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2025-2026学年山西省太原三十七中九年级（上）第一次月考
历史试卷
一、单选题：本大题共16小题，共48分。
1.位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一。下列文明成就属于古代埃及的是（　　）
A. 《荷马史诗》 B. 金字塔和狮身人面像
C. 种姓制度 D. 《汉谟拉比法典》
2.《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者。则此理发师应断指。倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫疯。则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。这说明该法典维护的是（　　）
A. 理发师的利益 B. 奴隶的利益 C. 外邦人的利益 D. 奴隶主的利益
3.古代苏美尔人在与经常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟的传说并传到古希腊；他们发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工；古代埃及的太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这说明
A. 古代亚非地区经常洪水泛滥 B. 文明的形成与环境存在联系
C. 古希腊文明来源于亚非文明 D. 古代西亚和埃及的文明同源
4.在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务，任职者并无薪资，凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪，雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供一定津贴。这一做法（　　）
A. 推动雅典民主制度的发展 B. 体现雅典健全的法律体系
C. 说明外邦人没有政治权利 D. 标志雅典确立了民主制度
5.学习历史需要构建中外时空联系。小华同学运用时间轴梳理了横跨欧亚非三大洲的大帝国，其中公元2世纪罗马帝国地跨三洲时，中国所处的时期是（　　）
公元前4世纪 公元2世纪 公元5世纪 公元 8世纪
亚历山大帝国古罗马帝国拜占庭帝国阿拉伯帝国
A. 春秋时期 B. 战国时期 C. 秦朝时期 D. 东汉时期
6.2024年南京博物院举办了“古希腊文明特展”，其中一件文物是“泛雅典娜节马车赛胜利者纪念碑”，雕刻着一辆四马战车正向左疾驰的场景。车夫身着标志性的希顿长袍，双手紧握缰绳，驾驭着四匹奔腾的马匹。他旁边的战士戴着头盔，左手紧握盾牌，正努力抓住战车的边缘以保持平衡。该文物可用来研究古希腊的（　　）
A. 雕刻艺术 B. 建筑水平 C. 哲学思想 D. 城邦政治
7.《十二铜表法》第九章有这样的条款：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”“任何人非经审判，不得处死刑”，说明《十二铜表法》（　　）
A. 保护平民的合法利益 B. 强调法律的公平与程序
C. 维护奴隶主贵族的利益 D. 规定贵族不能随意解释法律
8.德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。”对这句话解读正确的是（　　）
A. 第一次是依靠亚历山大东征征服世界 B. 第二次则凭借伊斯兰教征服了世界
C. 第三次用《拿破仑法典》征服了世界 D. 只有法律对世界的影响力最为持久
9.中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（　　）
A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行
10.某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣，图二庄园地图，图三大学分布图。这节复习课的主题应该是（　　）
A. 古代亚非文明 B. 欧洲封建时代 C. 近代文明的曙光 D. 早期殖民掠夺
11.西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（　　）
A. 等级制度森严 B. 实行资本主义制度 C. 封建制度解体 D. 具有相对的独立性
12.8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，建立了封君封臣制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。下列选项与法兰克王国封君封臣制度相关的是（　　）
A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “我的附庸的附庸，不是我的附庸”
C. 中世纪教育“最美好的花朵” D. “城市的空气使人自由”
13.历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述属于历史事实的是（　　）
A. 金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落 B. 印度的种姓制度激化了印度的社会矛盾
C. 亚历山大东征，促进了东西方文化的大交汇 D. 4世纪末罗马皇帝将基督教定为国教
14.大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。此材料表明了大学的形成（　　）
A. 促进了城市居民争取自由与自治 B. 使城市政治建设更加民主
C. 促使城市贸易的发展和影响的扩大 D. 推动了教师行会的形成
15.11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，巴黎出现了许多教会学校和教授私人办的学校。这说明了西欧大学兴起的（　　）
A. 背景 B. 经过 C. 性质 D. 影响
16.他是历史上一位文治武功的大帝，“武功”方面，他从北方蛮族手里夺回了意大利半岛和北非：“文治”方面，编纂了对后世影响深远的《罗马民法大全》。这里的“大帝”是（　　）
