4.1中国特色社会主义进入新时代课件(共27张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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4.1中国特色社会主义进入新时代课件(共27张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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(共27张PPT)
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的 伟大复兴
4.1 中国特色社会主义进入新时代
第一目:新时代的科学内涵
第二目:新时代我国社会主要矛盾
第三目:新时代坚持和发展中国特色
社会主义要一以贯之
【课标要求】
政治认同:明确我国发展的新的历史方位,把握社会主要矛盾的变化;
科学精神:通过学习新时代的丰富内涵和新时代的重大意义,深刻理解这个论断符合中国特色社会主义实际,“新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代”;通过学习社会主要矛盾的变化,辩证看待我国社会主义初级阶段的基本国情与新时代的关系。
公共参与:践行中国共产党人的初心和使命,为实现中国梦贡献自己的力量,自觉投身于中国特色社会主义的伟大实践。
1、掌握中国特色社会主义进入新时代的科学内涵及其重大意义;
2、明确新时代我国社会主要矛盾转化的内容及其影响;
3、理解新时代坚持和发展中国特色社会主义的总体要求和实践路径。
【核心素养】
【注意1】新时代≠新时期
十一届三中全会作出改革开放的重大决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。
【注意2】新的历史方位≠新的历史阶段
新时代是我国新的历史方位,我国依然处于社会主义初级阶段的历史阶段。
1、新的历史方位
一 新时代的科学内涵
1949
1956
1978
民主主义
革命
社会主义
革命
社会主义
建设时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
2012十八大
新时代
1919
1840
一 新时代的科学内涵
2、科学内涵
①历史脉络:是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
1949年的中国!
站起来
1978年后的中国!
富起来
今日的中国!
强起来
中国特色社会主义在中国展现出强大生命力
一 新时代的科学内涵
2、科学内涵
②奋斗目标:是决胜全面建成小康社会( 建党百年)、进而全面建设社会主义现代化强国(建国百年)的时代。( “两个百年”目标)
全面建成
小康社会
(建党一百年)
2020年
基本实现现代化
2035年
21世纪中叶
建成社会主义现代化强国
(建国一百年)
中国共产党成立(建党)
1921年
1949年
新中国成立
(建国)
一 新时代的科学内涵
2、科学内涵
③人民期盼:新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。(≠同步富裕)
一 新时代的科学内涵
2、科学内涵
④历史使命:新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现(≠实现了)中华民族伟大复兴中国梦的时代。
一 新时代的科学内涵
2、科学内涵
⑤世界贡献:是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
(≠决定性贡献/主导世界/站在(走进)世界舞台的中央)
一、新时代的科学内涵
2. 新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里)
历史脉络
新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;
奋斗目标
新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;
人民期待
新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;
历史使命
新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;
国际地位
新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代;
①就中华人民共和国史、中华民族发展史而言:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
1949年新中国成立
1978年,十一届三中全会提出改革开放
我们从未像今天这样接近实现中华民族伟大复兴的目标
站起来
富起来
强起来
为民族复兴奠定了坚实基础
新的伟大革命,为民族复兴注入了强大生机活力
十八大以来,中国特色社会主义进入新时代
迎来了≠实现了
一 新时代的科学内涵
3、进入新时代的意义
②就世界社会主义发展史而言: 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
从空想到科学
从理论到实践
从一国到多国
新时代
中国特色社会主义
科学社会主义的理论和实践历程
中国特色社会主义开创和发展
严重曲折
一 新时代的科学内涵
3、进入新时代的意义
③就人类社会发展史而言:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(不是强加于人,而是根据思路和方法启迪)
一 新时代的科学内涵
3、进入新时代的意义
中国式现代化
一、新时代的科学内涵
3. 中国特色社会主义进入新时代的意义
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;
从中华民族角度看
从科学社会主义的角度看
从对世界发展的角度看
知识总结
课本上提出的几次伟大飞跃
(1)中华人民共和国的成立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
(2)新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。
(3)1978年以来,中国改革全面推进,对外开放向纵深发展。
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
课前默:
1、党的十八大以来,中国特色社会主义进入——,我国进入新的——。
2、课本上提出的几次伟大飞跃
(1)——————,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
(2)——、、——、——的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到——的伟大飞跃。
(3)1978年以来,中国改革全面推进,对外开放向纵深发展。
——迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,——迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,——迎来了从温饱不足到——的伟大飞跃。
二 新时代我国社会主要矛盾
1. 我国社会的主要矛盾的变化
我国不同时期的社会主要矛盾
建党到抗日战争爆发(1921-1931) 帝国主义与中华民族之间的矛盾;
封建主义、官僚资本主义与人民大众之间的矛盾
抗日战争时期(1931-1945) 中日之间矛盾
建国初期(1949-1956) 无产阶级与资产阶级之间的矛盾;
社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。
党的八大(1956-1981) 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
党的十一届六中全会(1981-2017) 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(解决的是有没有的问题)
党的十九大(新时代)2017年—— 人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾(解决的是好不好的问题)
一个国家的社会主要矛盾不可能一成不变。
我国主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。
社会的基本矛盾≠我国的主要矛盾。
②人民需求角度:改革开放以来人民美好生活需要日益广泛
2、我国的主要矛盾变化的原因(为什么变):
①社会生产角度:
令世人瞩目的
“中国创造”
社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。(根本原因)
不仅要吃饱,还要吃得好、吃得安全;生态环境要好
人的精神需求也在与日俱增,如自由、平等、公正、公平、法治等
③发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素(突出问题)
城乡之间;东、中、西部地区
收入差距
二 新时代我国社会主要矛盾
3.新时代的“变”与“不变”
主要矛盾变了:
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
基本国情没有变:
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
国际地位没有变:
我国是世界最大发展中国家。
一个变了
两个
没有变
二 新时代我国社会主要矛盾
新时代中国的基本矛盾是什么?有没有变?
