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——统一多民族封建国家的巩固
第4课 西汉与东汉
第4课 西汉和东汉
——统一多民族封建国家的巩固
课标要求
【课程标准】
1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；
2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因
学习目标
1、时空观念：能够运用历史地图概述汉代疆域的变化和丝绸之路的范围；能够按照时序概述两汉兴衰中的重大史事
2、唯物史观：以唯物史观为指导，认识两汉时期重要的政治、经济制度和思想文化发展之间的内在联系。从西汉的大一统看统一是中国历史发展的规律。
3、史料实证：能够运用相关史料说明汉朝巩固大一统的措施及两汉末年的社会矛盾。
4、历史解释：能够正确解释汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措的影响，认识统一多民族国家的巩固在中国历史上的意义。
5、家国情怀：能够认识到国家统一、民族团结的历史意义和现实意义，认识两汉兴衰的启示。
课标要求 学习目标
时空定位
前202年
汉文帝
汉景帝
汉武帝
公元9年
23年
25年
东汉中期以后
184年
220年
西汉
新
东汉
西汉建立
大一统国家得到巩固
王莽败亡
外戚与宦官专权、
“清议”、
“党锢之祸”
文景之治
王莽篡汉
建立新朝
东汉建立
黄巾军
起义
曹丕篡汉
东汉灭亡
高祖建汉
汉初，民生凋敝，汉初统治者吸取秦亡教训
遵循黄老无为思想
采取“与民休息”政策
黄老无为：“无为而无不为”，既尊重自然规律，又主张发挥人的主观能动性作用，倡导“因时制宜”，是一种“积极无为”的哲学观。
“与民休息”政策：
减轻赋税、徭役和刑罚，
提倡节俭，减少财政支出
汉高祖
一、汉初的统治
“文景之治”
汉文帝
汉景帝
汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！
——班固《汉书·卷五·景帝纪第五》
至武帝之初七十年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庾尽满,而府库余财。京师之钱累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。
——班固《汉书·食货志》
政治稳定，经济恢复，社会安定
一、汉初的统治
汉承秦制，有所损益
初用黄老，后重儒法
汉承秦制
汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。
——班固《汉书·诸侯王表》
核心权力：皇帝制度 中央官制：三公九卿制
地方制度：郡国并行制
淮南王长废先帝法，不听天子诏，居处无度，出入拟于天子，擅为法令。
——（西汉）司马迁《史记·孝文本纪》
措施：汉朝削藩
汉景帝采纳晁错的“削藩”建议，开始削夺部分有罪诸侯王的封地，划归中央管辖
结果：以吴王刘濞为首的七个诸侯国掀起叛乱，史称“七国之乱”。
一、汉初的统治
他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成了一个民族永远的名字。
——《汉武大帝》
直到汉武帝时期，才通过对内对外的一系列措施充分巩固了大一统国家的发展模式。
——徐蓝、朱汉国《普通高中历史课程标准解读》
阅读教材选取相关史实论证上述观点。
二、西汉的强盛
措施 影响
政治 推恩令、中外朝、察举制、 设立刺史、任用酷吏，严刑峻法 加强了中央集权，有力的巩固了大一统国家，开始了走向世界的进程
经济 盐铁专营、榷酤、均输平准、 改革货币、算缗告缗 文化 罢黜百家尊崇儒术、设立太学、 霸王道杂之 军事 北击匈奴、张骞出使西域、 开通丝绸之路、平定百越 汉武帝巩固大一统国家的举措
二、西汉的强盛
推恩令
内容：诸侯王死后，由嫡长子继承王位，其他子弟分割王国部分土地为列侯，由皇帝制定这些侯国的名号。按照汉制，侯国隶属于郡，地位与县相当。
影响：削弱了诸侯王的势力，加强中央集权。
左官律、附益法、酎金夺爵
政治举措
二、西汉的强盛
中外朝
内容：汉武帝即位后，不拘一格任用人才，提拔一些资历浅、有能力的人，赐给他们侍中，给事中等，使其出入宫禁、参与决策形成中朝（内朝）
影响：削弱了相权，加强皇权。
大司马领中朝取代丞相成为权力中心
政治举措
皇 帝
外朝
中朝
三公九卿
（执行）
（决策）
尚书令
资历较浅但有才能的官员
二、西汉的强盛
察举制
内容：BC134，汉武帝接受董仲舒建议，命郡国每年推举孝、廉各一人，并成为制度。又设举秀才、贤良方正，文学特科等。
