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3.8《设计制作小车（二）》练习（含解析）
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 设计制作小车实施方案的第一步是（ ）。
A. 组装 B. 做好分工 C. 测试
2. 小车测试时发现不能走直线，可能的原因是（ ）。
A. 车轮不正 B. 气球没气 C. 橡皮筋太松
3. 小车制作评价表中，“方案合理，有严谨、详细的设计图”属于小车设计项目的（ ）分。
A. 1分 B. 2分 C. 3分
4. 下列不属于实施方案步骤的是（ ）。
A. 确定组装步骤 B. 绘制设计图 C. 调试
5. 团队分工合作的重要性是（ ）。
A. 可以更快更好完成任务
B. 没必要，自己做就行
C. 只是形式
6. 改进小车时，下列做法正确的是（ ）。
A. 忽略问题，直接提交
B. 把不成功的尝试视为失败，不再管
C. 分析问题原因，提出解决方案
二、填空题
1. 实施方案的步骤包括确定组装步骤、 、加工材料、 、 。
2. 测试小车时，发现的问题、可能的原因、 要记录在测试记录表中。
3. 小车制作评价表从 、小车制作、小车功能、 、展示讲解五个项目进行评估。
4. 调试小车的目的是让小车能 或 完成任务。
5. 汇报测试时，要介绍 、展示设计图、介绍组装流程、 。
三、判断题
1. 制作小车时，不需要分工，一个人可以完成所有步骤。（ ）
2. 评估小车时，只需要关注小车能否完成任务，其他项目不重要。（ ）
3. 调试小车时，发现问题要及时记录并分析原因。（ ）
4. 绘制设计图是制订方案阶段的任务，制作阶段不需要再参考。（ ）
5. 把不成功的尝试视为有价值的学习机会，能帮助我们改进小车。（ ）
四、连线题
1．将实施方案步骤与对应的任务连线。
确定组装步骤 测试小车性能，调整问题
选择材料和工具 对材料进行裁剪、拼接等处理
加工材料 挑选合适的材料，准备需要的工具
组装 把各部分连接起来
调试 明确先做什么，后做什么
五、综合题
1．科技一组制作的橡皮筋小车动力不足，只能行驶很短的距离。请分析可能的原因，并提出2条改进建议。
答案及解析
一、选择题
1. B
解析：实施方案第一步是做好分工，明确任务分工才能高效开展制作。
2. A
解析：车轮不正会导致行驶方向偏移；气球没气、橡皮筋太松属于动力不足问题，不直接导致路线偏移。
3. C
解析：根据评价表，方案合理且设计图严谨详细的为3分。
4. B
解析：绘制设计图属于“制订方案”阶段，实施方案步骤不含此环节。
5. A
解析：分工能发挥团队优势，提高效率；独自完成易因任务繁杂影响进度和质量。
6. C
解析：改进小车需基于问题分析提出方案；忽略问题或放弃尝试都不利于优化设计。
二、填空题
1. 选择材料和工具；组装；调试
解析：实施方案完整步骤为确定组装步骤、选择材料和工具、加工材料、组装、调试。
2. 解决方案
解析：测试记录表需完整记录“问题-原因-方案”，为改进提供依据。
3. 小车设计；团队分工合作
解析：评价表从五个维度全面评估小车制作的过程与结果。
4. 顺利行驶；按要求
解析：调试是为了让小车满足任务要求，如在规定时间内行驶指定距离或沿直线运动。
5. 设计思路；测试小车
解析：汇报测试需涵盖设计逻辑、成果展示、制作过程和性能测试。
三、判断题
1. F
解析：小车制作任务繁杂，分工能提高效率、保证质量，需团队协作。
2. F
解析：评估需从设计、制作、功能、分工、讲解等多维度进行，全面考量学习成果。
3.T
解析：及时记录和分析问题是调试与改进的关键，能推动小车优化。
4. F
解析：制作阶段需严格参考设计图，确保成品与设计方案一致。
5. T
解析：不成功的尝试能暴露设计或制作缺陷，是改进的重要学习机会。
四、连线题
1.
解析：根据实施方案步骤与对应的任务，确定组装步骤是明确先做什么，后做什么，选择材料和工具是挑选合适的材料，准备需要的工具，加工材料是对材料进行裁剪、拼接等处理，组装是把各部分连接起来，调试是测试小车性能，调整问题。
五、简答题
1.可能原因：①橡皮筋缠绕圈数少，弹力不足；②橡皮筋过细，动力输出小；③小车摩擦力大。
改进建议：①增加橡皮筋缠绕圈数，增强弹力；②更换更粗的橡皮筋，提升动力；③给轮轴涂润滑油，减小摩擦力。
解析：科技一组制作的橡皮筋小车动力不足，只能行驶很短的距离。可能的原因是橡皮筋缠绕圈数少，弹力不足；橡皮筋过细，动力输出小；小车摩擦力大（如轮轴卡顿）。我们给的改进建议是增加橡皮筋缠绕圈数，增强弹力；更换更粗的橡皮筋，提升动力；给轮轴涂润滑油，减小摩擦力。

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