资源简介

2025-2026学年度第一学期初二年级
生物学期中练习
注意事项
1.本试卷共8页，满分100分，时间60分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写班级名称、姓名和学号。
3.试卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分单项选择题
本部分共30小题，每小题2分，共60分。
根据题目要求，完成相应任务，涂在答题卡上。
1. 如图，在上课时，萌萌的眼中能感受来自黑板上的文字的光刺激并产生神经冲动的结构是（ ）
A. 角膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 视网膜
2. 如图，在上课时，小熊抬头看黑板和低头看课桌上的书，都能看清楚，这主要是因为（ ）
A. 瞳孔可调节大小 B. 晶状体可调节曲度
C. 视网膜可调节位置 D. 眼球可调节前后径
3. 如下图，老师讲课和同学们读书、回答问题的声音会产生声波，这些声波从传入耳中到形成听觉需经过的结构依次是（ ）
①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的感觉细胞 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢
A. 声波→①→②→③→④→⑤
B. 声波→④→②→①→③→⑤
C. 声波→④→①→②→③→⑤
D. 声波→④→③→①→②→⑤
4. 为了爱护眼耳，保护视力和听力，小熊下列的做法中错误的是（ ）
A. 避免异物溅入眼内保护角膜
B. 佩戴合适的凹透镜矫正近视
C. 声响巨大时张嘴或堵耳保护鼓膜
D. 常戴嵌入式耳机大声播放保护耳蜗
5. 近年来，越来越多听障、视障人士通过社会支持重获感知世界的能力。下列场景中，能体现“技术与爱心共同助力复明、复聪”的是（ ）
A. 为失明患者恢复面部外观
B. 为视障人士捐款
C. 为贫困听障儿童免费植入人工耳蜗
D. 教老人使用语音导航
6. 下列关于人体的神经系统的叙述，错误的是（ ）
A. 组成器官是大脑
B. 调节感觉、肢体的运动
C. 调节人的语言
D. 调节呼吸、心跳等内脏活动
7. 如下图，神经元形态有多种，彼此大同小异。下列叙述错误的是（ ）
A. 神经元有许多突起
B. 神经元有细胞膜、细胞质、细胞核
C. 神经纤维是指突起
D. 神经元能借助突起末端建立联系
8. 如下图，神经调节的基本方式是（ ）
A. 反射弧 B. 反射 C. 应激性 D. 反应
9. 如图，在一个以①肌肉为效应器的反射弧中，若②传出神经受损而其他部分正常，当⑤感受器受到刺激后将表现为（ ）
A. 既有感觉又能运动
B. 失去感觉同时肌肉无收缩反应
C. 有感觉但肌肉无收缩反应
D. 失去感觉但肌肉有收缩反应
10. 萌萌看到一只蚊子落在右手边的桌面上，迅速抬起右前臂（屈肘）躲避蚊子（如下图）。
下列相关叙述错误的是（ ）
A. 视网膜上形成蚊子的物像
B. 视觉中枢在胸部的脊髓内
C. 这是一个反射活动
D. 反射的结构基础是完整的反射弧
11. 人的运动系统的组成是（ ）
A. 关节 B. 骨、关节、肌肉
C. 全身骨骼 D. 全身肌肉
12. 如图，在狂笑时因用力过猛，使上下颌脱位而不能合拢，这是由于（ ）
A. 关节头从关节囊中滑脱
B. 关节囊从骨上滑脱
C. 关节头从关节窝中滑脱
D. 关节软骨从关节头上滑脱
13. 关节炎是一种常见病，患者关节腔内大量积液，并伴有肿胀疼痛。关节炎的病变部位是（　　）
A. 关节面 B. 关节软骨 C. 关节囊 D. 关节腔
14. 关于骨、关节、肌肉的连接方式（如下图），下列说法正确的是（ ）
A. 图甲的肌肉跨越一个关节
B. 图乙的肌肉跨越两个关节
C. 图甲的连接方式正确
D. 图乙的连接方式正确
15. 适当运动能锻炼骨、关节和肌肉，但不当运动易造成损伤。下列做法能有效降低运动对骨、关节和肌肉损伤风险的是（ ）
A. 打篮球结束后立即坐下休息
B. 跳绳前不热身
C. 踢足球前戴上护具
D. 连续高强度训练提升成绩
16. 如图，人体的外分泌腺和内分泌腺的最大区别是（ ）
A. 构成腺体的基本组织不同
B. 在机体内的分布不同
C. 腺体的形态和大小不同
D. 分泌物被排出的途径不同
17. 下列有关内分泌腺和激素对应错误的是（ ）
A. 垂体分泌生长激素等
B. 甲状腺分泌甲状腺激素等
C. 性腺分泌胰岛素等
D. 肾上腺分泌肾上腺素等
18. 下列疾病与其可能的病因对应错误的是（ ）
