2025-2026学年吉林省长春市南关区七年级(上)期中历史试卷(PDF版,含答案)

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2025-2026学年吉林省长春市南关区七年级(上)期中考试
历史试卷
一、单选题:本大题共 25小题,共 25分。
1.下图中①、③对应的中国境内古人类是( )
A. 蓝田人、郧县人 B. 元谋人、北京人 C. 蓝田人、北京人 D. 元谋人、郧县人
2.北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。这说明北京人( )
A. 学会用火 B. 使用磨制石器 C. 使用打制石器 D. 开始农业生产
3.上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。因此,原始人最需要( )
A. 学会制造工具 B. 住在山洞 C. 懂得用火 D. 过群居生活
4.目前已知我国最早的象牙雕刻器出土于( )
A. 南京人遗址 B. 和县人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址
5.下面思维导图中①、②、③三处填写正确的是( )
A. ①国家产生②阶级出现③私有制 B. ①阶级出现②私有制③国家产生
C. ①私有制②阶级出现③国家产生 D. ①私有制②国家产生③阶级出现
6.龙是中华民族的文化图腾。如图体现了( )
A. 中华文明多元一体 B. 社会阶级分化明显
C. 地理环境影响人类文明发展 D. 器物的生活化功用不断加强
7.“华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,
后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族( )
A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利,创造了众多的文明成就
C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处,在不断交往中融合而成
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8.儒家经典《尚书 尧典》中有“尧舜禅让”的记载,其禅让的主要标准是( )
A. 部落势力 B. 宗族血缘 C. 德能兼备 D. 征战功绩
9.考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址。该遗址是( )
A. 二里头遗址 B. 陶寺遗址 C. 牛河梁遗址 D. 良渚遗址
10.周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士,这说明周朝( )
A. 严格的等级结构 B. 动荡的政治局势 C. 强大的宗亲力量 D. 广阔的疆土面积
11.学习历史需要掌握历史纪年法。公元前 771 年,西周灭亡。“公元前 771 年”还可以表述为( )
A. 公元前 7 世纪 70 年代 B. 公元前 8 世纪 70 年代
C. 公元 7 世纪 70 年代 D. 公元前 8 世纪 80 年代
12.下列对夏商周时期时代特征的表述最恰当的是( )
A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
13.春秋时期,齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号。其根本目的是为了( )
A. 维护周天子的权威 B. 稳定社会秩序 C. 抵御少数民族入侵 D. 争夺霸主地位
14.春秋时期的诸侯争霸,使得中原的“诸华”“诸夏”与周边的戎、狄、蛮、夷等民族联系不断加强,
各民族对中华文化的认同感得以加强。这反映出春秋时期的战争客观上( )
A. 加速了民族交融 B. 巩固了国家统一 C. 推动了政治变革 D. 促进了思想发展
15.下列对春秋与战国阶段性特点的总结最为恰当的是( )
A. 动荡、变革 B. 繁荣、稳定 C. 统一、强盛 D. 和谐、变化
16.史料的类型多种多样,价值各有不同。下列研究战国时期的史料中,可信度最高的是( )
A. 《史记》中的记载 B. 战国铜壶 C. 民间流传的故事 D. 影视作品
17.孔子创办私学( ),打破了贵族和王室垄断教育的局面,招收不同出身的学生,先后培养了三千
弟子,这说明孔子主张
A. 因材施教 B. 不耻下问 C. 有教无类 D. 以德治国
18.韩非在《韩非子 扬权》中提道到:“事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效”。由此可知,韩非
主张( )
A. “兼爱”“非攻” B. 为政以德 C. 建立中央集权制度 D. 无为而治
19.2025 年 10 月 23 日,是二十四节气中的“霜降”,意味着天气转冷,初霜出现。人们把一年分为二十
四节气开始于( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国
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20.发明了切脉诊法,使用望、闻、问、切四种诊断疾病方法的名医是( )
A. 炎帝 B. 黄帝 C. 扁鹊 D. 华佗
21.我国有文字可考的历史开始于( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
22.司母戊鼎采用“泥范铸造法”,包括制模、雕刻、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等
多道工序,用 21 块陶范铸成,除双耳外鼎身一次成型。据此可知商朝青铜器( )
A. 铸造工艺高超 B. 生产数量众多 C. 种类非常丰富 D. 用途十分广泛
23.屈原写了许多优秀诗篇,其中充分表达对祖国和人民的热爱,成为千古传诵的抒情长诗的是( )
A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《离骚》 D. 《荀子》
24.《史记》中记载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”与材料内容相关的制度应该是
A. 郡县制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让制
