资源简介 第10讲 人体的呼吸 [2025中考分值:省卷2分 兰州卷0.5分]知识点 省卷 兰州卷2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021呼吸系统的组成 √ √ √★★人体内的气体交换 √ √ √ √ √ √ √ √复习目标 (参考新课标学业要求)(1)描述呼吸系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。(2)用结构与功能相适应的观念,分析由于机体特定结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现,提出相应的预防措施。教材知识梳理知识点1 呼吸系统 【人教版:七下P92~P96 苏教版:八上P53~P54】1.人体的呼吸系统是由① 和② 组成。呼吸系统的组成示意图 2.呼吸道:由鼻、咽、喉、气管和支气管组成。不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得⑦ 。器官 作用鼻 鼻腔内有鼻毛——⑧ 空气;内表面的黏膜可以分泌黏液——湿润空气;黏膜中分布着丰富的毛细血管——⑨ 空气⑩ 呼吸系统和消化系统共有的器官喉 内有声带气管/支气管 有骨或软骨作为支架;腺细胞能分泌黏液,使气管内湿润;纤毛不停摆动,把外来的尘粒、细菌和黏液等一起送到咽部,形成 3.肺:是 的场所,呼吸系统的主要器官。(1)古训“食不言,寝不语”。吃饭时大声说笑,会导致吞咽食物时 来不及盖住喉口,食物进入气管,引起剧烈咳嗽。(2)某些肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸。气管插管从口腔进入后,依次经过的器官是 。(3)长期在粉尘比较多的场所工作的人,容易患 病,患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。 (2024·武威模拟)下列关于呼吸系统的说法,错误的是( )A.呼吸道有骨或软骨作支架,能保证气流通畅B.声音由喉部的声带发出C.鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁D.呼吸系统是由呼吸道和肺组成的知识点2 人体内的气体交换★★ 【人教版:七下P98~P100 苏教版:八上P55~P64】1.肺与外界的气体交换→胸廓① →胸腔容积② →肺内气压③ →吸气→胸廓④ →胸腔容积⑤ →肺内气压⑥ →呼气膈肌运动示意图 模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系示意图向上推橡皮膜模拟膈肌⑦ 时膈顶部⑧ 放松橡皮膜模拟膈肌⑨ 时膈顶部⑩气体成分变化:与吸入气体相比,呼出气体中 的含量减少, 的含量增加。2.肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换项目 肺泡与血液的气体交换 血液与组织细胞的气体交换示意图 “→”表示二氧化碳扩散, “”表示氧气扩散 “→”表示二氧化碳扩散, “”表示氧气扩散物质 交换 肺泡血液 血液组织细胞实现 方式 气体扩散结果 血变为 血 血变为 血意义:进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处,最终进入组织细胞,在线粒体(主要场所)中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。3.肺泡适于气体交换的特点(1)肺泡数量多,体积小,与空气接触面积大。(2)肺泡外面包绕着丰富的 ,大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。(3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由 层扁平上皮细胞构成,有利于进行气体交换。呼吸全过程图解 (2025·齐齐哈尔)人体生命活动不断地消耗氧气产生二氧化碳。消耗氧气、产生二氧化碳的最终部位分别是( )A.肺泡、组织细胞 B.组织细胞、组织细胞 C.组织细胞、肺泡 D.毛细血管、肺泡 (2025·陕西三模)“白肺”患者由于肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷,肺部显影呈白色状,其临床表现为胸闷气喘、呼吸急促、血氧饱和度下降。如图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图,①②代表结构,a、b代表气体,虚线箭头代表血流方向。下列说法正确的是( )吸气时,膈肌舒张,肺泡的体积增大B.气体a代表二氧化碳,气体b代表氧气C.①和②的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成D.“白肺”患者肺泡内的积液不影响气体交换易错字词临摹 以下为本课时易错字词,请注意规范书写!甘肃5年真题 分类命题点1 呼吸系统1.(2023·天水5题)今年春季,我省多次遭遇沙尘天气,严重影响了居民身体健康。当沙尘微粒进入呼吸系统,经过鼻、咽、喉后,还要经过的结构依次是( )A.