4.1 权利保障 于法有据 课件(共23张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

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4.1 权利保障 于法有据 课件(共23张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

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(共23张PPT)
4.1权利保障
于法有据
《侵权责任与权利界限》
案件名称:校园铅球伤害事件
时间:2023年9月10日
地点:某中学操场
人物:
小林(高一,16岁):投掷铅球者。
小凯(高一,16岁):在非安全区逗留,被铅球砸中脚部骨折。
学校:组织了活动,划定了安全区,但现场监督老师曾短暂离开。
最新进展:2024年2月,小凯家长将小林、小林家长及学校一并告上法庭,要求赔偿。
“案情通报”
【任务一:谁可能负责?如何负责?】
思考:
1.案情中可能需要对小凯的受伤负责的人有哪些?
2.有人说,小凯家长应该起诉小林承担违约责任,你是否赞同?为什么?
民事责任 侵权责任(侵犯权利) 违约责任(合同履行)
产生原因 行为人侵害他人民事权利 当事人不履行或不适当履行合同义务
行为特点 侵权行为致使他人人身、财产权益受到损害。 在合同期内没有按合同约定履行合同义务。
责任构成要件 有损害事实(前提条件) 合同当事人违约。
免责条件 只能法定免责 法定免责、约定免责
承担责任的方式 既包括财产责任,如停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失; 又包括非财产责任,如消除影响、恢复名誉、赔礼道歉。可主张精神赔偿。 主要是财产责任,如继续履行、采取补救措施、赔偿损失、定金罚则、支付违约金等。
既构成侵权责任又构成违约责任时,可以主张承担违约责任或承担侵权责任(二者只能选其一)
案件名称:校园铅球伤害事件
时间:2023年9月10日
地点:某中学操场
人物:
小林(高一,16岁):投掷铅球者。
小凯(高一,16岁):在非安全区逗留,被铅球砸中脚部骨折。
学校:组织了活动,划定了安全区,但现场监督老师曾短暂离开。
最新进展:2024年2月,小凯家长将小林、小林家长及学校一并告上法庭,要求赔偿。
“案情通报”
【任务一:谁可能负责?如何负责?】
思考:如果法律最终认定小林确实构成了侵权,那么,他应该承担哪些法律责任?
承担方式 侵权行为 使用范围
停止侵害 各种侵权行为
排除妨碍 物权(相邻权)
消除危险 人身财产安全隐患
返还财产 财产所有权
(1)停止侵害:如甲整天造谣乙是坏人,乙可以要求甲闭嘴(停止造谣),停止对自己的侵害。
考法注意及解读
(2)排除妨碍:如甲将自己的车放到乙家车库,阻碍了乙,乙可以要求其排除妨碍,将车开走。
考法注意及解读
(3)消除危险:邻居的树伸到自家院墙,眼看就倒了,可以要求其将树砍了消除危险。
考法注意及解读
(4)返还财产:如捡了别人手机,别人可以要求返还。
考法注意及解读
侵害他人财产或人身的行为正在进行或继续状态。
权利人行使权利受到他人不法阻碍或妨害时
行为人的行为对他人的人身财产安全造成潜在威胁,尚未发生实际损害
侵权人非法占有和管理他人财产,该财产仍存在,不存在赔钱
侵权责任的承担方式
承担方式 侵权行为 使用范围
恢复原状 财产损害
赔偿损失 损害人身权财产权
赔礼道歉消除影响恢复名誉 人身损害的情形
(5)恢复原状:如手机被别人弄坏可以要求其修好、恢复原状。
考法注意及解读
(6)赔偿损失:手机被别人弄坏修不好可以要求其赔偿损失。
考法注意及解读
(7)赔礼道歉、消除影响、恢复名誉:如在外造谣、诋毁他人,可以要求其赔礼道歉,如登报或者微博发布置顶消息致歉,让别人知道,要消除坏的影响,恢复名誉。
考法注意及解读
侵权行为致使他人财产受到损害或者变形
导致他人身体健康或财产受到损害的
①侵权人侵害他人人格尊严如隐私权、肖像权
②恢复名誉专属于侵害名誉权的责任
侵权责任的承担方式
案件名称:校园铅球伤害事件
时间:2023年9月10日
