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八年级上册新人教版生物第四单元第六章《人体生命活动的调节》课时练习题作业2
一、选择题
1．下面表示骨、关节和骨骼肌的模式简图中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
2．DeepSeek（深度求索）是一家创新型科技公司，专注于开发先进的大语言模型，表现出“会思考懂分析能推理”，该功能模拟了人体神经系统的某个结构中的功能区，该结构是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
3．充足高质量的睡眠能促进青少年儿童分泌某种激素，从而促进青少年儿童的生长发育。该激素是指（　　）
A．性激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．肾上腺素
4．反射是人体通过神经系统对刺激作出的有规律反应。下列不属于反射的是（ ）
A．小狗听到主人呼唤去吃食物 B．海豚顶球表演
C．小刚躲开树上掉下来的树枝 D．草履虫游向食物
5．在坐过山车的时候，同学们不由自主地紧张、害怕、心跳加快，有的同学甚至大喊大叫起来。这些表现是人体内（ ）作用的结果。

A．神经调节 B．激素调节 C．肾上腺素 D．神经调节和激素调节
6．如图为“看红绿灯，过马路”这一活动的反射弧结构示意图。下列相关分析正确的是（　　）
A．①感受器位于晶状体
B．若②受损，仍能完成反射活动
C．③神经中枢位于脊髓
D．⑤效应器，为行走相关的肌肉
7．下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ）
A．由肌肉、骨、关节三者配合就能完成一个动作
B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
C．关节的基本结构包括关节头、关节囊、关节腔
D．每块骨骼肌两端附着在同一块骨上
8．新闻播报节目使用同步手语翻译的方式，为听障人士观看提供了便利，他们观看节目的过程中，画面成像的部位和形成视觉的部位分别是（ ）
A．巩膜、脑干 B．巩膜、大脑
C．视网膜、脑干 D．视网膜、大脑
9．下列现象属于人体激素调节的是（ ）
A．吃酸梅分泌唾液 B．强光射入眼，会迅速闭眼
C．男同学进入青春期后喉结突出 D．听到上课铃声，学生走进教室
10．下列对概念图（下图）的理解，不正确的是（ ）
A．①是周围神经系统，由脑神经和脊神经组成
B．③具有调节人体生理活动的最高级中枢
C．④的功能是接受刺激，产生并传导兴奋
D．⑤是神经细胞与其他细胞最明显的区别
11．题图为人耳的结构示意图，听觉感受器位于（ ）
A．① B．② C．③ D．④
12．图中两条曲线表示糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（　　）
A．图中代表糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲
B．AB、CD段变化的主要原因是胰岛素分泌不足
C．1～2小时内甲乙血糖含量的变化与胰岛素的调节有关
D．FG段血糖含量下降的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖
13．小安利用弹簧、气球和不同颜色的铁丝等制作了如图所示的眼球结构模型，其中模拟眼球内形成物像的结构是（ ）
A．气球 B．光盘 C．黄色铁丝 D．红色铁丝
14．科学家正研制一种结合神经调节和激素调节的“神经—激素联动”智能义肢，其通过传感器检测大脑神经发出的信号并转化为义肢的运动指令，机械部分接收指令后产生运动；传感器同时检测血液中的激素变化来辅助调整动作的力度。下列相关叙述正确的是（　　）
A．该智能义肢说明了神经调节和激素调节的协同关系
B．该义肢机械部分相当于反射弧结构中的感受器
C．人体用义肢辅助行走只靠大脑支配即可完成
D．该义肢工作主要以激素调节为主，神经调节为辅
15．下图为反射弧的模式图，有关反射和反射弧的叙述，错误的是（ ）
A．神经调节的基本方式是反射 B．①是感受器，③是效应器
C．膝跳反射中②位于大脑皮层 D．若传出神经受损，则反射不能完成
16．“引体向上”是中学生体质健康测试项目之一，下列关于被测试者完成标准引体向上动作的叙述，正确的是（ ）
A．只有肘关节起作用
B．肱三头肌和肱二头肌同时舒张
C．骨骼肌牵引骨绕关节活动而产生运动
D．不需要小脑维持身体的平衡
17．生物社团的同学用如图装置来模拟眼球成像及近视成因。下列说法错误的是（　　）

