第三章 代数式 培优课件(21张PPT)人教版七年级数学上册

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第三章 代数式 培优课件(21张PPT)人教版七年级数学上册

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(共21张PPT)
第三章 代数式
1. (RJ七上P77T11)3支球队进行单循环比赛(每两队之间都比赛一场),总的比赛场数是多少?4支球队呢?5支球队呢?n支球队呢?
解:3支球队比赛的场数: ×3×(3-1)=3;
4支球队比赛的场数: ×4×(4-1)=6;
5支球队比赛的场数: ×5×(5-1)=10;
n支球队比赛的场数: n(n-1).
答:3支球队比赛的场数是3场,4支球队比赛的场数是6场,5支球队比赛的场数是10场,n支球队比赛的场数是n(n-1)场.
2. (RJ七上P71习题T2)说出下列代数式的意义:
(1)2a+3c; (2)3(m-n); (3)a2+1.
解:(1)a的2倍与c的3倍的和.
解:(2)m与n的差的3倍.
解:(3)a的平方与1的和.
3. 一条小路使用六边形、正方形、三角形三种地砖按如图所示的方式铺设.若这条小路共用去a块六边形地砖,则正方形地砖的数量为 ( )
A. 6a块
B. (5a+1)块
C. (6a+1)块
D. (4a+2)块
B
4.已知闭合电路的电压为定值,电流I(单位:A)与电路的电阻R(单位:Ω)是反比例关系,根据下表,则a=____.
12
I/A 10 2.4 2 1.2
R/Ω a 50 60 100
5. 当x=1时,ax2+bx-1的值为6,当x=-1时,这个多项式ax3+bx-1的值是_____.
6. 对于有理数a,b定义一种新运算:a*b=a2-2b.则
[(-3)*4]*2的值是____.
-8
-3
7. 有一数值转换器,其原理如图. 若开始输入x的值是5,可以发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4……则第199次输出的结果是____.
1
8. 某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1 000元,领带每条定价200元. 国庆节期间商场决定开展促销活动,向客户提供了两种优惠方案. 方案一:买一套西装送一条领带;方案二:西装和领带都按定价的90%付款. 现某客户要到该商场购买西装20套,领带x条(x>20).
(1)若该客户按方案一购买,需付款________________ 元;若该客户按方案二购买,需付款______________元. (用含x的代数式表示)
(180x+18 000)
(200x+16 000)
解:(1)按方案一购买:
20×1 000+200(x-20)=200x+16 000(元);
按方案二购买:0. 9(20×1 000+200x)=180x+18 000(元).
故答案分别为(200x+16 000),(180x+18 000).
(2)若x=30,请通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算.
解:(2)把x=30分别代入(1)中两个式子,得
方案一:200x+16 000=200×30+16 000=22 000(元);
方案二:18 000+180x=18 000+180×30=23 400(元).
因为22 000<23 400,
所以按方案一购买较为合算.
(3)当x=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.
解:(3)先按方案一购买20套西装(送20条领带),再按方案二购买10条领带,共需费用:
20×1 000+0. 9×200×(30-20)=21 800(元).
因为21 800<22 000<23 400,所以方案符合要求.
先按方案一购买20套西装(送20条领带),再按方案二购买10条领带,所需费用为21 800元.
9. 综合探究
【观察思考】某公园中的一条小路使
用六边形、正方形、三角形三种地砖
按照如图所示的方式铺设. 【总结规律】(1)从第一块地砖开始往后,每增加一块六边形地砖,正方形地砖会增加___块,三角形地砖会增加___块;(2)若铺设这条小路共用去a块六边形地砖,则正方形地砖的数量为(5a+1)块,三角形地砖的数量为_______块. (用含a的代数式表示)
5
4
(4a+2)
【解决问题】(3)已知每块正方形地砖的面积为0. 36 m2,现已知铺设这条小路使用的正方形地砖的总面积为90. 36 m,求铺设这条小路共用去多少块六边形地砖.
解:(3)依题意,得铺设这条小路使用的正方形地砖的数量为90. 36÷0. 36=251(块).
由(2),得5a+1=251,
解得a=50.
所以铺设这条小路共用去50块六边形地砖.
10. (2025·潮南区模拟)综合与实践
【主题】运动场设计【素材】某中学为迎接运动会,计划翻新校园田径场. 如图,原场地为半圆式跑道,直道长度L=85. 96 m,弯道为半圆形,最内侧跑道(第1道)弯道半径r1=36 m,共8条跑道,每条跑道宽1. 22 m. (其中跑道半径按内径计算,π=3. 141 6)
【实践探究】
(1)计算验证第1道跑道是否符合400 m标准跑道要求(第一道跑道不能小于400 m);(结果保留2位小数)
解:(1)第1道跑道周长为
2πr1+2L=2×3. 141 6×36+2×85. 96
=226. 195 2+171. 92
≈398. 12(m).
因为398. 12<400,
所以第1道跑道不符合400 m标准跑道要求.
(2)体育组发现:若所有跑道的起点、终点均为同一条直线(如图),当第6道运动员跑完2圈时,电子计步器显示实际跑动距离为873 m. 请结合跑道结构图并通过计算解释此现象.
解:(2)第6道弯道半径r6=36+1. 22×5=42. 1(m),
所以第6道跑道周长为
2πr6+2L=2×3. 141 6×42. 1+2×85. 96≈436. 44(m).
所以第6道运动员跑完2圈共跑了
436. 44×2=872. 88(m)≈873(m),
与计步器显示的实际跑动距离一致.
11. (RJ七上P83活动2改编)有一种密码,将英文26个字母a,b,c,…,z(不论大小写)依次对应自然数1,2,3,…,26,当明码对应的序号x为奇数时,密码对应的序号为 ;当明码对应的序号x为偶数时,密码对应的序号为 +3. 按上述规定,将明码“agfo”译成密码是 ( )
A. like   B. life        
C. look   D. love
B
12. 根据下列素材,探索完成任务:
作业完成时间的调查
素材1 2021年7月21日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,规定初中书面作业平均完成时间不超过90分钟
素材2 某校的作业分为书面作业和非书面作业两种
素材3 该校某班级2022年10月份平均每天完成作业的总时间比9月份减少了25%,其中书面作业时间减少了30%,非书面作业时间减少了10%
问题解决
问题1 若该班级9月份平均每天完成作业的总时间为2小时40分钟,求10月份平均每天完成作业的总时间是多少分钟
问题2 设9月份平均每天完成作业的总时间为a分钟,其中书面作业时间为b分钟.
①请用含a或b的代数式表示:10月份平均每天完成作业的总时间为_______分钟,10月份平均每天完成书面作业的时间为_____分钟;
②请用两种方法表示10月份平均每天完成非书面作业的时间
解:问题1:2小时40分钟=160分钟,
160×(1-25%)=120(分钟).
答:10月份平均每天完成作业的总时间是120分钟.
问题2:①0. 75a;0. 7b
②依题意,得10月份平均每天完成非书面作业的时间可表示为(0. 75a-0. 7b)分钟或
(a-b)(1-10%)=0. 9(a-b)(分钟).

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