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2025一2026学年高二间周考考试
生物试题
考试时间为90分钟，满分100分
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下图是人体中几种体液的关系示意图，其中丁含有血红蛋白。下列分析不正确的是
A.甲可以表示毛细血管壁上皮细胞的细胞内液
B.乙是体内绝大多数细胞直接生活的环境
C.淋巴细胞直接生活的环境一般是丙和戊
D.长期营养不良，蛋白质摄入不足，会使乙中的水分渗入戊
2.下列关于神经元、神经系统的相关叙述，不正确的是
A.神经元较多树突有利于接受更多的刺激信息
B.神经系统含有数目更多的胶质细胞，对神经元起支持作用
C.中枢神经系统内存在许多神经中枢，如体温调节中枢
D.人可以通过意识支配自主神经系统以适应不同环境
3.足球运动员在球场上奔跑、接球等，需要体内多个器官、系统的配合。下列叙述错误的是
A.比赛过程中，运动员在听到哨声后停止奔跑，需要大脑皮层的H区参与
B.运动员在奔跑过程中有意识地控制速度，说明大脑皮层能调控低级中枢
C.运动员夺取冠军时产生的兴奋，通过完整的反射弧在大脑皮层形成感觉
D.守门员经长期训练能够完成守门动作，可能与大脑皮层新突触的建立有关
4.如图为生物体内存在的几种突触的类型。下列叙述错误的是
A.若A突触产生抑制型神经递质，突触后膜不会产生膜电位变化
B.A、B、C分别为轴突-胞体型、轴突-树突型、轴突-轴突型突触
C.一个神经元可通过突触传递影响多个神经元的活动
D.突触部位可以发生“电信号一化学信号一电信号”的信号转换
5.听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神
经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述正确的是
①
2
二二二111二二二
-+++++
A.此刻①处Na+内流，②处K+外流，且两者均不需要消耗能量
B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅逐渐减小
C.②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D.若将电表的两个电极分别置于③、④处，指针不会发生偏转
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6.下列有关促胰液素及其发现过程中相关实验的分析，错误的是
A.稀盐酸可以直接作用于胰腺使其分泌胰液
B.促胰液素是小肠黏膜上具有内分泌功能的细胞产生的
C.胰液通过导管进入小肠，促胰液素通过血液循环进入胰腺
D.未受稀盐酸刺激的小肠黏膜制备的提取液不能促进胰液的分泌
7.一个处于安静状态的健康的人，在一天中的某一时间段，皮肤血管中血液的相对流量如图
所示。下列分析正确的是
A.AB段皮肤表面的温觉感受器兴奋
0
B.安静状态下，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量
C.CD段人体内酶的活性比AB段时低
D.CD段皮肤血管收缩，增加散热
0
时间
8.过度紧张、焦虑等会导致脱发、白发，研究者利用黑色小鼠得出相关调节机制如图。下列
相关叙述错误的是
增殖
皮质
下丘脑→垂体
+G成纤维细胞→蛋白
Cas6
HFSC
毛
髓质
细胞
肾」
腺
NE
脑和
容髓→传出神经→N②eSC
异常增MeSC耗竭，黑
殖分化色素细胞减少
注：HFSC:毛囊细胞干细胞G:糖皮质激素→促进…→抑制①②：调节过程
MeSC:黑色素细胞干细胞NE:去甲肾上腺素
A.若糖皮质激素分泌异常增多，将会影响HF$C的增殖分化导致脱发
B.抑制NE的合成能够预防白发，促进Gs6蛋白的合成能够预防脱发
C.脑和脊髓通过传出神经调节肾上腺髓质分泌E属于神经一体液调节
D.途径①②过程中的N正均为信息分子，但运输途径和作用时间都不相同
9.激素的发现和应用极大地推动了医学和农业的发展，但对其不当使用的反思也从未停止。
下列基于生物学原理对相关实例的分析与评价，正确的是
A.在畜牧业中，给幼年动物注射生长激素可提高饲料转化率，其原理是生长激素直接为细胞
提供能量和营养物质
B.临床上采用“口服糖耐量试验”辅助诊断糖尿病，而非直接检测胰岛素水平，是因为血糖
浓度是胰岛素和胰高血糖素等多种激素共同调节的
C.某忠者长期大剂量使用糖皮质激素治疗免疫疾病，症状缓解后突然停药出现病情加重，其
原因可能是外源性激素导致肾上腺皮质萎缩，这是正反馈调节的结果
D.杀虫剂、除草剂在分解过程中产生与性激素分子结构类似的产物，但会在动物消化道内被
消化分解，不会对动物的内分泌系统产生不良影响
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