二、新时代的主要矛盾
4. 如何解决新时代的主要矛盾(措施)
①针对“变”的角度:
针对发展的不平衡不充分:要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡、不充分问题,大力提升发展质量和效益。
针对人民日益增长的美好生活需要:更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步。
②针对“不变”的角度:
牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情;牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际;牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
二 新时代我国社会主要矛盾
5、社会主义初级阶段基本路线:
①内容:
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
②地位:
四项基本原则是立国之本,
改革开放是强国之路。
党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线
三、坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
1. 新时代一以贯之坚持和发展中国特色社会主义的原因
基本国情:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,仍是世界上最大的发展中国家,中国特色社会主义符合我国的基本国情和最大实际。
崇高事业:新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。
使命担当:坚持好、发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。
2.如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义?




①中国共产党人要带领人民接续奋斗,把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
中国人民
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
② 要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,继续书写历史新篇章。
中国特色社会主义进入新时代
新时代的科学内涵
我国发展新的历史方位
新时代的内涵
进入新时代的意义
新时代我国社会主要矛盾
新时代主要矛盾的变化
新时代主要矛盾变化的原因
新时代的“变”与“不变”
如何解决新时代主要矛盾
党在社会主义初级阶段的基本路线
新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
原因
如何坚持
课堂小结
课堂练习
1.中国特色社会主义进入新时代需要我们与时俱进、日新又新;也需要我们保持定力、守正开新。深刻认识“变”与“不变”的关系,对于科学把握新时代的内涵具有十分重要的意义。这告诉我们,新时代( )
①“变”的是历史方位,“不变”的是基本国情
②“变”的是国际地位,“不变”的是实践要求
③“变”的是基本矛盾,“不变”的是主要矛盾
④“变”的是环境条件,“不变”的是初心使命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
2.经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。这个新时代是( )
①在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②已经基本实现社会主义现代化的时代
③全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民共同富裕的时代
④我国日益走近世界舞台中央,主导世界经济发展的时代
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
A
(2025·安徽·高考真题)社会主义制度确立后,如何建设社会主义成为亟待回答的重大课题。从“第二次结合”到吹响有中国特色的社会主义时代号角,再到坚定走中国特色社会主义道路,中国共产党人在接续探索中不断深化对社会主义建设规律的认识,形成了中国特色社会主义自信。这表明,持续推进中国特色社会主义伟大事业需要( )
①坚持自信自立,在实践探索和经验总结中走自己的路
②强化战略思维,超越社会历史条件以推动生产力发展
③保持政治自觉,把握社会主义发展的总体趋势和方向
④运用科学方法,努力消除社会主义进程中的各种矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
(2025·湖北·高考真题)我国已经建成世界上最大规模的社会保障体系。以社会保险为例,2024年末全国基本养老保险、基本医疗保险覆盖10.7亿人、13.3亿人,失业保险、工伤保险参保人数分别达到2.5亿、3亿。我国社会保障事业取得的成就( )
①是广大人民群众共享改革发展成果的具体体现
②为实现我国第二个百年奋斗目标提供了有利条件
③为深入推进党的建设新的伟大工程注入磅礴动力
④深刻反映我国社会主义所处历史阶段已经发生根本变化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
链接高考
未体现

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