通过“乡举里选”，以德才兼备为标准，从地方选拔人才，拓宽了人才选拔的范围，是汉朝最重要的入仕途径。
影响：加强了中央集权，后期被世家大族把持。
政治举措
中央
各郡
察举制
中央、地方
社会
征辟制
皇 帝
二、西汉的强盛
监察制
内容：BC106，汉武帝将京畿以外地区划分为十三州部，设刺史，秩六百石。每年定期巡视所部州郡，，监察守、相两千石官和强宗豪右，以“六条问事”。BC89又置司隶校尉，专门监察京畿七郡及朝廷百官。
影响：强化了地方管理，加强了中央集权。
政治举措
二、西汉的强盛
汉武帝则一改前人法度，推行了一系列国营垄断经济政策。特别是盐铁官营，垄断货币的铸造权与发行权，推行均输和平准等与经营相关的新法规，成为汉武帝时期增辟财源的有效途径。
——孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》
经济举措
富商大贾……冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。
——《史记·平准书》
商人通过控制冶铁铸币卖盐，控制国家经济命脉
商人与诸侯勾结掌控物价威胁中央集权
商人不关心国家，不顾及百姓。
二、西汉的强盛
经济举措
内容 影响
盐铁官营 BC118汉武帝将盐业和冶铁业垄断为国营，，由中央大司农令进行统一管理，各地设盐官、铁官进行盐铁生产和销售。酒的酿造贩卖收归国有，称“榷酤” 统制经济，扩大财源
增加了政府的财政收入，为打败匈奴和加强中央集权提供了物质基础；抑制工商业者，平抑物价，有利于社会稳定；过度垄断经营和干预经济，影响私营工商业正常发展，与民争利，增加人民负担，引起社会不满。
改革币制 汉武帝改革币制，铸币权收归中央。改铸五铢钱，严禁私人盗铸，销毁旧币以铸新币，五铢钱长期使用。 均输平准 BC110，在各地设均输官，将郡国须上交中央而中央充裕的物质，从生产地直接运到所需地贩卖，减少郡国与中央往来运输的费用。平准法，由大农令在京师设平准官，接受均输货物，贱买贵卖，平抑物价，调剂供需。 算缗告缗 算缗向商人、手工业者、高利贷者征收财产税（有产不报或少报，罚戍边一年，财产没收）告缗鼓励告发算缗不实，告发者可得没收财产的一半为奖 二、西汉的强盛
思想上：
罢黜百家，尊崇儒术
罢黜韩非、苏秦、张仪所说的贤良
BC136设五经博士，提高儒学在官学中的地位
BC135.罢黜不治五经的太常博士
设立太学，培养儒生官僚
治政上：
广泛采纳法家思想和手段，外儒内法。
“霸王道杂之”——西汉政治本质特点
文化举措
《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统,法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——董仲舒《举贤良对策》
统一思想以巩固国家的统一局面。
二、西汉的强盛
军事举措
汉初：匈奴实力强，汉朝实力弱，
推行和亲政策
汉武帝：开拓进取，转守为攻，主动出击
任用卫青、霍去病为将，展开了对匈奴的全面反击，通过河套之战、陇西之战、漠北之战等，大败匈奴，收复河套地区，设立朔方郡、五原郡、陇西（武威、张掖、酒泉、敦煌）四郡，控制了通往西域的门户。
“漠南无王庭”匈奴主力远迁漠北。
二、西汉的强盛
军事举措
为了配合对匈奴的作战，汉武帝两次派遣张骞出使西域，开辟了中西交通要道——丝绸之路打通了中原与西域的联系，并派军征服、控制了西域的门户，西域各国纷纷归附汉王朝。
经由河西走廊沿天山南北两路，越过葱岭，西达大秦（罗马帝国）的陆上交通线。
珠宝、香料、乐器、歌舞、葡萄、核桃、石榴、皮货——瓷器、丝绸、铸铁、开渠、凿井等技术
1.促进了中原王朝和周边少数民族的经济文化交流与交融，推动了中华民族多元一体格局的形成；
2.促进中外经济文化交流，提升了中华文化的影响力。
二、西汉的强盛
军事举措
西汉疆域
北击匈奴、西通西域、
东灭朝鲜、南并百越
经过汉武帝的开拓，西汉的疆域较秦始皇时扩大了近一倍
军事上巩固国防，拓展疆域。
二、西汉的强盛
评价历史人物
1、置于特定的时间与空间背景之下；
2、注重全面和客观，避免以偏概全；
3、史论结合，史实与观点吻合。
汉武帝在政治、思想、经济和军事领域采取一系列有效措施，巩固了大一统王朝，统一国家的特征得到完整体现——巩固了大一统国家的发展模式。
政治上强化了中央集权。
经济上控制经济，扩大财源。
思想上罢黜百家尊崇儒术。
军事上巩固边防，扩展疆域。
二、西汉的强盛
政治
政治黑暗
经济
土地兼并
赋税沉重
社会
流民问题
社会动荡
社会矛盾激化
公元9年
外戚王莽建立新朝
25年刘秀建东汉，定都洛阳
