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2025-2026学年陕西省渭南市蒲城县九年级（上）第一次段考
化学试卷
一、选择题
1.化学是推动社会发展的重要力量。下列不属于化学研究范畴的是( )
A. 研制石墨烯发热材料 B. 研发合成新药物
C. 测定声音的传播速度 D. 研发处理汽车尾气的新型催化剂
2.下列物质中属于纯净物的是( )
A. 矿泉水 B. 液氨 C. 果汁 D. 食醋
3.化学家波义耳偶然发现盐酸能使紫罗兰花瓣变红，于是他将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中进行探究。“将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中”属于科学探究过程中的( )
A. 提出问题 B. 形成假设 C. 实施实验 D. 形成结论
4.做化学实验要养成良好的整理习惯。实验结束后，下列仪器放置正确的是( )
A. B. C. D.
5.下列生活现象属于化学变化的是( )
A. 风力发电 B. 瓷碗破碎 C. 蔗糖溶解 D. 食物变质
6.小明同学在进行“加热食盐水”的实验时，不需要标注的实验图标是( )
A. B. C. D.
7.中国针灸术的“灸”是指“艾灸”，利用艾草燃烧的热刺激体表特定部位达到防治疾病的目的。“艾灸”过程中会闻到特殊的香味，这说明( )
A. 分子很小 B. 分子在不断运动 C. 分子间有间隔 D. 分子可分
8.人类认识原子不同阶段的模型示意图如图，结合你所学的知识判断下列有关说法不正确的是 ( )
A. 道尔顿的观点是错误的，他的模型也没有任何价值
B. 汤姆孙发现了电子，推翻了道尔顿原子不可再分的认识
C. 科学的发展道路是漫长而曲折的，探索永无止境
D. 化学家通过构建模型有力地促进了化学理论的发展
9.下列关于相对原子质量的叙述，正确的是( )
相对原子质量就是一个原子的质量
相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值
相对原子质量的单位是“克”
相对原子质量的数值近似为质子数和中子数之和
A. B. C. D.
10.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法不正确的是( )
A. 空气中氮气的体积分数最大 B. 食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C. 稀有气体充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯 D. 二氧化碳属于空气污染物
11.某市于月日下了一场大雨，下表是该市连续两天的空气质量日报。下列说法不正确的是( )
日期 污染物及污染指数 质量级别
一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮
月日 二级
月日 一级
A. 月日的空气质量比月日好
B. 工厂通过加高烟囱直接排放废气能减少空气污染
C. 造成该市空气污染的首要污染物是二氧化硫
D. 雨后的空气中，二氧化硫含量明显下降
12.下列有关分子、原子、离子的叙述，不正确的是( )
A. 原子的内部含有带电的粒子，所以原子一定带电
B. 由分子构成的物质，分子是保持该物质化学性质的最小粒子
C. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子
D. 由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身没有改变
二、非选择题
13.下列是化学实验室中常见的仪器，请用下列仪器的名称进行填空。
可用作较多量试剂的反应容器是______。
洗涤试管应使用______。
准确量取蒸馏水所需用到的仪器有______和量筒。
14.研究表明，火星表面大气平均密度只有地球表面大气层的左右，主要是由二氧化碳、氮气、氩气、氧气和水蒸气等组成。请回答下列问题：
构成氮气的微观粒子是______。
与地球相比，火星上不适宜人类生存，主要是因为其大气中______填气体名称的含量较低。
将等体积的火星大气和地球大气分别通入等浓度、等体积的澄清石灰水中，可以观察到通入______填“火星”或“地球”大气的澄清石灰水明显变浑浊。
15.认真阅读下列材料，回答有关问题。
碘化银是我国当前实施人工增雨的主要催化剂，它比干冰制造冰晶的功效高出百倍。碘化银常温下为黄色晶体；毒性低；熔点，沸点；几乎不溶于水；可用于制造照相感光乳剂；常用棕色玻璃瓶包装，储存于阴凉、干燥、避光处。
上述材料中，属于碘化银物理性质的是______填序号，下同，属于碘化银化学性质的是______。
根据储存碘化银时的注意事项，推测碘化银的另一化学性质可能是______。
人工增雨过程中，云变为雨时，水分子的大小______填“不变”或“改变”。
16.如图是实验课上小红练习试剂的取用和给物质加热的操作图，请回答下列问题：
