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【思考】根据以下图片，世界文明具有什么特点？
新课导入
中国·故宫
埃及·金字塔
柬埔寨·吴哥窟
印度·泰姬陵
雅典·帕特农神庙
秘鲁·马丘比丘城
文明
名词解释
人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征：城市中心、有制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等等。这一组特征在确定世界上不同地域、不同时期的文明性质时，可以用作一般的指南。
生产力发展，剩余产品出现；
战俘沦为奴隶。
阶级
解决阶级矛盾和部落战争的需要。
国家
记事、管理的需要。
文字
多元的古代文明
农耕文明要求定居；政治宗教活动； 战争兼并。
城市
二轮复习世界史
部编版高中历史纲要、选必、选修整合二轮复习系列课件
古代文明的产生与发展
壹
【探究】结合所学，探究早期文明产生的根本原因。
古代文明的产生与发展
生产力发展
采集渔猎
农耕畜牧
定居
城市
剩余私有
阶级
矛盾
国家
记事管理
文字
文 明
【探究】结合所学，概括早期文明产生的共性？
古代文明的产生与发展
古希腊文明
约BC800年
古代两河流域文明
约BC4000年
古埃及文明
约BC3500年
古印度文明
约BC2300年
中国文明
约BC2070年
总体特点：独立发展，多元并存。
总体趋势：文明区范围不断扩大；
地理环境：基本位于北纬三十度附近，多临近大河流域。
文明性质：均属于奴隶制早期文明。
历史价值的相似性：均影响了本地区文明的基本走向，奠定了本地区文明的基础。
【探究】结合所学，补充以下表格。
代表 时间 环境 国家治理 文化成就
古巴比论 BC3500最初文明；BC18C古巴比伦王国 两河流域 君主专制制度; 《汉谟拉比法典》
古埃及 BC3500文明兴起； BC3100初步统一 尼罗河流域 神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、金字塔、莎草纸
古印度 BC3000年左右文明诞生；BC6世纪国家形成 印度河流域
古希腊 BC2000年左右克里特文明和迈锡尼文明；BC8-6世纪城邦发展 多山少平原 古希腊神话、戏剧、建筑、历史学、哲学等
多元的古代文明
楔形文字；《吉尔伽美什》；数学：60进位制；建筑：空中花园。
比较完善的官僚系统;法老权威至上
种姓制度
小国寡民的城邦政治
佛教，印度教;
《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》;印度数字、十进制
多元的古代文明
时期 时间 选区 公民权力 常设机构 司法 机构 意义
梭伦改革 BC 594 以血缘为基础的四个部落 废除债务奴隶制，实行财产等级制， 公民大会成为最高权力机关 设立“四百人会议”为公民大会常设机构 陪审 法庭
克里斯提尼改革 BC 509 以地域为基础的10个行政区 抽签方式从10个地区部落选50人组成五百人会议 陪审 法庭
伯利克里改革 BC 443 以地域为基础的10个行政选区 五百人会议 陪审 法庭
【探究】结合所学，补充以下表格。
五百人会议对全体公民开放；
“陶片放逐法”
为雅典民主政治奠定了基础
雅典民主政治真正确立起来
抽签方式担任各级官职（十将军除外），津贴制
民主政治顶峰，“黄金时代”
多元的古代文明
起源：自然哲学—摆脱宗教神学束缚，初现自主意识，标志西方人的精神觉醒；
发展：智者学派—人是万物的尺度，树立了人的尊严，成为西方人文精神起源（感性认识）；
完善：苏格拉底把道德与知识合二为一，柏拉图根据智慧品德进行社会职能分工，对人的认识上升到理性的高度；
顶点：斯多亚学派认识到人生而平等；亚里士多德把古希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰；
【探究】为什么说希腊先哲思想是西方人文精神的滥觞（起源）？
帝国
名词解释
国力强大的国家，特别是一个民族通过武力征服统治其它部落或族群建立的范围比较广大的国家。
赫梯帝国
埃及新王国
亚述帝国
波斯帝国
亚历山大帝国
罗马帝国
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起
秦汉帝国
古代世界的帝国
帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
时间
疆域范围
统治概况
衰亡时间
公元前6世纪
公元前4世纪晚期
公元前1世纪晚期
1.君主专制，宣扬君权神授；
2.地方实行行省制；
3.建立比较完善的官僚体系和税收系统
1.继承波斯帝国基本制度，君权神授，集政治、军事等大权于一身；2.地方实行行省制；3.推广希腊文化，融合埃及和西亚文化
1.实行帝制，大力发展奴隶制；
2.基督教兴起，4世纪末成为国教
公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡
亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家
4世纪末帝国分裂，5 世纪后期西罗马帝国灭亡
伊朗高原、西亚亚、埃及、两河流域、巴尔干半岛
地跨欧亚非三大洲
从西班牙到两河流域、整个地中海周边
【探究】结合所学，补充以下表格。
古代世界的帝国
2世纪初的罗马帝国
前8世纪
前509年
前27年
395年
476年
1453年
罗马王政时代
