资源简介

小学科学三年级上册冀人版
第二单元多样的材料
第 5节 材料的回收 同步习题
基础巩固
一、填空题
1.利用( )和( )制成的物品，使用一定时间会失去使用价值，成为( )。
2.日常生活中会产生许多( )，只有正确分类、合理回收才能( )、节约资源。
3.日常生活垃圾可以分为( )、( )、( )、( )。
4.进行垃圾回收时，可以先辨别这些物品是用什么( )制成的，再投入相应的回收箱中。
二、选择题
5.不属于垃圾的物品有( )。
A.果皮 B.纸屑 C.新衣服
6.属于可回收物的是( )。
A.砖块 B.过期药品 C.塑料瓶
7.投放垃圾时，要做到( )。
A.辨桶色、认标识、小心轻放
B.只要放进垃圾桶就行
C.可回收垃圾也可以放到有害垃圾桶
8.不是可回收物的是( )。
A.陶瓷 B.玻璃 C.金属
三、判断题
9.垃圾都是没用的东西，不需要回收利用。( )
10.勺子都是金属做的。( )
11.金属材料可以制作很多物品。( )
12.垃圾的回收利用与我们无关。( )
素养提升
四、实验题
13.活动1：垃圾分类有窍门。
垃圾分类有窍门，请你写一些。
蓝桶： ，变废为宝；
绿桶： ，变肥为宝；
红桶： ，变危为安；
灰桶： ，变难为易。
14.活动2：废旧物的材料组成。
废旧物品可以回收，你知道它们是用什么材料制成的吗 请连一连。
15.活动3：精打细算。
小明调查家里每周可以产生很多的废旧物品，而这些物品可以运到回收站，换成钱；小明打算用这些钱买文具。最后通过统计，小明家里每周可以产生2千克废纸，1千克塑料瓶，1千克废铁，请你算算小明可以换成多少钱
。
16.活动4:变废为宝 DIY 手工。
材料：瓶子、毛线、纸花。
要求：根据制作步骤的图片，写出制作步骤。
步骤：
(1) ;
(2) ;
(3) 。
五、思考题
日常生活中的废品回收利用
废品利用是一个环保行为。生活中，我们可以通过回收废品，将其重新加工成可用的物品，从而减少对环境的污染和资源的浪费。同时，对于一些可降解的废弃物料，我们可以将其进行分类处理。
塑料瓶和纸盒的回收利用：矿泉水瓶可以改造为储物容器，如用来储存挂面、大米、葱等，防潮防虫，还可以用来养花；废旧纸盒可以改造为鞋架、收纳柜或书立，通过简单的切割和粘合，就能变成实用的家居用品。
家居用品的回收利用：奶粉罐可以改造为刀具架或收纳篮，既实用又节省空间；湿巾盒可以改造为小件物品的收纳盒等；电扇罩可以用于晾晒果干、调料等，或者改造为晾衣架。
衣物和纺织品的回收利用：对于状况良好的衣物，可以通过二手平台转卖；可以通过回收平台或小区回收箱进行回收，通常是有偿或无偿的；可以将旧衣物改造为抹布、拖把或宠物服装等。
17.想一想：
(1)日常生活中的哪些废品可以回收利用？
(2)你还有哪些办法进行废品的回收利用？
小学科学三年级上册冀人版
第二单元多样的材料
第5 节材料的回收答案与点拨答案
1.天然材料 人造材料 废弃物品
2.垃圾 保护环境
3.可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾
4.材料
5. C 6. C 7. A 8. A
9.× 10.× 11.√ 12.×
13.投回收 装剩菜 放有害 填其他
15.1.4+1.4+2.8+1.8=7.4元
16.(1)缠线 (2)插花 (3)装饰
17.(1)塑料瓶和纸盒、家居用品、衣物和纺织品等。
(2)塑料盒：可以改造为纸巾盒，用于存放纸巾。
外卖袋：用来收纳塑料袋，既美观又实用。
纸袋：可以制成收纳盒，既环保又节省开支。

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