资源简介 / 让教学更有效 高效备课 | 生物学科1.2.2 单细胞生物(导学案)1.举例说明单细胞生物由一个细胞构成,可以独立完成生命活动;2.运用控制变量法,设计简单实验,观察草履虫,探究其趋性,并进行科学分析,发展科学思维能力;3.举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应;4.理解单细胞生物在结构和功能上是一个统一的整体。【学习重点】1.举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动;2.举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应。【学习难点】理解单细胞生物体在结构和功能上是一个统一的整体。一、单细胞生物实例:衣藻1.衣藻是一类绿色单细胞生物,一般生活在水中,也可以生活在潮湿的土壤表面。衣藻细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构、细胞前端有两条细长的鞭毛,一侧有一个红色眼点,细胞质中有伸缩泡和叶绿体等结构。2.衣藻的眼点具有感光作用,鞭毛具有运动功能,因此衣藻能游动到光照充足的水面生活。叶绿体能进行光合作用,合成有机物。伸缩泡对维指细胞内水和无机盐等的平衡具有重要作用。3.衣藻的不同结构各司其职、相互配合,共同完成运动、获取营养、感受外界刺激(如光)等生命活动。二、单细胞生物实例:草履虫1.“观察草履虫”的实验中,在显微镜下可以看到,草履虫的整个身体只有一个细胞,属于单细胞生物。草履虫的细胞结构和其他动物细胞基本相同,都具有细胞膜 、细胞质 、细胞核等主要结构。2.草履虫依靠[ ⑨ ]纤毛运动 ,通过[ ⑧ ]表膜进行呼吸,通过[ ⑦ ]口沟摄食,食物在细胞质中被消化,食物残渣从[ ⑥ ]胞肛排出。3.如果草履虫取食了水中的浮游植物,在显微镜下可以观察到它的结构中呈绿色的部位是[ ⑤ ]食物泡。三、探究草履虫的趋性1.草履虫对环境中某些刺激能产生趋向或避开的反应,这种反应称为趋性。草履虫避开食盐的反应,是草履虫趋性的一种表现。2.单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但对环境的变化能产生相应的反应,从而趋利避害。任务一:观察:衣藻生活的环境和结构(1)生活环境:一般生活在水中,也可以生活在潮湿的土壤表面(2)主要结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。(3)结构名称:(伸缩泡)(眼点)(细胞壁)(细胞核)(细胞质)(叶绿体)(细胞膜)(4)繁殖方式:细胞分裂任务二:观察:草履虫主要结构及其生活过程1.请将草履虫的结构填入下列横线上。(胞肛) (细胞质) (食物泡) (细胞核) (口沟) (纤毛) (表膜) (伸缩泡) (收集管)2.草履虫的结构和功能草履虫 功能 呼吸 运动 取食 消化 排遗 营养、生殖结构 表膜 纤毛 口沟 食物泡 胞肛 细胞核任务三:探究草履虫的趋性甲:食盐对草履虫来说是不利刺激,草履虫会躲避不利刺激;乙:肉汁对草履虫来说是有利刺激,草履虫会趋向有利刺激。结论:草履虫具有趋性,能够对外界刺激作出反应,从而适应环境。1.草履虫可以独立完成生命活动, 其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是( A )A. 表膜 B. 口沟 C. 胞肛 D. 纤毛2..下列不属于单细胞生物的是( D )A. 变形虫 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 病毒3.在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通两滴培养液,在甲的左侧放少许食盐(如图),发现草履虫从甲转移到乙中。这一实验说明生物能( D )A. 繁殖后代B. 进行呼吸C. 由小长大D. 对外界刺激作出反应4.衣藻是生活在水中的单细胞藻类能独立完成生命活动。下列叙述错误的是( B )A.可在水中自由活动 B.能对周围的刺激作出反射C.自己制造有机营养 D.能够排出代谢废物5.小林同学观察护城河的水样时,发现如图所示的眼虫。下列有关眼虫的叙述,错误的是( B )A.身体由一个细胞构成 B.眼点属于感觉器官C.利用鞭毛在水中运动 D.能自己制造有机物6.下列关于草履虫的观察实验,分析不正确的是( D )A. 草履虫由一个细胞构成,能够完成各项生命活动,如运动、摄食等B. 加入盐粒,它会逃离,说明草履虫能对刺激作出反应,趋利避害C. 在制作装片时放少量棉花纤维,目的是限制草履虫运动,便于观察D. 为了看清其体表上的纤毛,往往选用显微镜的大光圈,使光线减弱课后尝试用显微镜观察草履虫,完成下列习题;观察草履虫并探究其趋性的实验过程中,为什么要从表层吸取培养液?因为草履虫呼吸需要氧气,培养液表层氧气多,草履虫多聚集于此,便于观察2、观察草履虫并探究其趋性的实验过程中,在培养液液滴上放棉花纤维的目的是什么?限制草履虫运动,方便在显微镜下观察3、依照在低倍镜下观察到的“草履虫”物像,选取其中一个,在下面方框中画出自己观察到的各部分结构,周围的细胞只勾出轮廓即可。