罗马共和国
罗马帝国
西罗马帝国
东罗马帝国
（拜占庭帝国）
（1）王政时代：罗马从原始公社制度向国家过渡时期，是一个传统的君主制国家。
【探究】结合所学，补充时间线。
古代世界的帝国
【探究】结合所学，阐述罗马共和制。
（2）罗马共和国：贵族共和制
执政官
（贵族，选举产生-最高行政权、军事统帅）
元老院
（贵族，终身制；最高决策机构）
公民大会
（最高权力机关）
主持会议
卸任入院
提出建议
协调行动
监督执政
主持会议
宣战、审批
否决大会决议的权力
（实质——贵族寡头政治）
古代世界的帝国
【探究】结合所学，阐述罗马法的历程和重要概念。
习惯法
成文法
《十二铜表法》
《罗马民法大全》
（3）罗马法：罗马奴隶制国家法律的总称。
范围 形式 特点 适用对象 影响
公 民 法 习惯法 伸缩性 不确定性 城邦 公民 贵族垄断，随意曲解，损害平民利益
成文法 内容广泛，量刑有法可依 限制贵族随意解释法律，一定程度保护了平民利益；根本上维护奴隶主阶级利益
万民法 成文法 系统化 法典化 帝国内所有自由民 有效调整社会经济生活纠纷，维护帝国的稳定与发展，巩固罗马帝国政权
古代世界的帝国
领 域 传 播
技术传播 农耕技术 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲、北非一些地区。
冶铁技术 起源于西亚，逐渐扩展到埃及和希腊等地。
艺术交流 神话 西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。
雕刻艺术 希腊的雕刻艺术，在很多方面模仿埃及。
字母文字 起源 西亚地区的腓尼基文字
向东 腓尼基字母→阿拉马字母→古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。
向西 腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母，后两种字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。
文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响不断扩大。
古代世界的文明交流
中古时期世界区域文明
贰
中世纪（中古）
名词解释
中世纪是欧洲历史上的一个时代，指自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期，或15世纪末新航路开辟之前。而中国则相对应的是南北朝到明朝这一段时间的历史。
西欧封建社会；
拜占庭帝国；
俄罗斯
欧洲
西亚：阿拉伯帝国、奥斯曼帝国；
南亚：印度孔雀帝国、笈多帝国、德里苏丹；
东亚：日本；朝鲜
亚洲
北非；
东非；
西非
非洲
中古时期
玛雅文明；
阿兹特克文明；
印加文明
美洲
【探究】结合所学，填充表格。
中古时期的西欧
中世纪前期(5—10世纪)“黑暗时代” 中世纪后期(11—15世纪)“孕育曙光”
政治
经济 自给自足的封建庄园经济； 农奴制度
文化 基督教会垄断精神生活和文化教育
阶级 教会和世俗封建主为统治阶级
封君封臣制度-国家分裂；
教权高于王权
王权加强，国家走向统一。
民族国家有发展。
商品经济发展，城市*兴起、自治；市民阶层壮大
基督教为统治思想；
大学兴起，教育学术出现新气象；
世俗文化发展
市民阶层壮大；
城市商人和银行家成为早期资产阶级
6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。
查士丁尼《民法大全》标志罗马法体系最终完备。
帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
在反击蒙古统治过程中逐渐建立起以莫斯科为中心的统一国家。
伊凡四世颁布新法典，改组中央机关，严厉打击大贵族，加强沙皇专制。
继续扩张，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
拜占庭帝国
俄罗斯
东欧继续强化皇权，加强中央集权，封建制度稳固
拜占庭和俄罗斯
中古时期的亚洲
特点 东西方文明的使者 多宗教并存 融汇中华千年文化因子
政治 的专制统治 政教合一的君主集权体制，但由于宗教冲突仍处于分裂割据的状态 君主专制中央集权体制
经济 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛
文化 多民族文化异彩纷呈，对世界文明做出了重大贡献 多种宗教文化并存，在相互借鉴中发展 以 为中心，相互影响、相互借鉴
政教合一
中国儒学文化
政教合一的西亚
多种宗教的南亚
中央集权的东亚
古代美洲和非洲
非洲
美洲 孤立封闭状态:对外交往贫乏,对自然界及各种神灵的畏惧与崇拜,文明的发展进程缓慢艰难。
培植农作物:独立培育农作物,农业生产技术达到较高水平。
科学技术畸形发展:与宗教信仰有关系的科学技术发达,而与生产生活密切相关的科学技术落后。印第安人在天文、历法、建筑等诸多方面取得了巨大成就,但在物质生产方面却相对匮乏。
发展缓慢:撒哈拉沙漠以南的非洲是人类的发祥地之一。受制于地理隔绝和恶劣的自然环境,非洲文明发展较为缓慢。
独具特色:经过了自身的长期发展和吸收相邻地区的文明成就,形成了具有较高发展水平的非洲文明。如东非出现了城市国家,对外贸易兴盛;西非盛产黄金;南部非洲独具特色的大津巴布韦文明。

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