A. 凯撒 B. 亚历山大 C. 查理曼 D. 查士丁尼
二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。
17.邮票文化 体现多样文明。九年级某班以“邮票里的世界文明”为主题开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】邮票里的世界文明
【项目目标】通过收集邮票和策划展览，感受世界文明的多样性
【项目任务】
任务一一组同学搜集到以下邮票，准备对它们进行分类后布展。
①兵马俑
②掷铁饼者雕塑
③象形文字
④敦煌莫高窟
⑤万神庙
⑥奥林匹亚考古遗址
⑦塞戈维亚高架引水渠
⑧甲骨文
任务二二组同学围绕邮票中的古迹遗址策划展览，下面是他们准备的版面。
邮票里的世界遗址
遗址信息 1979年列入世界文化遗产 1980年列入世界文化遗产 1987年列入世界文化遗产 1987年列入世界文化遗产
世界遗址 A、金字塔 B、罗马圆形大剧场 C、帕特农神庙 D、长城
遗址功能 古埃及法老的陵墓 古罗马最大的斗兽场 古希腊供奉雅典娜的神庙 中国古代军事防御工程
金字塔是古埃及法老的陵墓，反映了埃及国王的无限权力和古埃及社会经济发展的较高水平；是古埃及文明的象征和劳动人民智慧的结晶。 ______ 帕特农神庙又叫雅典娜神庙，神庙四周有廊柱环绕，古希腊自由和民主的精神在这里得到形象的表达。神庙也体现了古希腊建筑技术和艺术的高超水平。 ______
(1) 请将上面邮票序号填入下表相对应之处，并写出一点你对文明的认识。
东方文明 西方文明
古埃及文明 古中国文明 古希腊文明 古罗马文明
______ ______ ______ ______
认识： ______
(2) 请根据版面内容和表中的示例，分别为B、D遗址写出入选世界文化遗产的理由。
18.亚非欧三洲在地理上山水相连，在历史上交往密切。阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫一空。
远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加速了东西方经济和文化的进一步交流，加快了人类历史由分散走向整体的进程。
——吴于廑《世界史 古代史编》
材料二第 5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。第8表：凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需要受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金：如被打断骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表：禁止贵族与平民通婚。
(1) 结合材料一，分析亚历山大东征的影响。
(2) 根据材料二，归纳《十二铜表法》的特点，并简述此法颁布的作用。
19.改革推动社会进步，是人类历史发展的重要动力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
当选执政官的财产限制由放宽而实际取消，国家一切公职，除十将军委员会外，都改用抽签产生，任何公民都可当选。为了保证非富有的公民也能在实际上担任国家公职，这时又制定公职津贴制。——吴于廑《世界史 古代史编》 我们在描述了希腊人在如此众多领域里的非凡成就之后，按照通常的做法，往往会指出他们的一些缺点。这就是妇女的地位很低；奴隶们受到剥削；虽然奴隶和外邦人构成了居民的大多数，但他们绝无公民权。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地贯赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。 11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
——《摘编自部编版教科书九年级上册》
材料三
材料四
中国封建城市：中国统治者王权强大，他们不仅控制亿万臣民生杀予夺的大权，同样也控制着城市的命运。城市作为各级政治中心，官府代表国家实行绝对统治。 西欧封建城市：西欧封建城市的自治权是其封建时代的一大特色。中世纪的城市拥有很多的自由，以手工业与商业为中心的城市发展最快。
(1) 结合材料一，分析雅典民主政治的利与弊。
(2) 根据材料二指出法兰克王国土地分封改革前后有何变化？
(3) 结合材料三以及所学知识，写出封君封臣制的特点？
(4) 根据材料四，概括东西方封建城市的不同点。
参考答案
1.B
2.D
3.B
4.A
5.D
6.A
7.B
8.D
9.A
10.B
11.D
12.B
13.D
14.C
15.A
16.D
17.【小题1】B罗马圆形大剧场是古罗马建筑的杰出代表，规模宏大，建筑技术高超，反映了古罗马的社会生活和工程技术水平，是古罗马文明的重要象征。D长城是中国古代劳动人民智慧和汗水的结晶，是世界上规模最大的军事防御工程，体现了中国古代的军事思想和建筑技术，是中华民族的精神象征
【小题2】
18.【小题1】消极影响：给被征服地区人民带来灾难，摧毁城市，掠夺财富；积极影响：促进了东西方文明的交流、融汇，扩大了已知世界范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。
【小题2】特点：维护奴隶主贵族利益；法律条文明确；注重程序；存在阶级歧视；作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
19.【小题1】利：扩大了公民的民主权利，公职津贴制保障了非富有的公民参与政治；弊：妇女、奴隶、外邦人没有公民权，民主范围有限。
【小题2】改革前：无偿赏赐土地给贵族；改革后：得到封地的人必须提供兵役服务。
【小题3】以土地封赐为纽带；封君与封臣之间有严格的等级关系；封君与封臣之间相互承担义务和责任。
【小题4】中国封建城市：由统治者控制，是政治中心，实行绝对统治。西欧封建城市：拥有自治权，以手工业和商业为中心，自由度较高
第8页，共8页

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