A. 侏儒症——生长激素不足
B. 糖尿病——胰岛素不足
C. 呆小症——甲状腺激素过多
D. 第二性征消退——性激素不足
19. 胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有（　　）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 蛋白质 D. 葡萄糖
20. 下列现象属于激素调节的是（ ）
A. 食物误入气管引起剧烈咳嗽
B. 进入青春期后男生开始喉结突出
C. 听到巨大声响迅速捂住双耳
D. 谈虎色变
21. 传染病的传染源是指（　　）
A. 病原体 B. 散播病原体的人或动物
C. 生物媒介 D. 病人的分泌物或排泄物
22. 下列不属于病原体的是（ ）
A. 疟原虫 B. 天花病毒
C. 结核分枝杆菌 D. 狂犬病狗
23. 1910年-1911年，我国部分地区发生了非常严重的肺鼠疫。该病是由一种杆状细菌引起，经呼吸道传播。当年的“鼠疫斗士”伍连德提出的防控该传染病的措施包括：隔离感染者，阻断交通，佩戴“伍氏口罩”，对死于该病患者的遗体进行深坑掩埋或焚烧等。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 该病通过飞沫传播
B. 这种杆状细菌传染源
C. 戴口罩可切断传播途径
D. 深坑掩埋患者遗体控制传染源
24. 脊髓灰质炎是一种急性传染病，5岁以下儿童患病风险最高。为了有效预防该病，会给健康儿童接种两次脊灰疫苗。这种措施属于（ ）
A. 先天性免疫 B. 切断传播途径
C. 控制传染源 D. 保护易感人群
25. 1956年，我国每1万人中就有100人感染疟疾。2021年6月，WHO宣布我国获得无疟疾认证，而同年全球仍有约60.2万人死于疟疾。该病由寄生在血液中的疟原虫引起，蚊虫叮咬能够传播。以屠呦呦为代表的中国科学家发明了以青蒿素为基础的治疗方法，对抑制全球疟疾蔓延做出了重大贡献。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蚊虫叮咬能传播疟疾
B. 蚊虫是疟疾的传染源
C. 预防蚊虫滋生可预防疟疾
D. 青蒿素可用于控制传染源
26. 下列属于人体第二道防线的是（ ）
A. 胃液具有杀菌作用
B. 皮肤分泌物能抑菌、杀菌
C. 吞噬细胞吞噬病原菌
D. 淋巴细胞受刺激后产生抗体
27. 下列疾病中会使人体丧失免疫功能的是（ ）
A. 脂肪肝 B. 肝癌 C. 艾滋病 D. 乙肝
28. 被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清，以使毒素失去活性，在此起作用的是抗蛇毒血清中的（　　）
A. 蛇毒 B. 抗原 C. 抗体 D. 溶菌酶
29. 通过免疫规划可提高人群的免疫水平。下列叙述错误的是（ ）
A. 疫苗是人工抗原
B. 疫苗的致病性减弱
C. 疫苗针对特定病原体
D 接种一次可保护终身
30. 我国免疫规划程序中，出生时就要接种的两种疫苗是（ ）
①乙肝疫苗 ②卡介苗 ③流感疫苗
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
第二部分 人体生命活动调节综合题
本部分为31-33小题，共13分。根据题目要求写在答题卡上。
31. 当膀胱内尿液达到一定量时（约400-500毫升），膀胱壁上的牵张感受器会被刺激并产生神经冲动，沿传入神经传导至腰部脊髓的排尿中枢，由排尿中枢调节排尿反射。同时，神经冲动会上传至大脑皮层形成尿意。若环境允许，大脑皮层会发出“排尿指令”，通过传出神经使膀胱壁上的逼尿肌收缩和尿道括约肌舒张，完成排尿；若需憋尿，大脑皮层则会抑制脊髓排尿中枢的活动，如下图。
（1）如上图所示，排尿反射的神经结构称为________，其完整组成包括：膀胱壁上的牵张感受器→神经⑤→脊髓中的________→神经________（此两空选填上图中的数字）→________（选填上图中的肌肉名称）这五部分。排尿时，膀胱壁上的逼尿肌收缩能进一步刺激膀胱壁上的牵张感受器，使排尿过程持续直至膀胱排空。
（2）如上图所示，下丘脑（属于脑的一个部位）是调节体内水的平衡的关键结构。若下丘脑受到体内缺水的刺激，则会分泌某物质（如图中的⑥，该物质是一种激素）。这种物质进入________循环后作用于________（填图中的器官名称），使其对水分的重吸收量增加，从而减少尿液排出、维持体内水的平衡。上述人体对水的平衡的调节说明生命活动既受________调节控制，也受________调节的影响。
