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小学科学三年级上册冀人版
第二单元素养测评
时间:40 分钟 总分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题(每空 1分，共20分)
1.炼铁的主要原料是( )( )和( )等。
2.将铁从含铁矿物中提炼出来的方法，主要有( )和( )。
3.造纸术是我国古代( )之一，1900多年前东汉的( )改进了造纸术。
4.玻璃、金属等人造材料的出现弥补了( )性能的不足。
5.高温防护手套是用( )材料制成，适合在( )的环境下使用。
6.材料按用途可分为( )、( )、( )、( )( )、( )等。
7.我们在探究金属材料特性的过程中，可以采用的方法包括( )、( )、( )、( )、( )。
二、选择题(每题2分，共计20分)
1.水泥的成分不包含( )。
A.沙子 B.石灰石 C.黏土
2.玻璃加工的正确流程为( )。
A.配料、送料、熔制、成型、退火
B.送料、配料、熔制、成型、退火
C.配料、送料、熔制、退火、成型
3.属于新能源的是( )
A.煤炭 B.天然气 C.太阳能
4.过期药品可以放在( )。
A.有害垃圾箱
B.其他垃圾箱
C.厨余垃圾箱
5.利用废品制作创意花瓶的正确顺序为( )。
A.粘贴双面胶、缠绕毛线、装饰完成
B.粘贴双面胶、装饰完成、缠绕毛线
C.缠绕毛线、粘贴双面胶、装饰完成
6.以下三种金属，能被磁铁吸引的是( )。
A.铁丝 B.铜丝 C.铝丝
7.以下三种金属，光泽最亮的是( )。
A.铁丝 B.铜丝 C.铝丝
8.铁锅的缺点是( )。
A.易生锈 B.保温性能好 C.耐高温
9.铜锅的优点是( )。
A.传热性能优越
B.易生铜绿
C.价格高昂
10.铝锅的缺点是( )。
A.导热性能差
B.耐腐蚀性较差
C.健康风险
三、判断题(每题2分，共计20分)
1.用铁做的船和用木头做的船都能浮在水面。( )
2.塑料和铁都可以用于制作尺子。( )
3.棉花和蚕丝都属于人造材料。( )
4.天然材料和人造材料起到互相补充的作用。( )
5.用过的油桶很脏，需要清洗后再回收利用。( )
6.丝巾是用天然材料制成的。( )
7.废品回收利用，可以保护环境和节约资源。( )
8.垃圾分类，需要先了解物品的材料组成。( )
9.可以使用水力发电和风力发电代替煤炭发电。( )
10.金属制成的生活用具有优点也有缺点。( )
四、连线题(每线1分，共计12分)
1.给对应的物体进行分类，并连一连。
天然材料制成的
人造材料制成的
2.给材料进行分类，并连一连。
硅片 航天航空材料
钛合金 电子材料
建筑材料
生物陶瓷
能源材料
核材料
电池材料
生物材料
五、探一探(每题6分，共计12分)
1.厨具是生活中不可缺少的，很多厨具都是由金属制成的，请分析一下铝锅、铜锅和铝锅的优缺点，并写在下面的表格中。
优点 缺点
铝锅
铜锅
铁锅
2.我国是一个矿产资源丰富的国家，但是人均占有量较低。作为小学生，我们应该怎样保护矿产资源 请在调查与讨论的基础上，撰写一份“保护矿产资源倡议书”。
保护矿产资源倡议书 1. 2. 3. 姓名： 年 月 日
六、思考题(每题8分，共计16分)
1.你知道哪些不同材料的手套，举例说出其特点(列举三条)。
2.你知道的新型材料有哪些，举例说出其特点(列举三条)。
小学科学三年级上册冀人版
第二单元素养测评
答案与点拨
一、填空题
1.铁矿石 焦炭 石灰石
2.高炉法 直接还原法
3.四大发明 蔡伦
4.天然材料
5.耐高温 明火高温
6.电子材料 航空航天材料 生物材料 建筑材料能源材料 核材料
7.看一看 掂一掂 折一折 磨一磨
二、选择题
1. A 2. A 3. C 4. A 5. A
6. A 7. B 8. A 9. A 10. C
三、判断题
1.√ 3.× 4.√ 5.√ 3.√
6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
四、连线题
1.
2.
五、探一探
1.
优点 缺点
铝锅 导热快、耐腐蚀 影响健康
铜锅 导热快、耐高温 价格昂贵、容易氧化
铁锅 导热快、廉价 容易生锈
2.
保护矿产资源倡议书 1.回收和循环使用矿产资源。 2.提倡节约资源、保护环境。 3.使用水力发电、风力发电、太阳能发电代替煤炭发电。 姓名： 年 月 日
六、思考题
1.高温防护手套：用耐高温材料制成，适合在明火高温的环境下使用。
乳胶手套：用乳胶制成，抗磨损能力强，柔软且富有弹性。
防割手套：用钢丝、高分子纤维等材料制成，具有防割和耐磨功能。
气凝胶有“世界最轻固体”的称号；形状记忆合金形状改变后，能够在升高到一定温度时自动恢复其初始形状；强化磁铁——钕铁硼磁铁具有非常优异的磁性。

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