支气管、气管、肺泡 B.肺泡、支气管、气管C.气管、肺泡、支气管 D.气管、支气管、肺泡2.(2023·金昌13题)人的呼吸道能对吸入的空气进行处理,其中不包括( )A.温暖空气 B.湿润空气C.气体交换 D.清洁空气命题点2 人体内的气体交换3.(2025·庆阳3题)雾化治疗是指通过医学仪器将特定药物变成气雾剂,经患者口鼻吸入到达肺部,达到湿化气道、治疗呼吸系统炎症的目的。下列分析中,错误的是( )A.药物会经过人体的喉部B.吸入药物时,肋骨间的肌肉舒张C.肺部炎症会减弱肺部的气体交换D.药物经雾化吸入比口服到达肺部快4.(2024·天水4题)下表为人体吸入、呼出的气体成分含量变化,呼出气体中的二氧化碳含量明显增加,这些二氧化碳根本来自( )不同气体的含量(%)气体的来源 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体(包括水汽)吸入的气体 78 21 0.03 0.97呼出的气体 78 16 4 2A.肺泡 B.血浆C.呼吸道 D.组织细胞5.(2023·定西5题)人体内的细胞与外界进行气体交换要经过( )A.呼吸系统 B.血液循环系统C.呼吸系统和消化系统 D.呼吸系统和血液循环系统6.(2022·白银4题)当血液流经肺部毛细血管网后,血液成分发生的主要变化是( )A.变为动脉血 B.变为静脉血C.二氧化碳含量增多 D.没有变化7.(2021·金昌17题)人体血液流经上肢组织细胞后,血液中明显增多的成分是( )A.营养物质 B.二氧化碳C.氧气 D.葡萄糖学科素养 提升练1.用鼻吸气再由口呼出的腹式呼吸能有效增强呼吸肌力量。下列叙述不正确的是( )A.鼻能使吸入的气体变得温暖、湿润、清洁B.呼吸肌包括膈肌和肋骨间的肌肉C.吸气时,呼吸肌收缩,胸腔容积缩小D.呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊2.【科学思维·建模】(2025·延安市二模)如图是小秦绘制的人体生理活动图,X表示人体结构,①表示血管,箭头表示血流方向。下列判断正确的是( )A.若X表示肺泡,则b处比a处氧气含量低B.若X表示肾单位,则b处比a处尿素浓度高C.若X表示小肠,则b处比a处营养物质含量低D.若X表示组织细胞,则b处比a处二氧化碳含量高第10讲 人体的呼吸 [2025中考分值:省卷2分 兰州卷0.5分]知识点 省卷 兰州卷2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021呼吸系统的组成 √ √ √★★人体内的气体交换 √ √ √ √ √ √ √ √复习目标 (参考新课标学业要求)(1)描述呼吸系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。(2)用结构与功能相适应的观念,分析由于机体特定结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现,提出相应的预防措施。教材知识梳理知识点1 呼吸系统 【人教版:七下P92~P96 苏教版:八上P53~P54】1.人体的呼吸系统是由① 呼吸道 和② 肺 组成。呼吸系统的组成示意图 提醒:肺活量指人尽力吸气再尽力呼气所能呼出的气体总量2.呼吸道:由鼻、咽、喉、气管和支气管组成。不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得⑦ 温暖、湿润、清洁 。提醒:呼吸道对气体的处理能力是有限的器官 作用鼻 鼻腔内有鼻毛——⑧ 清洁 空气;内表面的黏膜可以分泌黏液——湿润空气;黏膜中分布着丰富的毛细血管——⑨ 温暖 空气⑩咽 呼吸系统和消化系统共有的器官喉 内有声带气管/支气管 有骨或软骨作为支架;腺细胞能分泌黏液,使气管内湿润;纤毛不停摆动,把外来的尘粒、细菌和黏液等一起送到咽部,形成 痰 3.肺:是 气体交换 的场所,呼吸系统的主要器官。(1)古训“食不言,寝不语”。吃饭时大声说笑,会导致吞咽食物时 会厌软骨 来不及盖住喉口,食物进入气管,引起剧烈咳嗽。(2)某些肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸。气管插管从口腔进入后,依次经过的器官是 咽→ 喉→ 气管 。(3)长期在粉尘比较多的场所工作的人,容易患 尘肺 病,患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。 (2024·武威模拟)下列关于呼吸系统的说法,错误的是( C )A.呼吸道有骨或软骨作支架,能保证气流通畅B.声音由喉部的声带发出C.鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁D.呼吸系统是由呼吸道和肺组成的知识点2 人体内的气体交换★★ 【人教版:七下P98~P100 苏教版:八上P55~P64】1.肺与外界的气体交换→胸廓① 扩大 →胸腔容积② 扩大 →肺内气压③ 降低 →吸气→胸廓④ 缩小 →胸腔容积⑤ 缩小 →肺内气压⑥ 升高 →呼气膈肌运动示意图 模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系示意图向上推橡皮膜模拟膈肌⑦舒张时膈顶部⑧ 上升放松橡皮膜模拟膈肌⑨收缩时膈顶部⑩下降气体成分变化:与吸入气体相比,呼出气体中 氧气 的含量减少, 二氧化碳 的含量增加。