21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科1.2.2 单细胞生物(导学案)1.举例说明单细胞生物由一个细胞构成,可以独立完成生命活动;2.运用控制变量法,设计简单实验,观察草履虫,探究其趋性,并进行科学分析,发展科学思维能力;3.举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应;4.理解单细胞生物在结构和功能上是一个统一的整体。【学习重点】1.举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动;2.举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应。【学习难点】理解单细胞生物体在结构和功能上是一个统一的整体。一、单细胞生物实例:衣藻1.衣藻是一类绿色单细胞生物,一般生活在水中,也可以生活在潮湿的土壤表面。衣藻细胞包括 、 、 、 等结构、细胞前端有两条细长的 ,一侧有一个红色 ,细胞质中有 和叶绿体等结构。2.衣藻的眼点具有 作用,鞭毛具有 功能,因此衣藻能游动到光照充足的水面生活。 能进行光合作用,合成有机物。 对维指细胞内水和无机盐等的平衡具有重要作用。3.衣藻的不同结构各司其职、 , 运动、获取营养、感受外界刺激(如光)等生命活动。二、单细胞生物实例:草履虫1.“观察草履虫”的实验中,在显微镜下可以看到,草履虫的整个身体只有一个细胞,属于________ 生物。草履虫的细胞结构和其他动物细胞基本相同,都具有________ 、________ 、________等主要结构。2.草履虫依靠[ ]________运动 ,通过[ ]________进行呼吸,通过[ ]________摄食,食物在细胞质中被消化,食物残渣从[ ]________排出。3.如果草履虫取食了水中的浮游植物,在显微镜下可以观察到它的结构中呈绿色的部位是[ ]________ 。三、探究草履虫的趋性1.草履虫对环境中某些刺激能产生 或 的反应,这种反应称为趋性。草履虫避开 的反应,是草履虫趋性的一种表现。2.单细胞生物虽然只由一个 构成,但对环境的变化能产生相应的反应,从而趋利避害。任务一:观察:衣藻生活的环境和结构(1)生活环境:(2)主要结构: 、 、 、 。(3)结构名称:(4)繁殖方式:任务二:观察:草履虫主要结构及其生活过程1.请将草履虫的结构填入下列横线上。2.草履虫的结构和功能草履虫 功能 呼吸 运动 取食 消化 排遗 营养、生殖结构 ________ ________ ________ ________ ________ ________任务三:探究草履虫的趋性甲:食盐对草履虫来说是________刺激,草履虫会________不利刺激;乙:肉汁对草履虫来说是________刺激,草履虫会________有利刺激。结论:草履虫具有 ,能够 ,从而适应环境。1.草履虫可以独立完成生命活动, 其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是( )A. 表膜 B. 口沟 C. 胞肛 D. 纤毛2..下列不属于单细胞生物的是( )A. 变形虫 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 病毒3.在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通两滴培养液,在甲的左侧放少许食盐(如图),发现草履虫从甲转移到乙中。这一实验说明生物能( )A. 繁殖后代B. 进行呼吸C. 由小长大D. 对外界刺激作出反应4.衣藻是生活在水中的单细胞藻类能独立完成生命活动。下列叙述错误的是( )A.可在水中自由活动 B.能对周围的刺激作出反射C.自己制造有机营养 D.能够排出代谢废物5.小林同学观察护城河的水样时,发现如图所示的眼虫。下列有关眼虫的叙述,错误的是( )A.身体由一个细胞构成 B.眼点属于感觉器官C.利用鞭毛在水中运动 D.能自己制造有机物6.下列关于草履虫的观察实验,分析不正确的是( )A. 草履虫由一个细胞构成,能够完成各项生命活动,如运动、摄食等B. 加入盐粒,它会逃离,说明草履虫能对刺激作出反应,趋利避害C. 在制作装片时放少量棉花纤维,目的是限制草履虫运动,便于观察D. 为了看清其体表上的纤毛,往往选用显微镜的大光圈,使光线减弱课后尝试用显微镜观察草履虫,完成下列习题;观察草履虫并探究其趋性的实验过程中,为什么要从表层吸取培养液?2、观察草履虫并探究其趋性的实验过程中,在培养液液滴上放棉花纤维的目的是什么?3、依照在低倍镜下观察到的“草履虫”物像,选取其中一个,在下面方框中画出自己观察到的各部分结构,周围的细胞只勾出轮廓即可。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2.2 单细胞生物 (原卷版)(导学案)生物苏教版2024七年级上册.docx 1.2.2 单细胞生物(解析版)(导学案)生物苏教版2024七年级上册.docx