2.1世界的物质性课件(共37张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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2.1世界的物质性课件(共37张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共37张PPT)
1.★说说马克思主义哲学是在什么历史条件下产生的?
2.★马哲要完成的历史使命和意义是什么?
复习提问
3.★★★马哲的基本特征是什么?
4.马克思主义中国化的不同理论成果,各自细节知识?
哲学一般知识
时代精神的精华
哲学的起源
1.本义:追求智慧的学问
2.产生:哲学产生于人类的实践活动。
3. 起源:起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
4.真正的哲学是时代精神的精华
哲学是系统化理论化的世界观
1.哲学是关于世界观的学问。
2.哲学是系统化理论化的世界观。
3.世界观决定方法论,方法论体现世界观。
4.哲学是世界观和方法论的统一。
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.哲学是对具体知识的概括与总结。
2.具体科学的进步推动哲学的发展。
3.哲学为具体科学提供世界观方法论指导。
追求智慧的学问
(哲学是什么)
哲学的基本问题
科学的世界观和方法论
是什么?
为什么?
哲学的基本派别:
唯物主义和唯心主义
思维和存在的关系问题,也
就是意识和物质的关系问题
1.何者为本原?
2.有没有同一性?
1.实践中无法回避;2.贯穿哲学发展始终,不同回答决定哲学的性质。
1.唯物主义(古代朴素、近代形而上学、辩证唯物历史唯物)
2.唯心主义(主观唯心+客观唯心)
3.两个对子
马哲的历史使命
马哲的基本特征
马克思主义中国化重大理论成果
马克思主义主义是科学的理论、人民的理论,马哲的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放。
实践观点是马哲的核心观点。首次实现科学基础上唯物主义与辩证法有机结合、唯物辩证自然观与历史观统一。实现了科学基础上的科学性与革命性统一。与时俱进是马哲独特的理论品质。
毛泽东思想+邓、三、科、习。
研究问题
科学的哲学
马克思主义哲学
哲学
一般到个别
哲学
马克思
主义哲学
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物论
唯物辩证法
辩证唯物主义
认识论
社会历史观
人生价值观
一般到个别
整体与部分
第二课 探究世界的本质
第四课 探索认识的奥秘
第五课 寻觅社会的真谛
第六课 实现人生的价值
第一课
第三课 把握世界的规律
必修四 哲学与文化 之哲学部分框架体系
第一单元
探索世界
与把握规律
第二单元
认识社会
与价值选择
回答世界的本质是什么(第二课)
主要讲物质、运动、规律、意识的主要内容
回答世界的状态怎么样(第三课)
主要讲联系、发展、矛盾的主要内容
回答如何认识这个世界,主要讲实践、认识、真理的主要内容
2.1 世界的物质性
主观世界(精神世界)
自然界
人类社会
意识
是物质的
依赖于物质,是物质的产物
本框题就是从自然界、人类社会、意识三个方面,说明世界的物质性。
世界
客观世界(物质世界)
第二课 探究世界的本质
01
自然界的物质性
1.自然界的物质性
【原理】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分。p17
①承认自然界的客观性是是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
②要尊重自然、顺应自然、保护自然,与自然和谐相处。
原理1:自然界的物质性(客观性)原理:
反对“上帝创世说”和“神创论”。
【方法论】
顺从×
含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
(客观性)
(可知性)
(唯一特性)
物质有可知性,能被人们所认识。
(与不可知论划清界限)
客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质,是物质和意识的唯一区别。
物质的客观性,无论人们是否喜欢,是否承认,是否认识,它都客观存在着,不以人的意志为转移。
(与唯心主义划清界限)
1.物质
可以离开意识而单独存在,不是相互依赖的关系
P18
客观实在与客观存在的比较
知识拓展
整个世界
自然界
人类社会
意识
客观实在
客观存在
物质
客观实在
客观存在
口诀:大存在 小实在
客观实在 ≠ 客观存在
1.客观实在:是物质的唯一特性,不包括意识现象。
2.客观存在:既包括物质现象,又包括意识现象。
物质现象、精神现象
物质现象
下列现象属于物质范畴(客观实在性)的有:
①新冠病毒
②梦境
③三峡水利枢纽工程
④上帝
⑤中华人民共和国
⑥辩证唯物主义
⑦生产力
⑧人造卫星
⑨中国第一艘航空母舰——辽宁舰
⑩中国特色社会主义理论体系
练一练






点拨:
判断物质的依据不在于它是否是有形,只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴
山川湖泊
花鸟鱼虫
电场 磁场
声波 射线
风雨雷电
…………
哲学上的“物质”概念
具体的“物质”形态
(具体、个别、个性)
(抽象 、一般、共性)
概括共同本质
客观实在性
一、自然界的物质性:
哲学上的物质 具体的物质形态
区 别 特性
存在 状态
联系 物质和物质的具体形态的关系
唯一特性:
客观实在性
丰富的属性:形状、大小、颜色、可见或不可见等
永恒的、不生不灭
多变的、有生有灭
物质是物质的具体形态的抽象概括,物质的具体形态是物质的具体表现,物质不是物质具体形态的总和。
二者是共性与个性、一般与个别、抽象与具体的关系。
物质≠物质的具体形态
物质≠自然科学的物质概念
物质≠万事万物的总和
人们可以创造具体的物质形态,但不能创造或消灭“物质”。
02
人类社会的物质性
二、人类社会的物质性
(1)从产生看,人类社会是物质世界长期发展的产物。P19
思考: 在从猿到人的演化过程中,是什么起了决定性的作用?