A．光屏模拟视网膜
B．水透镜模拟晶状体
C．模拟近视眼成像时，物像落在光屏的前方
D．模拟近视眼矫正时，可在光源和水透镜之间增加凸透镜
18．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也受到激素调节影响，下列与人体生命活动调节有关的叙述错误的是（　　）
A．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
B．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
C．腰部脊髓受损的患者出现大小便失禁症状，说明脊髓具有传导功能
D．激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
二、综合题
19．下列表示骨、关节和肌肉的模式图，哪个正确？为什么？ 。
A． B．
20．为提高学生消防安全意识和自我救护的基本能力，很多中小学校每年都会观看消防事故教育视频，举行消防安全知识讲座，组织学生进行应急疏散演练，对学生进行安全教育。安全演练过程中，人体各个器官、系统的协调配合是非常重要的。请结合所学知识，分析回答下列问题。

(1)消防事故的视频对学生造成强烈震撼，屏幕上的信息反射来的光线，在眼睛结构图中[ ] 上形成物像。
(2)利用手机进行观看视频，如果长时间距离屏幕太近，会导致图中[ ] 曲度变大，容易形成近视。
(3)在进行消防演练时，警报声引起[ ] 振动，通过 传到内耳，刺激[ ] 内的对声音敏感的感觉细胞，将声音信息通过听觉神经传到[I] 形成听觉。
21．在杭州亚运会举重男子67公斤级决赛中，中国选手夺得该项目的金牌，并且打破该项目的抓举及总成绩亚运会纪录。请回答下列问题。
(1)选手成功举起杠铃时，其肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。
(2)不当健身可能影响关节健康。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于 分泌的滑液，该液体应当被注射入 中。
(3)运动方式不当或强度过大会造成骨骼肌损伤。为减少损伤发生，可采取的科学运动方式有 （答出一种即可）。
三、实验探究题
22．引体向上能测试身体肌肉力量发展水平，是中学生体质测试项目之一。
(1)引体向上（如图）需要人体的多组肌肉、 和关节协调配合完成。图中的肌肉都由 和肌腱组成。在引体向上的过程中，身体向上拉起时吸气，还原时调整呼吸，整个过程中不可憋气，以保证为细胞提供充足的 参与呼吸作用，释放 维持运动。
(2)观察发现，大多数学生引体向上困难的原因是肩背力量薄弱，启动困难。为了研究肩背训练干预对学生引体向上启动困难的影响，研究人员进行了相关实验。
①实验前在同一年级中随机挑选60名身体健康、体态正常、引体向上启动 （填“成功”或“困难”）的男生作为受试者，分成2组，进行为期12周的训练干预。
②表1为两个组的训练安排：两组的实验人数均为 ；甲组的训练时间应为 ；
表1
组别 训练时间 人数 训练方式
甲组 ？ ？ 常规训练手段：正手握杠做引体向上起始动作，手臂伸直，身体保持稳定自然悬垂，用力尝试性上拉后衔接直臂悬垂。
乙组 每周一上午、周四下午 ？ 组合式肩背训练：①哑铃后提拉②弹力带引体向上③爬绳④仰卧引体等。
③训练结束后，分别对两组学生进行测试。结果如表2：
表2
组别 时间 测试项目
肩胛上拉（个） 反向耸肩（个） 引体向上（个）
甲组 实验前 2.27 3.37 0
实验后 3.27 4.6 0.17
乙组 实验前 2.33 3.93 0
实验后 9.33 12.17 2.4
由表2中数据可知，在这两种训练方式中，训练干预后引体向上能力增强，可见两种训练都有一定的效果。二者相比较， 组的效果更好。
试卷第1页，共3页
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《八年级上册新人教版生物第四单元第六章《人体生命活动的调节》课时练习题作业2》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C D D D B D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C B C A C C D A
1．D
2．A
3．C
4．D
5．D
6．D
7．B
8．D
9．C
10．B
11．C
12．B
13．C
14．A
15．C
16．C
17．D
18．A
19．B正确。一组肌肉至少附着在两块骨上，才能牵拉骨绕关节完成运动。
20．(1)⑥视网膜
(2)③晶状体
(3) 3鼓膜 听小骨 2耳蜗 大脑皮层的听觉中枢
21．(1) 收缩 收缩
(2) 关节囊 关节腔
(3)运动前做好准备活动
22．(1) 骨 肌腹 氧气 能量
(2) 困难 30 每周一上午、周四下午 乙
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