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(共27张PPT)
复习导入
树立法治观念，如何做到敬畏和信仰法律
我们要坚持宪法法律至上，敬畏
法律规则，相信法律的力量，牢固树
立法律红线不能触碰、法律底线不可
逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，
把依法办事当成自己的生活习惯。
如何学会依法办事呢
法
化解矛盾靠
解决问题用
法
遇事找
办事依
6.2 学会依法办事
维护社会秩序
提升法治素养
第二单元
第六课
教学目标
健全人格：培养冷静处事、尊重规则的品格，理解依法办事对
个人成长的重要性。
法治观念：通过分析自觉守法是公民基本义务、遇事可求助消
费者协会等机构、解决问题可通过协商调解诉讼等途径，掌握 依法办事的要求，增强尊法学法守法用法的自觉性。
责任意识：引导学生知道建设法治社会需要全体社会成员学会
依法办事，要承担起维护社会秩序、推动法治进步的责任。
自主学习
要求：阅读教材P50-53, 在课本上标记出知识要点。
1.学会依法办事的重要性。
2.如何学会依法办事
3.提供法律服务的组织和机构有哪些
4.依靠法律解决问题的途径有哪些
县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部
门工作人员到该公司调取考勤记录、确认应付工资数额，银行根据要求将公司
账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动，公司负责人最终与工人签
证政调例中,不同的解决问题的方式给你带来怎样的层皇。
依法办事，以合法的方式表达诉求，通过法律途径解决问题，
才能有效维护自己的合法权益，维护社会秩序，建设法治社会。
某公司因经营不善停业， 一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要
工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况。接待人员了解情况
后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会商。
王某是一名高三学生，平时学 习成绩很好。在高考前夕，其弟弟 被李某打伤，王某纠集几个人将李 某打成重伤。结果，王某因故意伤 害罪受到了法律的制裁，无法参加 高 考 。
案例分析
笔记 1.学会依法办事的重要性 (P50)
建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找
法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会
秩序，确保社会和谐有序。
>1.张某等人毁约的行为正确吗 为什么
不正确。
· 毁约行为是不道德的，违背了诚
信。人以诚信立身，我们应积极履 行承诺，遵纪守法，珍惜诚信记录。 违法行为，遵守宪法和法律是公民 的一项基本义务，张某等人应该做 到自觉守法。
情境分析
村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因 种植柑橘获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。
《民法典》第七条【诚信原则】
“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则， 秉持诚实，恪守承诺。”
《民法典》第五百七十七条【违约责任】
“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义 务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补 救措施或者赔偿损失等违约责任。”
《中华人民共和国教育法》第四十四条
受教育者应当履行下列义务：( 一)遵守法律、法规；(二)遵守学 生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三)努力学 习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理 制度。
《中华人民共和国旅游法》第十三条
旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地 的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵 守旅游文明行为规范。
《中华人民共和国环境保护法》第六条第四款
公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履 行环境保护义务。
探究与分享
笔记 2.如何学会依法办事
(1)自觉守法。
原因：遵守宪法和法律是公民的一项基本义
务。
做 法 ：①在日常生活中，我们要经常想一想， 自己的行为是否合法，如果违反法律会有什 么后果；
②在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的
各项规定。
>2.如果你是李某，想咨询有关合
同履行的法律规定和维权方式， 你会向哪些组织或机构咨询，获
得法律帮助
人民调解委员会、律师事务所、公证 处、法律援助中心等
情境分析
村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因 种植柑橘获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。
相关链接
人民调解委员会的调解员通 过 税服、疏导等方法，帮助我们解 决 生 活 中 的 矛 盾 和 纠 纷 。
公证处的公证员依据法律
系、身份、学历、出生日期、婚姻
状况等的真实性和合法性。
难公民和符合法定条件的其他当事
无偿提供法律咨询、代理、刑事 辩护等法律服务。
律师事务所的律师可以回答 我们的法律问题，替我们处理涉及
和 事 实 ， 合同、遗嘱、亲属关
要证明自己网上购物订单的真 实性、合法性
需要打官司，但由于经济拮 据请不起律师
邻里纠纷，需要帮忙进行说 服和疏导。
需要专业人士处理法律
事务，帮自己打官司、当辩护人
人民调解委员会
律师事务所
公证处
法律援助中心
>活学活用：可以通过哪些法律服务机构来维权
在遇到法律问题或者合法权益受到侵
害时，我们要主动咨询相关专业人士，充
分利用能够提供法律服务的组织和机构，
法律援助中心等，获得及时有效的法律帮 助。
笔记 2.如何学会依法办事
如人民调解委员会、律师事务所、公证处、
(2)遇事找法。
情境分析
村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因 种植柑橘获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。
