资源简介

小学科学三年级上册冀人版
第三单元各种各样的能
第7节 身边的能 同步习题
基础巩固
一、填空题
1.让风车转起来的方法有( )、( )、( )、( )、( )、( )等。
2.转动青蛙发条旋钮的圈数越多，青蛙跳得越( )；转动青蛙发条旋钮的圈数越( )，青蛙跳得越近。
3.小车由于运动而具有的能叫做( )。
4.小车能够运动起来是因为它得到了( )，能量越( )，小车运动得越快。
二、选择题
5.青蛙玩具是利用( )跳动起来的。
A.风能 B.水能 C.发条具有的弹性势能
6.让风车运动得更快的方法是( )。
A.把电扇调到最大挡
B.使劲用嘴吹
C.用力扇扇子
7.相同大小的磁铁，数量越多，其磁能越( )。
A.大 B.小 C.不变
8.磁铁让小车运动起来，其原理是( )。
A.磁能变成动能
B.动能变成磁能
C.小车自己会运动
三、判断题
9.打篮球是人体的化学能转换成篮球的动能。( )
10.电灯是电能转换成光能和热能。( )
11.生活中的能包含了动能、光能、声能、电能和热能等。( )
12.电能与人们的衣食住行没有关系。( )
素养提升
四、实验题
13.活动1：如图所示，青蛙玩具跳得远近与转动发条旋钮的圈数有什么关系
实验方法：分别将发条旋钮转动5圈、10圈、15圈，用尺子测量青蛙玩具跳动的距离，具体数据如下：
序号 转动发条旋钮的圈数 跳动的距离
1 5圈 10厘米
2 10圈 19厘米
3 15圈 27厘米
我的发现： 。
14.活动2：怎样让磁力小车运动得越快
实验方法：分别用不同数量的磁铁接近小车。
序号 磁铁个数 跳动快慢排序
1 1个 3
2 2个 2
3 3个 1
我的发现： 。
五、思考题
太阳能的利用
太阳能资源广泛分布于地球表面，是一种可再生能源，可以不断地被利用，永远不会耗尽。太阳每天都会升起，地球上的每个地方都有光照和热量，都可以利用太阳能资源。太阳能的利用方式主要包括以下几种：
光伏发电：通过太阳能电池板将太阳光直接转化为电能。光伏发电是目前最常见且广泛应用的太阳能利用方式。
太阳热能利用：利用太阳能将热能转化为可用的热能。太阳能热水器、太阳能空调、太阳能热水地暖等都是太阳热能利用的应用。
光热发电：利用太阳能将热能转化为电能。通过聚光和反射装置集中太阳光来加热工作流体，产生蒸汽驱动涡轮发电机发电。
太阳能光化学：利用太阳能进行光合作用，将太阳能转化为化学能。例如，光合作用中植物通过光能转化二氧化碳和水为氧气和有机化合物。
15.想一想：
(1)太阳能利用表现在哪几个方面？
(2)结合体会，说一说太阳能力利用的意义是什么？
小学科学三年级上册冀人版
第三单元各种各样的能
第7节 身边的能 答案与点拨
1.嘴吹 扇子扇 小风扇吹 抽风机抽 水流冲
2.远 少
3.动能
4.能量 大
5. C 6. A 7. A 8. A
9. √ 10. √ 11.√ 12.×
13.转动发条旋钮的圈数越多，青蛙玩具跳动得越远；转动发条旋钮的圈数越少，青蛙玩具跳动得越近
14.磁铁数量越多，小车运动得越快；磁铁数量越少，磁力小车运动得越慢
15.(1)光伏发电、太阳热能利用、光热发电、太阳能光化学。
(2)节约资源、保护环境(答案合理即可)。

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