25.秦以后使用统一的文字,使政令能够在全国各地顺利推行,有利于文化的交流与发展。材料叙述的是
“秦朝统一文字”的( )
A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 意义
二、材料解析题:本大题共 2小题,共 20分。
26.自然地理环境是人类生存与发展的根基。阅读材料,回答下列问题。
材料一当时北京人生活的地区有大片森林和水域,气候温暖湿润。这里水草丰美,常有梅花鹿、野马等动
物出没。
——摘自统编版《中国历史》七年级上册
材料二
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材料三
推论①:人们在与自然共处的过程中,开始用艺术化的方式记录和表达对世界的认知。
推论②:距今约 5000 年,人们已经掌握水利工程技术,并能够主动对水患进行防治。
推论③:传说时代,人们已经掌握了“堵”和“疏”两种治水方法。
材料四春秋后期,农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人
口也不断增多。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
材料五都江堰工程的突出特点是充分利用水利资源和地形、地势、成功地解决了分水、泄洪等复杂的水利
工程的技术问题,这一巨大水利工程采用了“无坝引水”的工程形式,建造在山川与平原的咽喉重地。
——摘编自刘东、刘端直《论都江堰系统工程的生存与发展》
材料六“人法地,地法天,天法道,道法自然。”
——老子《道德经》
“天地与我并生,而万物与我为一。”
——庄子《齐物论》
(1) 从下列选项中选出材料所述情况的考古证据(填选项即可)。结合所学说明理由。( ______ )
A.动物、植物化石 B.北京人活动想象图 C.历史典籍
(2) 观察材料二,概括中国境内新石器时代重要遗址分布的特点(一点即可)。写出图中 A、B 两处新石器
时代遗址的名称。
(3) 写出①、②所示区域史前时期种植的主要农作物。结合自然地理环境的特点,分析两种农作物得以广
泛种植的原因。
(4) 依据材料三并结合所学,将人类利用自然、改造自然的史料与推论进行对应(填序号即可)。
图 1→ ______ 图 2→ ______ 图 3→ ______
(5) 依据材料四并结合所学,分析“深耕细作、山林开发、耕地扩大”得以实现的条件。同时,依据材料
指出农业的发展给社会带来了哪些变化?
(6) 依据材料五指出都江堰水利工程的特点及工程形式。结合所学,写出该工程修建产生的影响。
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(7) 阅读材料六中老子与庄子的主张,他们对人与自然的关系有何共同认识?你是否认同他们的观点?并
尝试说明理由。
27.5W 记事法是用 5 个以“W”开头的英文单词(What/When/Where/Who/Why),快速梳理事件核心信息
的高效记事方法。阅读材料,回答下列问题。
材料为巩固统治,以求富国强兵,公元前 356 年,秦孝公任用商鞅主持变法。变法使秦国的政治、经济、
文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯
国,为以后秦统一中国奠定了基础。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
(1) 利用“5W”记事法,提取材料中事件核心信息。
What: ______ When: ______ Where: ______ Who: ______ Why: ______
(2) 使用“5W”记事法,以《秦王扫六合,虎视何雄哉》为题,撰写历史小短文。(要求:语言流畅,表
述成文,字数 100 字左右。)
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参考答案
1.D
2.A
3.D
4.C
5.C
6.A
7.D
8.C
9.A
10.A
11.B
12.B
13.D
14.A
15.A
16.B
17.C
18.C
19.D
20.C
21.B
22.A
23.C
24.A
25.D
26.【小题 1】考古证据:A;理由:动物、植物化石是远古时期遗留下来的实物证据,属于第一手资料。
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【小题 2】分布特点:主要分布在大江大河流域(或:黄河、长江流域分布密集)。名称:A:河姆渡遗
址;B:半坡遗址。
【小题 3】农作物:①区域:水稻;②区域:粟。原因:①区域(长江流域)气候温暖湿润,水网密布,
地势低洼,适合喜水喜湿的水稻生长。②区域(黄河流域)气候干燥、雨水较少,粟这种农作物耐旱,适
应黄河流域的黄土土质。
【小题 4】对应:图 1→②;图 2→③;图 3→①。
【小题 5】条件:铁制农具和牛耕的出现。变化:粮食产量有了明显增长;人口也不断增多。
【小题 6】特点:充分利用水利资源和地形、地势、成功地解决了分水、泄洪等复杂的水利工程的技术问
题。工程形式:无坝引水。影响:使成都平原成为沃野,直到今天依然发挥着巨大的作用。
【小题 7】共同认识:都主张人与自然和谐共处。辨析:我认同他们的观点。因为人类是自然的一部分,
只有尊重自然、顺应自然规律,才能实现可持续发展。过度开发和破坏自然,最终会遭到自然的报复,不
利于人类的长远生存。或我部分认同。他们的观点强调了与自然和谐共生的重要性,这在今天仍有积极意
义。但人类也不能完全被动地顺应自然,在认识自然规律的基础上,可以合理地利用和改造自然,为人类
造福,关键在于掌握好“度”
27.【小题 1】商鞅变法;公元前 356 年;秦国;秦孝公、商鞅;为巩固统治,富国强兵,为以后统一中国
奠定基础。
【小题 2】示例:题目:《秦王扫六合,虎视何雄哉》
内容:公元前 230 年至前 221 年,秦王嬴政发动了统一六国的战争。这场宏大的统一事业发生在战国末期
的战国七雄的疆域。嬴政之所以能完成此等伟业,是因为秦国自商鞅变法以来国力强盛,法家思想与中央
集权制度为其奠定了坚实基础。他最终扫平六国,建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家——秦
朝,开创了历史的新纪元
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