（3）婴儿的大脑无法控制排尿，而健康成年人可以有意识憋尿，这说明排尿反射既受脊髓低级中枢控制，也受________的调控。如上图所示，若某成年人因外伤导致腰部脊髓损伤，可能出现小便失禁，原因是图中的________（填图中的数字序号）损伤导致脊髓的________（填“反射”或“传导”）功能受损。请从神经调节的角度解释“婴儿的大脑无法控制排尿”与“而健康成年人可以有意识憋尿”的区别与联系：________。
第三部分 科学探究题
本部分共12分。根据题目要求，完成34-38小题。其中34、36、38写在答题卡上，35、37为多选、涂在答题卡上。
32. 资料一：如表，研究人员用体重相近、发育正常的甲、乙、丙3组同品种的同龄幼年雄性狗进行实验，分别切除甲组和乙组狗的某种内分泌腺，丙组不做切除处理。一段时间后测得3组狗每100毫升血清中生长激素和甲状腺激素的含量。
组别 生长激素的含量/微克 甲状腺激素的含量/微克
甲 0.1 2.8
乙 5.8 0.1
丙 6 3
请结合下表数据和所学知识回答问题：
（1）对丙组狗不做切除处理，在实验中起______作用。上表数据显示，甲组狗血清中生长激素含量远______（高于/低于）丙组，甲状腺激素含量接近丙组，推测甲组可能被切除的内分泌腺是______。乙组狗血清中甲状腺激素含量也远低于丙组，生长激素含量接近丙组，推测乙组可能被切除的内分泌腺是______。
（2）手术后甲组狗因生长激素缺乏，可能出现______等现象。
A. 糖类、脂肪、蛋白质代谢异常
B. 生长发育迟缓
C. 代谢缓慢、体温下降
D. 神经系统兴奋性降低
资料二：如图，某兴趣小组模仿“直尺测试法”，探究不同条件对反应速度的影响。该小组选择“不同感官刺激”和“注意力状态”作为探究变量，实验数据如下表：
实验条件 平均值/cm
条件1 看着尺子被放+专心等待 120
条件2 闭眼听“放”的口令+专心等待 19.0
条件3 看着尺子被放+边听音乐 15.0
请结合上表数据和所学知识回答问题：
（3）该实验中“反应速度”不易直接测量，就利用相关性将其转化为可测量的______。
（4）下列描述和分析错误的是______。
A. 条件1比条件2快，说明刺激眼时，反射弧的信息处理速度更快
B. 条件3比条件1慢，说明听音乐能加快信息处理速度
C. 条件3比条件2慢，说明听音乐能加快信息处理速度
D. 该实验最好增设“条件4，闭眼听“放”的口令+边听音乐”
（5）若要进一步探究“疲劳状态对反应速度的影响”，可增设一个因素，如“快速跳绳1分钟”再与上述的条件______分别组合进行测试。
第四部分 跨学科实践题
本部分共10分。根据题目要求完成39-41小题，写在答题卡上。
33. 我校即将举办的科技节活动中。“未来课程的生物模型”小组正在根据生物课所学屈肘动作原理（如图1）和查阅资料得到的缩手的反射结构图（如图2）设计他们组的展示作品“缩手的反射模型”（如图3）来模拟人体手臂遇到热、或尖刺物等通过缩手的反射躲避危险。
据图回答下列问题。
（1）上图2所示的缩手的反射，其反射类型属于_________（填“非条件反射”或“条件反射”），是人体在正常情况下都会做出的反应，无需通过出生后的学习和训练。上图3所示模型中的“感应装置”模拟上图2中能接受触碰刺激的[ ]_________（方括号中填数字，横线上填结构名称）。若该装置与控制系统间的信号传输线断裂，则该模型_________（填“能”或“不能”）模拟完成缩手的动作。模型中的两块轻质铝材模拟的是人体内的_________（填器官名称），轴承模拟的是人体的_________（填器官名称），它们和两块气动人工肌肉组成的结构体系模拟人体手臂的_________（填人体的系统名称）。
（2）如图3，当模型模拟人体缩手动作时，两组气动人工肌肉需要相互配合：气动人工肌肉A需像图1的①一样_________（填“收缩”或“舒张”），气动人工肌肉B需像图1的②一样_________（填“收缩”或“舒张”），这样使动作发生。模型中的控制系统集成模拟人体的_________系统、呼吸系统、消化系统、循环系统等系统的配合，从而保障模型的性能。
（3）为让模型更精准模拟人体结构或功能，请提出一条改进建议：_________。
第五部分 阅读科学家的故事
本部分5小题，共5分。
34. 经WHO认定，我国于2014年达到了根治致盲性沙眼的要求。沙眼的传染性很强，患者的眼睑内会长出形如沙子的颗粒而摩擦眼角膜影响透光。20世纪50年代，我国沙眼发病率为55%左右，农村地区发病率更高。
汤飞凡是我国免疫学的奠基者，有“中国疫苗之父”的美誉。20世纪30年代，他发现沙眼在我国大规模流行。