人类不是从来就有的,而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种群
(1)从产生看----人类社会是物质世界长期发展的产物
劳动起决定性作用
改变了人的生理结构,形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑,
形成了语言和意识
使人结成了社会联系,形成了社会关系
劳动者
劳动对象
劳动资料
二、人类社会的物质性
劳动起决定性作用,劳动创造了人和人类社会
P19
(2)从构成看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系
构成社会物质生活条件的基本要素
③生产方式
②人口因素
集中体现了人类社会的物质性。
是客观的物质要素
生产力
生产关系
劳动者
劳动资料
劳动对象
生产资料的所有制
人们在生产中的地位和相互关系
产品如何分配
客观的
物质力量
物质关系
①地理环境
P19
原理2:人类社会的物质性原理及方法论
原理内容:
①从产生看,人类社会是物质世界长期发展的产物。
②从本质看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活的基本要素都是客观的物质的要素。
③从发展上看,人类社会的发展过程是客观的、有规律的。
方法论要求:树立唯物史观,尊重社会现实,从国情出发,尊重社会发展规律,顺应时代潮流。
03
意识是物质世界长期发展的产物
意识进化的四种形态:
简单反应特性
人类意识
刺激感应
感觉和心理
从一切物质具有的反应特性,到低等生物的刺激感应,到动物的感觉和心理,再到人类意识的产生,是一个漫长的过程。
第一阶段
水滴石穿
无机物
低等生物
第二阶段
植物向阳
动物
第三阶段
动物的反射

第四阶段
思维着的精神
1.从意识的起源看:①意识是自然界长期发展的产物P20-1
思考:只要是人就能产生意识吗?
补充:一切物质都具有的反应特性
(意识产生的物质基础)
三、意识是物质世界长期发展的产物
1920年,在印度加尔各答附近,人们常看到一种神秘的动物出没于森林。后来,人们打死了大狼,在狼窝里发现了两个怪物,原来是两个母狼养大的女孩。她们的习性象狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会象狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。
因为狼孩脱离了人类社会,不可能产生意识。
思考:狼孩为什么不会说话、不会思维?
结论:人的意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物
探究:如果让一个具备了产生意识的物质器官的人脱离人类社会,他的意识还会产生吗?为什么?
三、意识是物质世界长期发展的产物
1.从意识的起源看:②意识是人类社会长期发展的产物P20-2
接触的事物增多
需要制造和使用工具
需要交流
劳动和社会交往
笔记P20-21
人的意识是从动物的心理发展而来的,但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。
→ 促进意识的物质器官即人脑的生成
→ 促进意识的表达手段即语言的产生
→提供和丰富了意识的内容。
劳动在意识产生中起决定作用
探究问题:为什么意识只在人脑中产生没有在动物大脑中产生呢
人脑与动物脑的对比
人脑的结构
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。
★2.从生理基础看:意识是人脑(特有)的机能P20-3
★注意:人脑 ≠动物脑≠大脑≠电脑
三、意识是物质世界长期发展的产物
思考:光有了人脑,能不能产生意识?
漫画:美术题目,万能的上帝
费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么,上帝一定是长着羽毛的动物;假如,牛能绘画,那么,画出来的上帝一定是一头牛”。
意识的形成离不开被反映的客观存在
思考:这说明了什么道理?