地点:某中学操场
人物:
小林(高一,16岁):投掷铅球者。
小凯(高一,16岁):在非安全区逗留,被铅球砸中脚部骨折。
学校:组织了活动,划定了安全区,但现场监督老师曾短暂离开。
最新进展:2024年2月,小凯家长将小林、小林家长及学校一并告上法庭,要求赔偿。
“案情通报”
思考:小凯家于2024年2月起诉,是否在时效内?如果小凯家直到2026年10月1日才起诉,结果会如何?
【任务二:起诉时效?】
民事诉讼时效:
①注意诉讼时效,向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年,法律另有规定的除外。
②当民事权利受到侵害时,权利人应当及时提出相关请求(不告不理)
【注意】
①诉讼时效的起算时间:从侵害人知道或者应当知道权利被侵害时起算。而不是从有侵权行为时开始起算。
②超过诉讼时效,权利人仍有权利向法院提起诉讼,但其可能丧失胜诉权。(过了时效≠没权利)
AI辩论:责任主次之辩
正方
小林方应承担主要责任。
反方(AI顾问)
学校应承担主要责任。
【任务三:如何归责?】
一般侵权责任
一般规定:行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。
侵权责任的构成要件
①损害事实。民事主体的合法权益受到了损害。损害是发生侵权责任的前提,无损害即无救济。
②主观过错。行为人主观上存在过错(故意或者过失)。行为人是故意还是过失,往往并不影响其承担民事责任,但过错程度对于量其责任大小具有法律意义。
③因果关系。该行为与损害结果之间存在因果关系。一个人只能对自己的行为所造成的损害后果负责,法律通常要求受害人确定损害结果发生的真实原因。(谁主张,谁举证)
过错推定侵权责任
含义:依照法律规定推定行为人有过错,其不能证明自己没有过错的,应当承担侵权责任。
补充:常见过错推定侵权责任
①无民事行为能力人在教育机构遭受人身损害的,推定教育机构具有过错;
②患者因医疗机构隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料,或者医疗机构伪造、篡改或者销毁病历资料遭受损害的,推定医疗机构具有过错;
③非法占有高度危险物中所有人、管理人的过错推定责任;
④动物园饲养的动物致人损害的,推定动物园具有过错;
⑤建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落致人损害的,推定其所有人、管理人或者使用人具有过错;
⑥堆放的物品倒塌致人损害的,推定堆放人具有过错;
⑦林木折断致人损害的,推定林木的所有人或者管理人具有过错
⑧地下施工(包括窨井)致人损害的,推定施工人具有过错。
不能证明清白就是你的错
记忆口诀:教育医疗动物园,搁置悬挂堆放物,地下施工林木断,推定管理有过错!
被告需要说明自己主观上没有过错来免责
无过错侵权责任
含义:法律规定无过错侵权责任的,则行为人只要损害了他人的民事权益,不论其有无过错,均应当承担侵权责任。
补充:常见无过错侵权责任
①无民事行为能力人、限制民事行为能力人致人损害的,由监护人承担无过错责任;
②用人单位的工作人员因执行工作任务致人损害的,由用人单位承担无过错责任;
③提供个人劳务一方因劳务致人损害的,由接受劳务一方承担无过错责任;
④因产品存在缺陷造成他人损害的,由生产者承担无过错责任;
⑤机动车与行人、非机动车驾驶人之间发生道路交通事故的,由机动车一方承担无过错责任;
⑥因环境污染致人损害的,由污染者承担无过错责任;
⑦从事高空、高压、地下挖掘活动或者使用高速轨道运输工具造成他人损害的,由经营者承担无过错责任;
⑧饲养的动物造成他人损害的,由动物饲养人或者管理人承担无过错责任;
⑨建筑物倒塌致人损害的,由建设单位与施工单位承担无过错责任。
无论如何都是你的错
记忆口诀:记主体→用人单位,监护人,动物主人,机动车,环境污染生产者,高空高压经营者,建筑倒塌施工者。
被告需要说明自己的行为与损害的结果没有因果关系来免责。
易混易错
无民事行为能力人在教育机构遭受人身损害的,推定教育机构具有过错;——过错推定侵权责任
无民事行为能力人、限制民事行为能力人致人损害的,由监护人承担无过错责任;——无过错侵权责任