抗日战争爆发后，汤飞凡创建了云南昆明中央防疫处，研制了霍乱、鼠疫、狂犬病等传染病的疫苗，并生产出国内第一批可在临床上应用的青霉素，支援抗日战争。他的沙眼防治研究因战乱中断。
中华人民共和国成立后，沙眼仍广泛流行。汤飞凡决定组织团队继续研究沙眼的病因。他和团队成员在经历了无数次尝试和失败后，成功分离出“沙眼病毒”。1957-1959年，我国开展了全民防治沙眼卫生运动。
20世纪70年代，国际微生物学会联合会根据沙眼病原体的性质，将“沙眼病毒”更名为“沙眼衣原体”。
（1）与近视不同，沙眼病因是患者感染了______这种病原体。
（2）老年人会因晶状体老化（老视）等而导致视力下降。在我国开展全民防治沙眼卫生运动之前，很多老年人还因为沙眼而导致失明。与老视不同的是沙眼具有______的特点。
（3）感染沙眼后会被损伤的眼球的结构是______。
（4）在抗日战争期间，汤飞凡的贡献不包括______。
A. 创建云南昆明中央防疫处
B. 研制霍乱、鼠疫、狂犬病等疫苗
C. 成功分离出沙眼病原体
D. 生产国内首批临床用青霉素
（5）我国能在2014年达到根治致盲性沙眼要求，关键是______。
A. 20世纪50年代的疫情背景
B. 1956年分离出沙眼病原体
C. 国际上确定“沙眼衣原体”
D. 老视患者的视力保护经验
第六部分 用生物图进行科学表达（选做）
本部分共5分。根据题目要求，将作答的图画在答题卡上。
35. 当一个足球迷在看一场重要比赛时，他的大脑皮层就特别兴奋，会通过反射弧来促使肾上腺素的分泌增多。当血液中的肾上腺素增多后，足球迷的心脏和头面部的血管又会受到调节，使其产生心跳加快、血压升高的反应，导致他头面部的血流量增多而出现面红耳赤的现象。画一个简图，用简单的图形和符号、文字等描述上述调节过程______。
2025-2026学年度第一学期初二年级
生物学期中练习
注意事项
1.本试卷共8页，满分100分，时间60分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写班级名称、姓名和学号。
3.试卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分单项选择题
本部分共30小题，每小题2分，共60分。
根据题目要求，完成相应任务，涂在答题卡上。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】B
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】C
【28题答案】
【答案】C
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】A
第二部分 人体生命活动调节综合题
本部分为31-33小题，共13分。根据题目要求写在答题卡上。
【31题答案】
【答案】（1） ①. 反射弧 ②. ③ ③. ④ ④. 膀胱壁上的逼尿肌
（2） ①. 血液 ②. 肾脏 ③. 神经 ④. 激素
（3） ①. 大脑皮层 ②. ① ③. 传导 ④. 区别：婴儿大脑皮层发育不完善，对脊髓的控制能力较弱，所以无法控制排尿；健康成年人的大脑皮层发育完善，能够对脊髓的排尿中枢进行调控，从而有意识地憋尿。联系：二者都存在排尿反射，且排尿反射的神经中枢都在脊髓，只是大脑皮层对脊髓排尿中枢的控制能力不同。
第三部分 科学探究题
本部分共12分。根据题目要求，完成34-38小题。其中34、36、38写在答题卡上，35、37为多选、涂在答题卡上。
【32题答案】
【答案】（1） ①. 对照 ②. 低于 ③. 垂体 ④. 甲状腺 （2）B （3）尺子下落的距离 （4）BC （5）1、2、3
第四部分 跨学科实践题
本部分共10分。根据题目要求完成39-41小题，写在答题卡上。
【33题答案】
【答案】（1） ①. 非条件反射 ②. ①感受器 ③. 不能 ④. 骨 ⑤. 关节 ⑥. 运动系统
（2） ①. 收缩 ②. 舒张 ③. 神经
（3）增加模拟神经传导速度和强度的调节装置，以更精准模拟人体神经系统对缩手反射的控制（答案合理即可）
第五部分 阅读科学家的故事
本部分5小题，共5分。
【34题答案】
【答案】（1）沙眼衣原体 （2）传染性和流行性
（3）眼角膜 （4）C （5）B
第六部分 用生物图进行科学表达（选做）
本部分共5分。根据题目要求，将作答的图画在答题卡上。
【35题答案】
【答案】

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