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浙江省丽水市缙云县2024-2025学年七年级上学期期末科学试题
1．（2025七上·缙云期末）如图为酒店的智能配送机器人，它具有迎宾、引领、配送、自主充电、自主乘坐电梯等功能。下列能作为判断机器人是否属于生物的依据是（　　）
A．能否乘坐电梯 B．能否和客户对话
C．能否自由移动 D．能否生长和繁殖
2．（2025七上·缙云期末）下列实验操作中，正确的是
A． B．
C． D．
3．（2025七上·缙云期末）下列表述符合实际情况的是（　　）
A．小缙100m赛跑成绩约4s
B．缙云今年夏季某天的气温26℃～38℃
C．一瓶矿泉水的体积约550L
D．普通教室的面积约500m2
4．（2025七上·缙云期末）2024年巴黎奥运会，8月11日在法国巴黎完美收官，中国代表团共获得40金27银24铜的好成绩位居第二，刷新了记录。为了维护公平公正的比赛规则，检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为（　　）
A．提出问题 B．合作与交流
C．建立假说 D．获取事实与证据
5．（2025七上·缙云期末）人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，许多的观察和证据逐步揭示了地球的形状是一个近似的球体，以下不能作为分析推断地球是球体的依据是（　　）
A．远去的帆船总是船身先消失
B．麦哲伦经历3年完成环球航行
C．从太空拍摄的地球照片是圆形的
D．地球仪是球形的
6．（2025七上·缙云期末）月食是一种特殊的天文现象。月食发生时，下列日、地、月相对位置正确的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（2025七上·缙云期末）制作一套学生课桌椅时，设计方案的过程中不需要考虑的是（　　）
A．椅子的各部分材料 B．绘制设计草图
C．制作椅子原型 D．多次设计分析
8．（2025七上·缙云期末）小缙打算制作一套家用桌凳，为得到圆柱形桌腿直径，小缙用组合法进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是（　　）
A．5.20cm B．5.21cm C．5.22cm D．5.23cm
9．（2025七上·缙云期末）下列单位的换算，正确的是（　　）
A．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
B．1.8米=1.8×1000=1800毫米
C．0.5厘米=0.5毫米×1000=500毫米
D．12米=12米×100=1200厘米
10．（2025七上·缙云期末）生物的形态结构和生理功能与生活环境相适应。下列说法不恰当的是（　　）
A．鲢鱼靠鳍运动，与其在水中生活相适应
B．眼镜蛇体内受精、卵生，与其在陆地上生活相适应
C．青蛙出现四肢和肺，与其能够在水中生活相适应
D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，与其飞行生活相适应
11．（2025七上·缙云期末）小清发现同学们在测试时有些错误的操作，下列是他整理的“错误操作”与对应测量结果。请你帮他判断一下，其中各选项中一致的是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用排水法测不规则物体体积时，量筒内的水太多 偏大
B 在测量细铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用皮尺测量教室长度时，将皮尺拉长 偏大
A．A B．B C．C D．D
12．（2025七上·缙云期末）制作洋葱表皮临时装片过程中，“盖片”操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
13．（2025七上·缙云期末）古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属的植物类群和特征不相符的是（　　）
诗句 植物类群 特征
A． 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被
B． 西湖春色归，春水绿于染 藻类植物 无根、茎、叶的分化
C． 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 有叶、茎，无根
D． 蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物 有根、茎、叶的分化
A．A B．B C．C D．D
14．（2025七上·缙云期末）人类对天体的认识是不断深入、不断完善的。下列天体系统关系图正确的是
A． B．
C． D．
15．（2025七上·缙云期末）秋季校运动会100m决赛，判断运动员运动的快慢有如下几种说法：
①看台上的“观众”可通过“相同时间比路程”的方法判定跑在前面的运动员运动得快。
②终点“裁判员”通过“相同路程比时间”的方法判定最先到达终点的运动员运动得快。
③科学中的速度是采用“观众”的方法比较运动员运动的快慢的。
④科学中的速度是采用终点“裁判员”的方法比较运动员运动的快慢的。
以上说法正确的是（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②④
16．（2025七上·缙云期末）认真阅读如图，填上正确的数据及单位：
（1）如甲图所示，此木块的长度是　 　；
（2）如乙图所示，量筒内液体的体积是　 　；
（3）如丙图所示，此时温度计的示数是　 　。
17．（2025七上·缙云期末）读图，回答下列问题。
（1）若图中的比例尺为1：500000000，已知AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为　 　千米。
（2）小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的　 　方向。
（3）按东西半球划分，小科位于　 　半球。
18．（2025七上·缙云期末）2024年3月23日，我国天基太阳天文台“夸父一号”报告太阳在当日世界时01时左右释放了一个强烈爆发，耀斑级别达到X1级。
（1）图中A所示是一种常见的太阳活动，这一太阳活动我们通常称　 　。（选填“耀斑”或“日珥”）
（2）下列现象不属于太阳活动对地球的影响的是_________。
A．到达地面的紫外线辐射增强 B．昼夜交替现象
C．扰乱电离层，影响短波通信 D．产生“磁暴”现象
19．（2025七上·缙云期末）枇杷是一种深受大众喜欢的水果（图甲），请结合图乙、丙中信息回答下列问题：
（1）枇杷在图乙中的位置是　 　（填字母），因此枇杷是　 　植物（选填“被子”或“裸子”）。
（2）图丙中最有可能是枇杷细胞的是　 　（填字母）。
