，不利于保护呼吸器官的是
(
A.耳蜗
B.耳绑
C.听小骨
人经常开窗通风
&啾烟
飞如强体舟缎诉
6.宁宁用不同力度拨动伸出桌面5厘米的钢尺，发现钢尺振动的顿度不同，发出的音
14用简易肺活量测：袋测危肺活量的过程中，下列做法倍误的是
量也不同。此实验巾音屉最强的是
(
)
A一口气吹完可以再吹一口
号
B.呼气的时候要捏紧促口.避免福气
C.在测屉下一次之加，将测量袋壮充气的方向卷，直到梳出所有气体
15.下列卿一份食钥比较适合作为午餐
7.用相同的力度敲击一組粗细相同、长度不同的实心钢管，敲击
的纲管发
入.米饭、限菜和金
B、牛奶肉和一块巧克力C,孤须，水果和用汁
出的声音吸低。
16.小亮把米饭、面条、黄瓜分为一类，把位，特肉、分为一类，他的分类依据是()
A10厘米
日.20厘米
C.15厘米
入主食和副食
阳邻双科学用二次喻取伦拆党A(航科反)丽1贝（共页）
习华斜术纸：武月油执业（州以）限】（氏）
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