>3.如果你是李某，你打算怎样 维护自己的合法权益
与张某进行协商；
请村干部调解；
向仲裁机构申请仲裁；
向人民法院提起诉讼等。
刑事诉讼是国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参 加下，依法查明犯罪事实惩 罚 犯 罪 分 子、保障无罪的人不受 刑事追究的活动。
诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。诉讼通常分为三 种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加 下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
行政诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参 加下，依照诉讼程序解决行政争议案件的活动。
相关链接 (打官司
人民法院
行政 诉讼
刑事 诉讼
民事 诉讼
民告官
①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人 权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方 式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加 以解决。
②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安 机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，
笔记 2.如何学会依法办事
必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
(3)解决问题靠法。
笔记 2.如何学会依法办事 (P50-P52)
(1)自觉守法。
在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法 律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
(2)遇事找法。
在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人 士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律 师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。
(3)解决问题靠法。
要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民
法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
1986年以来，我国已连续
实施完成了七个五年普法规划，
取得了重要成果。全社会法治观
念明显增强，社会治理法治化水
平明显提高。法治教育纳入了国
民教育体系，青少年的规则意识
和依法保护自身合法权益的意
识、能力明显增强。中宣部委托
国家统计局形成的《2020年全国
社会心态调查综合分析报告》显
示，当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的人数居第 一位，“遇事讲法、遇事找法”逐步成为全社会普遍共识。
>以上材料启示我们如何提升法治素养，建设法治社会
志愿者向村民宣传民法典
笔记 3.如何提升法治素养 (P53)
在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养 成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优 秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵 守者、坚定捍卫者。
课堂总结
学会依法办事
①自觉守法
②遇事找法
③解决问题靠法。
凶课堂训练
1. 网民杜某未经小楼及其家人同意，在网上发布带有小楼肖像的图
片，且在明知不妥的情况下拒不删除。小楼向法院提起诉讼，要求
杜某公开登报赔礼道歉并赔偿其损失。从小楼的做法中可知 ( )
①懂得表达自身合法诉求
②运用法治方式解决问题
③具备了一定的法治观念
④受到了法律的特殊保护
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
D
课堂训练
2. 晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原 来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩的生活陷入困境， 晓红面临辍学。为此，晓红可以采取的正确做法是( )
①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权
②外出打工，自食其力
③通过向居委会或父亲单位反映情况，寻求调解
④申请法律援助
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
课堂训练
3. 某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作 人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普 及法律知识。这有利于未成年人( C）
①努力学习，杜绝违法犯罪行为
②遇事找法，解决问题靠法
③树立法治观念，自觉守法
④不断调整和完善规则
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
课堂训练
4. 中学生小亮私自将家里的电动车改装，提高了速度。但私自改 装的电动车在路上违章行驶，会威胁行人的安全，扰乱交通秩序。 对此，我们应这样劝说小亮( C )
①坚持自己的改装，这是动手能力强的表现
②在行动之前，要想一想“自己的行为是否合法”“如果违反了法律， 会有什么后果”
③我们要依法律己、依法办事，做合格的公民
④自觉守法、维护社会和谐是成年人的义务 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
课堂训练
5. 未成年人小军的财产继承权受到了侵害，他想依法维权，因此 需要了解一些能够提供法律服务和帮助的组织和机构。下列选项中 属于这样的组织和机构的是( )
①人民调解委员会②律师事务所
③公证处 ④法律援助中心
A.①②③B.①②③④ C.②③④D.①③④
课后作业
请你以“与法同行，有你有我”为主题，写一份倡议书。
您 好 ， 有 一 封
倡 仪 书
请查收

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