小林的3岁弟弟在学校摔断牙齿,学校应该承担
小凯在学校被铅球砸中脚部骨折,学校应该承担
小林投掷铅球导致小凯脚部骨折,小林的父母应该承担
受害人需证明学校未尽管理义务
监护人有无过错均承担责任
一般侵权
过错推定
无过错侵权
学校需证明自己尽了管理义务
难点再突破——连一连

小林的3岁弟弟在学校摔断牙齿,学校应该承担
小凯在学校被铅球砸中脚部骨折,学校应该承担
小林投掷铅球导致小凯脚部骨折,小林的父母应该承担
受害人需证明学校未尽管理义务
监护人有无过错均承担责任
一般侵权
过错推定
无过错侵权
学校需证明自己尽了管理义务
难点再突破——连一连
易混易错
动物园饲养的动物致人损害的,推定动物园具有过错;——过错推定侵权责任
饲养的动物造成他人损害的,由动物饲养人或者管理人承担无过错责任;——无过错侵权责任
思考:你认为在这三个案例中谁应该对“狗咬人”事件负责,被侵权人可以找谁进行赔偿。
能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任。小林故意挑逗狗导致被咬,狗主人可以免责或减轻责任。
小林故意挑逗狗导致小凯被咬,小凯可以向小林请求赔偿,也可以向狗主人请求赔偿。狗主人赔偿后,有权向小林追偿。
饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任;小凯找狗主人赔偿
有人在小区遛狗
情境1:宠物狗突然发怒,把旁边玩耍的小凯咬伤了。
情境2:小林上去挑逗宠物狗,结果把宠物狗惹怒,宠物狗挣脱狗绳,把小林咬伤了。
情境3:小林上去挑逗宠物狗,结果把宠物狗惹怒,宠物狗挣脱狗绳,把旁边玩耍的小凯咬伤了。
饲养人承担无过错责任
第一千二百四十五条:饲养动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任,但是能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任。
第一千二百四十八条:动物园的动物造成他人损害的,动物园应当承担侵权责任,但是能够证明尽到管理职责的,不承担侵权责任。
第一千二百五十条:第三人的过错致使动物造成他人损害的,被侵害人可以先动物饲养人或者管理人请求赔偿,也可以向第三人请求赔偿。动物饲养人或者管理人赔偿后有权向第三人追偿。
相关链接(P34)
校园铅球伤害事件侵权责任划分意见书
裁决人/小组: ___________________ 裁决日期: ___________________
一、 责任划分分析与意见
责任方:小林(及家长)
归责原则: □一般侵权□过错责任□无过错责任(监护人责任)
是否存在过错/责任: □ 是 □ 否
理由简述:小林投掷铅球存在疏忽或违规,其行为与小凯受伤有直接因果关系。家长作为监护人,依法承担无过错责任。
责任方:学校
归责原则:□一般侵权□过错责任□无过错责任
是否存在过错/责任:□ 是 □ 否
理由简述:学校虽划定安全区,但老师擅离职守,未能及时制止小凯进入危险区域,未尽到完全的教育、管理职责,存在过错。
二、 最终责任比例划分
综合以上分析,本裁决人认为,在此次侵权事件中,各方应承担的责任比例:小林及其家长 共同承担 ______% 的赔偿责任。学校 承担 ______% 的赔偿责任。小凯本人因自身存在未在安全区逗留的过失,可酌情减轻侵权方责任。
三、 主要履行方式建议
1. 赔偿损失:各方按比例分担医疗费、护理费等实际损失。
2. 赔礼道歉:建议小林向小凯进行口头/书面道歉,以修复同学关系。
法律规定侵权责任的意义(作用):
(1)个人角度:法律规定侵权责任,旨在保障民事主体的合法权利不受侵犯,合理确定相关行为人与权利人之间的利益。
(2)社会角度:法律规定在特定情形中适用过错推定与无过错责任原则,对社会某些群体的合法权利给予特别保护,体现了社会公正。
(3)社会角度:侵权责任规则有助于平衡社会各方利益,合理预防损害,促进社会和谐。
思考:如果法律没有设立“侵权责任”,小凯一家的结局如何?
请各小组结合本案教训,用1分钟时间讨论并拟定一条我们班立即就能做到的校园安全微公约。
权利保障
于法有据
承担侵权责任的法律依据
侵权责任的承担方式
诉讼时效
1.一般侵权责任(一般过错责任原则)
2.特殊侵权责任
过错推定侵权责任(过错推定原则)
无过错侵权责任
3.法律规定侵权责任的意义
侵权行为的法律责任
侵权责任中的情理法
老李赶着驴车进城卖自家种的西瓜。正当他忙着做生意时,旁边商店老板的一只小狗跑过来,把驴咬伤了。驴受惊猛扬后蹄,将路边停着的一辆小汽车踢了一个大坑。车主联系了保险公司。保险公司工作人员表示修车需花费2万元。有人认为老李应负全责,老李认为这样不公平。你认为老李是否应当承担全部责任 为什么?
老李不应当承担全部责任。
本案中,老李的驴受惊是因为被小狗咬伤所致,不论驴与狗的主人有无过错,都构成了共同侵权。饲养的动物致他人损害的,动物饲养人应承担责任,故老李与商店老板均应承担相应责任。
本案中,①从直接因果关系上看,驴踢了车,并且驴主人在它受惊时未采取足够的措施,应当对车损承担相应责任。
②但,驴之所以踢车是因为狗咬了驴,属于第三人过错致使动物造成他人损害养狗不拴狗致使狗乱跑,是狗主人疏于管理,所以狗主人应当承担主要责任
③车主可以选择向驴主人请求赔偿,也可向狗主人请求赔偿。驴主人赔偿后,有权向狗主人追偿。
例题分析:

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