小结
3.从本质(内容)看:意识是对物质世界的反映
(意识是客观存在的主观映象)
意识的形成离不开被反映的客观存在
不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。离开客观存在,就不可能有意识。P21
意识
人脑
客观存在
生活
实践
加工
改造
(原材料)
(加工厂)
(产品)
注意
意识的内容(反映的对象)是客观的
意识的形式(正确与错误;感性与理性)是主观的
三、意识是物质世界长期发展的产物
知识拓展
1.意识有正确错误之分
正确的意识是对客观事物的如实反映。错误的意识是对客观事物的歪曲反映。
2.正确的意识还是错误的意识,都是对客观存在的反映。
3.意识是客观存在的主观映象
A.意识不是像照镜子一样,对客观存在原原本本的反映,而是人脑对客观存在的能动反映。
B.对同一对象,不同的人会有不同的反映。 (意识差异性)
4.意识的内容是客观的,形式是主观的。意识是主观形式和客观内容的统一。
小结
(1)从意识的起源看:意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物。
(2)从意识的生理基础看:人脑是高度发达的物质体统,是意识活动的物质器官,是产生意识的生理基础。
(3)从意识的内容看:意识是对物质世界(客观存在)的反映。
三、意识是物质世界长期发展的产物
原理归纳3:物质决定意识原理
【原理内容】物质世界先于人的意识而存在,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识,意识是物质的反映。
【方法论】要坚持一切从实际出发,实事求是。
人类视网膜中的三种视锥细胞,分别对波长564、534和420纳米的电磁波
最为敏感,可粗略简化为红、绿、蓝三原色。当我们接收到任意波长的光
波,三种视锥细胞以不同程度“响应”该波长并对其进行“编码”,信号
传入人脑供其后期“解码”成像。人类的这一生理机制说明( )
①人脑是产生意识的生理基础
②社会交往促成了意识的生成
③意识是自然界长期发展的产物
④意识是人脑对物质世界的反映
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
【原理内容】:
①自然界在本质上是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观的物质性,人的意识本身就根源物质。
②物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。
③世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
【方法论】:我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定马克思主义无神论立场,反对一切有神论。做到一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观,做到主观与客观具体的历史的统一。
原理4:世界的物质性原理及方法论
关键词:针对国情制定政策、对症下药、因材施教、
量力而行、因地制宜、量体裁衣……
P21
总结
1.物质就是物质具体形态的集合。(  )
【答案】×。提示:物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象,而不是物质具体形态的集合。
2.意识是大脑特有的机能。(  )
【答案】×。提示:意识是人脑特有的机能,不是大脑特有的机能。
3.物质与意识不可分离,相互依赖。(  )
【答案】×。提示:物质和意识的关系不能理解为不可分离,相互依赖,因为意识依赖于物质,而物质是独立于意识之外而存在的。
4.人的意识根源于人的创造能力。(  )
【答案】×。提示:人的意识根源于物质。
易错易混:
1.意识是人脑特有的机能 因此意识来源于人脑。
【解析】意识是人脑特有的机能 但意识来源于实践。
2.有什么样的意识内容,就有什么样的反映对象。
【解析】意识是对实客观存在的主观映像,有什么样的反映对象,才有什么样的意识内容。
3.思想的伟大在于他独立于客观存在之外。
【解析】物质决定意识,思想不能独立于客观存在之外,思想依赖于物质。
4.物质和意识不可分离,相互依赖。
【解析】物质决定意识,思想不能独立于客观存在之外,思想依赖于物质,但物质不依赖与意识。
5.人脑是意识产生的源泉。
【解析】人脑是意识产生的生理基础,实践是产生意识的源泉。
易混易错辨析
6.意识的内容是客观的,诗词的创作源于作者的内心感悟。
【解析】意识的内容是客观的,形式是主观的,诗词的创作属于意识,它源于实践。
7.科幻作品也是客观存在的如实反映。
【解析】科幻作品属于意识,它是客观存在的反映,不一定是如实反映。
8.诗词是以客观形式表达诗人的内心感受。
【解析】科幻作品属于意识,意识的内容是客观的,形式是主观的。
9.龙的概念无法在客观世界找到某种原型。
【解析】意识是对物质世界的反映。不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在,就不可能有意识。
10.正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识、神话、传说是人创造出来的。
【解析】意识是对物质世界的反映。正确的意识是人脑对客观事物的(正确)反映,错误的意识,如神话、传说等是对客观存在的歪曲反映。
世界的物质性
物质概念
世界的物
质性原理
含义
唯一特性:客观实在性
自然界的物质性
意识是物质世界长期发展的产物
人类社会的物质性
世界的物质统一性原理
归纳总结
医学临床实践表明,人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联,有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关,这进一步佐证了
①意识活动的内容和形式是由人脑决定的
②意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑机能
③人脑是意识形成的物质基础
④人脑是思维活动的生理基础
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D.③④
D
典例精练
3岁半的旅美双胞胎大熊猫“美轮”和“美奂”刚回到成都基地时,饲养员说四川话它们反应不大,说英文口令反而反应明显。经过一个月的训练,它们开始能听懂基础的四川话指令,饲养员笑称:全靠吃的“勾引,它们最先有反应的指令,就是窝窝头、苹果。”大熊猫对人类语言的反应( )①是基于概念、判断推理形成的认识②与人类意识产生的物质基础是相同的③是大熊猫健康成长发育的心理基础④因缺乏社会基础不可能发展成为意识A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
典例精练
马克思指出:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这段话体现了:
A.观念的东西和物质的东西是一样的
B.观念是物质的东西在人头脑中的反映
C.观念既是主观的又是客观的
D.观念是人脑的产物
B
有一种内涵颜值叫“主要看气质”,有一种魂飞魄散叫“吓死宝宝了”,有一种励志情怀叫“洪荒之力”。每一热词背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映了(  )
①物质和意识不可分离 
②意识是客观与主观的具体的历史的统一 
③物质决定意识 
④意识是客观存在的反映
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
D
陶渊明“结庐在人境”,却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”,却认为“热闹是它们的,我什么也没有”。出现这些认识现象是因为(  )
①意识的产生和发展离不开客观存在 
②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性 
③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展 
④人的主观世界影响人们对客观事物的反映
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C

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