企图解决问题的王莽，成为被问题解决的王莽。——范文澜《中国通史简编》
“吾理天下，亦欲以柔道行之。”
——《后汉书·光武帝纪》
1、王莽政权
思考：王莽能否挽救西汉盛世的危局？
改革措施不切实际，进一步激化社会矛盾，统治末年出现严重的旱灾和蝗灾，爆发农民起义。23年政权被推翻。
三、东汉的兴衰
思考：如何评价刘秀的“柔道治国”？
2、光武中兴——大汉最后的荣光
政治稳定 经济发展 治世重现
措施 作用
政治 增强尚书台的作用
严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官吏，节省开支
整顿吏治，惩处贪污腐败
经济 清查全国垦田、户口数量
释放奴婢
文化 重视儒学“退功臣而进文吏”，以“柔道”治天下
加强皇权
节省开支，提高工作效率
缓和阶级矛盾
提高农民生产积极性
缓和阶级矛盾
继承汉朝尊崇儒学传统
在中国两千年左右的历史上，比较值得称道，能够做到齐家治国的榜样，大概算来，只有东汉中兴之主的光武帝刘秀一人。
---南怀瑾
三、东汉的兴衰
（1）外戚、宦官交替专权
——皇权旁落，政治黑暗，统治阶级内部矛盾尖锐
材料 豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。 ——《后汉书》
（2）“党锢之祸”
——政治腐朽黑暗，统治集团内部矛盾尖锐
（3）田庄经济兴起、豪强地主势力发展——形成地方割据，中央集权被严重削弱
（4）土地兼并日益严重——阶级矛盾尖锐
想一想：这种局面出现的根本原因是什么？
外戚、宦官专权是封建君主专制高度发展的产物
3、东汉衰亡
清议：东汉后期，一些正直官员和士人不满现实，试图通过品评人物，抨击时政，引起统治者重视，以挽救外戚和宦官专权下走向覆灭的东汉王朝。
党锢之祸：士大夫的言论触犯宦官利益，被诬陷为”党人“，遭到镇压迫害。
清议之风和党锢之祸
黄巾起义
黄巾起义爆发后，朝廷束手无策，各地豪强纷纷起兵，以镇压起义为名，行争权夺利之实，终于演变为一场军阀大混战。
民众愤而起之的反抗
三、东汉的兴衰
魏
蜀
吴
袁绍
曹操
孙策
刘表
刘璋
刘备
袁术
张鲁
马腾
公
孙
度
东汉末年政治格局的演变
三、东汉的兴衰
豪强并起的时代
西汉末年，土地兼并加剧，豪强地主势力不断壮大。
刘秀依靠地方豪强势力建立东汉政权，豪强势力疯长。
豪强势力是如何发展起来的？有什么特点？
经营庄园经济，土地规模大，多种经营方式。
庄园自给自足，甚至可以自备武装，称为“部曲”或“家兵”。
豪族累世经学，累世做官，逐渐形成强大的政治力量。
聚族而居，宾客相附，宗族宗法色彩浓厚，凝聚力强。
3、东汉衰亡
三、东汉的兴衰
比较西汉与东汉衰亡的原因，给后世留下怎样的历史教训？
政治日趋黑暗，土地兼并严重赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，外戚王莽篡汉改新
西汉
外戚宦官轮流专政政治黑暗腐败，正直官员被镇压；豪强势力强大，土地兼并严重
东汉
重视民生
保障
民生
抑制兼并
选贤任能
民
问题探究
三、东汉的兴衰
分类 内容 影响
史学 ①西汉司马迁：《史记》
②东汉班固：《汉书》
文学 汉赋、乐府诗、五言诗
科 技 医学 ①《黄帝内经》
②《神农本草经》
③张仲景：《伤寒杂病论》
④华佗：麻沸散
数学 《九章算术》
其他 ①蔡伦改进造纸术
②《周髀算经》；③东汉张衡：发明候风地动仪，著《灵宪》 农学 ①《氾胜之书》;②《四民月令》 首创纪传体通史体裁，我国第一部纪传体通史
我国第一部纪传体断代史
铺陈排比，辞藻华丽；反映社会真实情况
奠定了中医理论的基础
是中国古代第一部药物学专著
中国数学史乃至世界数学史占有重要地位
被誉为“医圣”
促进中国、世界文化的传播和发展
国家统一、政局稳定、经济发展、民族融合、中外交流的大一统局面之下，两汉人民创造了灿烂的文化。
一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映
思考：两汉文化成就与大一统之间的关系？启示？
四、两汉的文化
西汉初期
汉武强盛
第4课 统一多民族国家的巩固
本课小结
西汉初年——黄老之学
经济恢复
巩固新生政权
——汉承秦制，有所损益
政治强化
汉朝经济恢复
——与民休息与文景之治
重视儒学
外戚干政、宦官专权
西汉衰落
政治大一统
经济大一统
思想大一统
疆域大一统
民族大一统
西汉
土地兼并
外戚干政
社会动荡
东汉
光武中兴
中期动荡
群雄割据
党锢之祸
豪强地主发展
土地兼并
黄巾起义
群雄并起、割据局面

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