资源简介

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答
题
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步沟小学2025—2026学年度第一学期第一次月考试卷
三年级科学
（满分：50 分 时间：40 分钟）
一、基础认知选答（每题 2 分，共 16 分）
1.校园里的植物叶片形态多样，下列植物中，叶片呈针状的是（ ）
A. 银杏 B. 雪松 C. 海棠 D. 月季
2.想要精准比较两片枫叶的长度差异，最合适的工具是（ ）
A. 橡皮 B. 直尺 C. 练习本 D. 铅笔
3.关于土壤的组成，下列说法不正确的是（ ）
A. 土壤中含有空气 B. 土壤里没有微生物
C. 土壤中存在水分 D. 土壤里有腐殖质
4.下列工具中，无法帮助我们观察土壤里细小颗粒的是（ ）
A. 放大镜 B. 显微镜 C. 老花镜 D. 手电筒
5.植物的根生长在土壤中，它的主要功能是（ ）
A. 制造有机物 B. 吸收水分和养分
C. 展示植物美观 D. 储存果实
6.下列天气状况下，土壤表面水分蒸发最快，最容易变干的是（ ）
A. 多云 B. 晴天 C. 阴天 D. 小雨
7.树叶表面纵横交错的线条，能运输水分和养分，这些线条被称为（ ）
A. 叶痕 B. 叶脉 C. 叶缘 D. 叶尖
8.下列物质中，不属于土壤天然组成成分的是（ ）
A. 小石子 B. 落叶 C. 塑料碎片 D. 沙粒
二、知识填空补全（每空 1 分，共 14 分）
观察校园里的植物时，我们可以用______观察植物的颜色和形状，用______触摸叶片的质地，用______闻花朵的气味，还能用心倾听风吹树叶的声音。
根据土壤颗粒的大小，土壤可分为______、______和壤土三类，不同土壤的保水性和透气性有所不同。
一片完整的树叶通常由______和______两部分构成，其中前者是进行光合作用的主要部位。
在校园内开展植物观察活动时，我们要养成______植物的好习惯，不随意破坏植物的枝叶。
土壤是许多小动物的家园，像______、______等小动物生活在土壤中，它们能松动土壤，促进土壤肥力提升。
随着季节更替，树叶的颜色会发生变化，到了秋天，不少树叶会变成______色或______色，随后从枝头飘落。
用尺子测量树叶宽度时，要将尺子的______刻度线与树叶的一侧对齐，再读取树叶另一侧对应的刻度值。
三、判断正误辨析（对的打 “√”，错的打 “×”，每题 1 分，共 10 分）
借助放大镜观察树叶，能更清晰地看到叶片上的细小绒毛。（ ）
同一棵树上的所有树叶，形状和大小完全相同。（ ）
土壤中的腐殖质含量越高，土壤越肥沃，越有利于植物生长。（ ）
观察土壤中的小动物时，直接用手抓握，能更仔细地观察它们的外形。（ ）
植物的叶片除了绿色，还可能是红色、黄色等其他颜色。（ ）
黏质土的颗粒细小，保水性好，但透气性较差。（ ）
观察完土壤样本后，将剩余土壤倒在教学楼门口不影响环境。（ ）
落在地面的树叶经过一段时间会腐烂，成为土壤中的腐殖质。（ ）
测量树叶长度时，尺子倾斜放置，只要读数准确也可以。（ ）
红薯适合生长在沙质土里，因为沙质土透气性好，利于红薯块根生长。（
四、实践问题解答（每题 5 分，共 10 分）
在校园观察植物的过程中，我们可以采用哪些观察方式？又可以使用哪些工具辅助观察？请各写出 3 种及以上。
土壤对植物的生长至关重要，你知道土壤能为植物生长提供哪些帮助吗？请简要说明。
参考答案
一、基础认知选答
1.B 2. B 3. B 4. C 5. B 6. B 7. B 8. C
二、知识填空补全
眼睛、手、鼻子
沙质土、黏质土
叶片、叶柄
爱护
蚯蚓、蜗牛（答案不唯一，合理即可）
橙、黄（答案不唯一，合理即可）
0
三、判断正误辨析
1.√ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
四、实践问题解答
观察方式：①用眼睛观察植物茎的粗细、叶片的排列方式；②用手触摸叶片表面，感受其光滑或粗糙程度；③用鼻子闻叶片或花朵是否有特殊气味；④对比同一植物不同部位的形态差异；⑤记录植物在早晚不同时间段的状态变化（写出 3 种及以上即可，每点 1 分，共 3 分）。
辅助工具：①放大镜，观察叶片上的叶脉纹路和细小斑点；②直尺，测量叶片的长度和宽度；③笔记本和笔，记录观察到的植物特征；④手机（或相机），拍摄植物不同生长阶段的样子（写出 3 种及以上即可，每点 1 分，共 2 分）。
土壤对植物生长的帮助主要有：①为植物的根系提供支撑，使植物能够直立生长，避免倒伏（2 分）；②土壤中储存的水分和养分，能被植物根系吸收，满足植物生长发育的需求（2 分）；③土壤中含有空气，可保证植物根系进行呼吸作用，为植物生长提供能量（1 分）（合理即可，共 5 分）。
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