2.肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换项目 肺泡与血液的气体交换 血液与组织细胞的气体交换示意图 “→”表示二氧化碳扩散, “”表示氧气扩散 “→”表示二氧化碳扩散, “”表示氧气扩散物质 交换 肺泡血液 血液组织细胞实现 方式 气体扩散结果 静脉 血变为 动脉 血 动脉 血变为 静脉 血意义:进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处,最终进入组织细胞,在线粒体(主要场所)中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。3.肺泡适于气体交换的特点(1)肺泡数量多,体积小,与空气接触面积大。(2)肺泡外面包绕着丰富的 毛细血管 ,大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。(3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由 一 层扁平上皮细胞构成,有利于进行气体交换。呼吸全过程图解 (2025·齐齐哈尔)人体生命活动不断地消耗氧气产生二氧化碳。消耗氧气、产生二氧化碳的最终部位分别是( B )A.肺泡、组织细胞 B.组织细胞、组织细胞 C.组织细胞、肺泡 D.毛细血管、肺泡 (2025·陕西三模)“白肺”患者由于肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷,肺部显影呈白色状,其临床表现为胸闷气喘、呼吸急促、血氧饱和度下降。如图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图,①②代表结构,a、b代表气体,虚线箭头代表血流方向。下列说法正确的是( C )吸气时,膈肌舒张,肺泡的体积增大B.气体a代表二氧化碳,气体b代表氧气C.①和②的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成D.“白肺”患者肺泡内的积液不影响气体交换易错字词临摹 以下为本课时易错字词,请注意规范书写!甘肃5年真题 分类命题点1 呼吸系统1.(2023·天水5题)今年春季,我省多次遭遇沙尘天气,严重影响了居民身体健康。当沙尘微粒进入呼吸系统,经过鼻、咽、喉后,还要经过的结构依次是( D )A.支气管、气管、肺泡 B.肺泡、支气管、气管C.气管、肺泡、支气管 D.气管、支气管、肺泡2.(2023·金昌13题)人的呼吸道能对吸入的空气进行处理,其中不包括( C )A.温暖空气 B.湿润空气C.气体交换 D.清洁空气命题点2 人体内的气体交换3.(2025·庆阳3题)雾化治疗是指通过医学仪器将特定药物变成气雾剂,经患者口鼻吸入到达肺部,达到湿化气道、治疗呼吸系统炎症的目的。下列分析中,错误的是( B )A.药物会经过人体的喉部B.吸入药物时,肋骨间的肌肉舒张C.肺部炎症会减弱肺部的气体交换D.药物经雾化吸入比口服到达肺部快4.(2024·天水4题)下表为人体吸入、呼出的气体成分含量变化,呼出气体中的二氧化碳含量明显增加,这些二氧化碳根本来自( D )不同气体的含量(%)气体的来源 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体(包括水汽)吸入的气体 78 21 0.03 0.97呼出的气体 78 16 4 2A.肺泡 B.血浆C.呼吸道 D.组织细胞5.(2023·定西5题)人体内的细胞与外界进行气体交换要经过( D )A.呼吸系统 B.血液循环系统C.呼吸系统和消化系统 D.呼吸系统和血液循环系统6.(2022·白银4题)当血液流经肺部毛细血管网后,血液成分发生的主要变化是( A )A.变为动脉血 B.变为静脉血C.二氧化碳含量增多 D.没有变化7.(2021·金昌17题)人体血液流经上肢组织细胞后,血液中明显增多的成分是( B )A.营养物质 B.二氧化碳C.氧气 D.葡萄糖学科素养 提升练1.用鼻吸气再由口呼出的腹式呼吸能有效增强呼吸肌力量。下列叙述不正确的是( C )A.鼻能使吸入的气体变得温暖、湿润、清洁B.呼吸肌包括膈肌和肋骨间的肌肉C.吸气时,呼吸肌收缩,胸腔容积缩小D.呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊2.【科学思维·建模】(2025·延安市二模)如图是小秦绘制的人体生理活动图,X表示人体结构,①表示血管,箭头表示血流方向。下列判断正确的是( D )A.若X表示肺泡,则b处比a处氧气含量低B.若X表示肾单位,则b处比a处尿素浓度高C.若X表示小肠,则b处比a处营养物质含量低D.若X表示组织细胞,则b处比a处二氧化碳含量高 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第10讲人体的呼吸 - 学生版.docx 第10讲人体的呼吸.docx