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2025-2026学年湖北省广水市李店中学九年级（上）第一次月考
化学试卷
一、选择题
1.李时珍在本草纲目中记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安”并详细介绍了豆腐的制作方法。下列制作豆腐的过程一定涉及化学变化的是( )
A. 泡发黄豆 B. 黄豆磨浆 C. 过滤豆渣 D. 燃柴煮浆
2.万众一心齐参与，科学灭蚊护家园。下列预防基孔肯雅热活动不属于化学研究范围的是( )
A. 研究人体吸引伊蚊物质的性质 B. 研究无毒电热蚊香液的组成
C. 研究丁香花驱蚊物质的结构 D. 研究灭蚊灯诱蚊光谱的
3.感受化学魅力，传承科学精神。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是( )
A. 汤姆孙 B. 宋应星 C. 道尔顿 D. 闵恩泽
4.如图为科学探究过程的模型。以拉瓦锡定量测定空气中氧气的含量实验为例，下列叙述属于证据的是( )
A. 空气是由什么组成的 B. 少量汞放在密闭容器内加热天
C. 部分汞变成红色粉末，容器内空气减小 D. 空气是由氮气和氧气组成的
5.空气是人类赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是( )
A. 氧气可用作火箭发射的燃料
B. 氮气充入食品包装袋防腐
C. 稀有气体就是在任何情况下都不能跟其他物质发生化学反应的气体
D. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
6.“物质的性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列物质性质与用途的对应关系正确的是( )
A. 氮气不能支持燃烧，可用于灭火 B. 氦气密度大，可用于探空气球
C. 氧气具有可燃性，可用作燃料 D. 氖气通电能发光，可用于霓虹灯
7.下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是( )
A. 化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B. 氧化反应不一定是化合反应
C. 物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应
D. 氧化反应不一定有明显现象
8.下列化学反应中，既不是化合反应，又不是氧化反应的是( )
A. 乙炔氧气二氧化碳水 B. 氢气氧气水
C. 碳酸钙氧化钙二氧化碳 D. 镁氧氧化镁
9.下列物质在空气或氧气中燃烧时，下列现象的描述错误的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧发出白光 B. 铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射
C. 蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰 D. 磷在氧气中燃烧生成白色烟雾
10.下列基本操作不正确的是( )
A. 向燃着的酒精灯里添加酒精 B. 用火柴点燃酒精灯
C. 熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭 D. 用酒精灯的外焰部分给物质加热
11.做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验中，先后顺序正确的是( )
A. 检查装置气密性时，先用手紧握试管的外壁，再将导管伸入水中
B. 实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
C. 先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性
D. 加热时先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热
12.下列实验设计能达到实验目的的是( )
A. 比较二氧化锰与氧化铁的催化效果
B. 探究反应物浓度对化学反应速率的影响
C. 木炭燃烧测定空气中氧气的含量
D. 检验瓶内氧气是否已经收集满
13.用如图所示装置进行实验，测定出空气中约占按体积计算。下列叙述不正确的是 ( )
A. 中瓶内空气的体积约为 B. 可加热铁丝引燃铜匙中的白磷
C. 白磷的作用是消耗中瓶内的 D. 最终注射器活塞移至约刻度线处
二、非选择题
14.从下列概念中选择正确的序号填空：
A.物理变化 化学变化 物理性质 化学性质
时水结成冰______。
铁能在潮湿的空气中生锈______。
氧气不易溶于水______。
酒精燃烧生成水和二氧化碳______。
15.阅读分析，解决问题：
臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球生物免遭紫外线的伤害如图。超音速飞机排出废气中的等气体、电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等会使臭氧层形成空洞，从而降低对太阳辐射中紫外线的吸收，导致皮肤癌的发病率大大增加。在闪电这一自然条件下，氧气可转化为臭氧。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。
臭氧具有较强的杀菌能力，这是雷雨天气后空气清新的原因之一。臭氧可用于污水处理工艺中、图为研究人员通过实验研究得出臭氧浓度与其杀菌效果的关系。
根据上文，回答下列问题。
氟利昂的化学符号为，属于______物填“纯净”或“混合”。
氧气通过闪电转化为臭氧属于化学变化，其原因是______。
将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可观察到木条复燃，原因是______。
生活中可采取______填字母的方法保护臭氧层。
减少氟利昂使用 使用无氟冰箱 减少等气体的排出量
16.分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图：
请根据流程图回答下列问题。
空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的 ______ 填序号。
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
水
稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是 ______ 。
分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的 ______ 填“熔点”或“沸点”不同，发生 ______ 填“物理”或“化学”变化。
17.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是？打开止水夹后观察到的现象是？______
根据实验现象得出的结论是？______
集气瓶内发生反应的符号表达式？______
根据实验推测剩余氮气具有的性质是？______
小芳同学测定空气中氧气的含量结果却发现倒吸的水量远远不足集气瓶的你认为造成此现象的原因可能是 ______：______．
18.化学是一门以实验为基础的自然科学，以下是氧气的实验室制取和性质实验。
仪器的名称是 ______。
中制取氧气的文字表达式为 ______。
用装置来收集氧气，进气口为 ______填“”或“”，检验氧气已集满的方法是：将 ______包括操作和现象，则已集满。
图中，细铁丝剧烈燃烧的表达式：______。
19.化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。那么影响过氧化氢溶液分解快慢的因素有哪些？某化学兴趣小组做出如下研究。
【提出问题】影响过氧化氢溶液分解快慢的因素有哪些？
【作出假设】
假设：过氧化氢溶液浓度
假设：催化剂的质量
假设：催化剂颗粒大小
假设： ______ 你能提出一种假设吗？
【设计实验】小红同学设计如表实验：
实验序号 过氧化氢溶液浓度 过氧化氢溶液体积 温度 二氧化锰的用量 收集氧气的体积 反应所需的时间
无
写出该反应的文字表达式 ______ 。
通过实验和对比可知，化学反应速率与 ______ 有关。
二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后质量和化学性质不变。
【讨论交流】
小明同学认为在这个实验中，应该用 ______ 法收集氧气。
小辉提出小红的实验无法验证温度对过氧化氢溶液分解快慢的影响。请说出小辉的理由： ______ 。
20.氮气具有广泛的用途。某制取氮气的工序如图，其中，碳分子筛可再生，能重复使用。
【查阅资料】在同等条件下，碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，如图；
标况下，氮气约为，空气中氮气体积分数为。
由题图可知，被吸附的气体主要是______，要增强碳分子筛的吸附能力，可采取的方法是______。
分离液态空气也可制得氮气。据表判断，温度需控制在______范围内。
物质
沸点
对于该工艺的说法准确的是______填字母。
碳分子筛再生的方法是降低吸附塔压强，利用吹扫，使被吸附气体和碳分子筛分离
相比分离液态空气，该工艺的优点是无需将空气液化
碳分子筛可重复使用，成本低廉
参考答案
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14.；
；
；

15.纯净；
有新物质生成；
臭氧的氧化性比氧气强得多；

16. 稀有气体的化学性质不活泼，不容易参加化学反应 沸点 物理
17.放热，产生大量白烟；烧杯中的水倒吸入集气瓶，占瓶中约五分之一的体积 氧气约占空气体积的 氮气不能燃烧、不能支持燃烧 装置漏气 红磷的量不足
18.试管；
高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；
；带火星木条放在导管口，若木条复燃，则集满；
铁氧气四氧化三铁、
19.温度 过氧化氢水氧气 过氧化氢溶液浓度 排水 实验方案中没有温度不同，其它变量全部相同的对比实验
20.二氧化碳和氧气；加压；
；

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