按图操作滴加液体试剂时，会造成的后果是______。
图中，倾倒液体试剂时，标签需要朝向手心，这样做的目的是______。
为了提高实验操作效率，图中______填“可以”或“不可以”改为用手直接拿取氧化铜。
指出图中的一处错误：______。
17.如图是几种粒子的结构示意图，根据要求回答下列问题。
中______。
图中具有相对稳定结构的粒子是______填字母。
中数字“”表示的是核内______填“质子数”或“中子数”。
所表示的粒子在化学反应中容易______填“得到”或“失去”电子，形成______填“阳”或“阴”离子。
18.实验是学习化学的重要方法。请据图回答下列问题：
小敏将一根小木条放在燃着的蜡烛火焰上方如图所示，约秒后取出，可以观察到处于外焰位置的小木条最先变黑，由此可以说明蜡烛火焰的______填“外焰”、“内焰”或“焰心”温度最高。
图是铜片在空气中加热的实验，加热一段时间后，观察到铜片变黑，经检验该黑色物质为氧化铜。写出铜片加热时发生反应的文字表达式：______。
图为镁条燃烧实验，实验过程中，可以观察到的现象是镁条剧烈燃烧，______。
19.在学习完空气的成分这节后，小红利用如图所示装置进行空气中氧气含量测定的实验探究。向容积为的集气瓶中加入水，并将剩余容积等分为份。用太阳光引燃燃烧匙中足量的白磷，观察现象。
查阅资料：白磷和红磷在空气中燃烧现象相同，产物也相同。
在点燃条件下，镁可以与空气中的氮气发生反应，生成氮化镁固体。
实验前先检查装置的气密性：将注射器活塞往外拉，松开手后，观察到活塞______，证明装置的气密性良好。
实验数据记录如表：忽略导管内空气体积
时间
注射器读数
根据表中数据，计算测得空气中氧气的体积分数为______。
写出实验中白磷燃烧的文字表达式：______。
镁在空气中可以与氧气反应产生氧化镁固体，使装置内外形成压强差，所以小红认为也可以用镁代替白磷来测定空气中氧气的含量。你认为该方案______填“可行”或“不可行”。
20.某化学兴趣小组为探究分子的相关性质，进行了如下活动探究。
活动一：探究分子运动速率的快慢与分子质量的关系
【做出猜想】
猜想：分子质量越小，分子运动越慢。
猜想：分子质量越小，分子运动越______。
猜想：分子运动的快慢与分子质量无关。
【查阅资料】浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨水会挥发出氨气，两种气体反应会产生白烟，白烟的成分是氯化铵固体。
氯化氢的分子质量大于氨气的分子质量。
【实验验证】
填空：
实验操作 实验现象 结论
如图所示，在玻璃管左、右两端的脱脂棉上分别注射一定量等浓度、等体积的浓盐酸和浓氨水 一段时间后，观察到玻璃管 ______ 填“”、“”或“”处先出现白烟 猜想正确
活动二：探究分子运动
小组同学进行了图所示的实验。
【现象分析】
实验过程中观察到烧杯乙中的无色酚酞溶液变红，说明分子在______。
【提出问题】使烧杯乙中的无色酚酞溶液变红的物质是什么？
【做出猜想】
猜想：甲烧杯中的部分氨分子运动到乙烧杯后，氨气使酚酞变红。
猜想：甲烧杯中的部分氨分子运动到乙烧杯与水结合形成氨水后，氨水使酚酞变红。
【验证猜想】
小组同学将一张滤纸浸入酚酞溶液中，分钟后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片，并分别进行了如下实验：
实验操作 实验现象 结论
实验一：将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中 滤纸 ______ 猜想错误
实验二：在另一片干燥滤纸上滴几滴蒸馏水，再放入收集满氨气的集气瓶中 滤纸变成红色 猜想 ______ 填“正确”或“错误”
【改进实验】小组同学在进行图装置实验时，闻到了刺鼻的气味，查阅资料得知浓氨水能挥发出具有刺激性气味的氨气，氨气会污染环境。于是同学们对图装置进行了改进，如图所示，夹持装置已省略。棉线事先用酚酞溶液浸泡并干燥。一段时间后，观察到湿棉线上段逐渐变红段变色不明显。
根据湿棉线上段和段现象的不同，可以推知氨气的密度比空气______填“大”或“小”。
实验过程中可观察到干棉线______填字母。
A.段变红，段不变色
B.段均变红
C.段均不变色
棉花上蘸取了某种试剂，推测其作用是______。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.锥形瓶；
试管刷；
胶头滴管
14.氮分子；
氧气；
火星
15.；；
见光易分解合理即可；
不变
16.污染滴管或造成试剂污染。
防止液体试剂流出，腐蚀标签。
不可以。
试管内液体超过试管容积的
17.；
；
质子数；
得到；阴
18.外焰；
铜氧气氧化铜；
发出耀眼的白光、放出大量热、生成白色固体
19.回到原位置。
；。
不可行
20.快。
。
不断地运动。
不变色；正确。
小。
。
吸收氨气，防止污染环境
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