（3）枇杷汁水酸甜，汁水主要来自图丙细胞结构中的　 　（填结构名称）。
20．（2025七上·缙云期末）如图1所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，加油时，以加油机为参照物　 　（选填“运动”或“静止”）的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度为　 　m/s。如图2所示是甲、乙两车运动的s﹣t图像，当两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动时，v甲：v乙＝　 　，当时间t＝　 　s时，两车相距12m。
21．（2025七上·缙云期末）如图所示是地球公转示意图，读图回答下列问题。
（1）2025年1月14日这一天，地球位置最接近图中的　 　（填图中字母）。
（2）在地球运动由A到B过程中，缙云昼夜长短变化是_________。
A．夜渐长，昼渐短 B．夜渐短，昼渐长
C．昼夜等长 D．夜渐短，昼渐短
（3）缙云一年中正午杆影最短时，地球位置处于图中的　 　（填字母）。
（4）因地球公转而产生的现象是_________。
A．昼夜更替 B．四季更替 C．太阳每天东升西落
22．（2025七上·缙云期末）每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验。（注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。）
（1）你认为　 　同学的设计更合理。
（2）该实验的变量是　 　。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是　 　。
23．（2025七上·缙云期末）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图所示。将制作好的针孔照相机水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛。
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是　 　（选填“倒立”或“正立”）的像，成像的原理是　 　。
（2）如果易拉罐底部的小孔是三角形的，那么在塑料薄膜上看到的像是_________。
A．三角形光斑 B．圆形光斑
C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
（3）若水平向左移动易拉罐，像的大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）晴天，太阳透过树叶缝隙在地面上形成圆形光斑的原理与针孔照相机相同，地面上的圆形光斑大小不一的原因是　 　。
24．（2025七上·缙云期末）小科学习了《体积的测量》后想要测量大小不一的石块的体积，于是采用了以下两种不同的方式。
①测量小石块：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积。
②测量大石块：在溢水杯中倒入一定量的水，使液面刚好到达杯口，然后轻轻放入石块，将小烧杯中水倒入量筒，再对量筒进行读数为V3。
如图是两种方法的结果，请根据所给信息，回答下列问题：
（1）方法①中，要用细线系住小石块放入量筒，细线的作用是_________（可多选）。
A．防止石块撞破量筒 B．防止水溅起
C．实验结束后便于去除石块 D．便于读出示数
（2）根据方法①所得结果读数，小石块的体积是　 　。
（3）按方法①两同学对测量结果进行了讨论，以下操作会导致测量结果偏小的是_________。
A．石块浸入水中深度过大
B．放入石块后，仰视读数
C．使用粗线拴住石块
（4）小刚的同学认为方法②中可以省去　 　（填仪器名称）来减小误差。
25．（2025七上·缙云期末）图为某同学使用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分实验过程，回答下列问题。
（1）图甲中“1”为　 　（填结构名称）。
（2）刮取前未洗漱，最可能观察到的如图中的图像是_________。
A． B．
C． D．
（3）若要将图中镜头下的A视野转化为B视野，需将装片往　 　移动。
A．B．
（4）观察时若光线太弱，可调节图甲中的结构是　 　（填数字）。
26．（2025七上·缙云期末）某科学兴趣小组同学为探究纸锥竖直下落的运动情况，用频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，所拍摄的照片如图所示。
（1）如图可以看出纸锥从甲位置运动到乙的过程中在做　 　（选填“匀速”或“变速”）直线运动。若测得纸锥在甲、乙两位置间的实际距离为9.60cm，则在此过程中，纸锥的速度为　 　m/s。
（2）在如图中，纸锥下落过程中速度随时间变化的关系图像正确的是_________。
A． B．
C． D．
（3）在其他操作无误的情况下，以下操作会导致测算出的纸锥下落速度偏小的是_________。
A．测量下落高度时刻度尺倾斜放置
B．释放纸锥时未及时按下秒表计时
C．将纸锥锥面至地面距离当作下落高度
D．纸锥下落到地面未及时停止计时
27．（2025七上·缙云期末）某稻田生态系统示意图（如图），与传统稻田管理相比，引鸭入田，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题：
（1）由图可知，青蛙与鸭的关系是竞争关系，青蛙与昆虫间的关系是　 　。
（2）影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有　 　（任写一个）。
（3）请写出图中含鸭的一条食物链　 　。
（4）青蛙的体色与它生活的环境颜色非常接近，是青蛙对环境的适应，属于　 　（选填“保护色”或“警戒色”或“拟态”）。
28．（2025七上·缙云期末）科学假说的形成需要证据的支持，在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正。
（1）20世纪初，魏格纳根据大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合现象，提出“大陆漂移学说”以下证据支持这一假说的有_________（可多选）。
A．许多国家的动物园中都有大熊猫
B．北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应
C．舌羊齿植物化石在印度、澳大利亚和非洲等地的岩层中被发现
（2）“海底扩张学说”认为地幔物质不断从大洋中脊涌出，大陆推开洋壳两边的岩石，为“大陆漂移学说”的动力来源提供了证据支持。请根据“海底扩张学说”判断图甲中A、B两处岩石年龄较老的是　 　处。
（3）“板块构造学说”认为地球的岩石圈好像一整块拼好的七巧板（板块），这些板块漂浮在软流层上。用“板块构造学说”解释我国四川地震多发的原因：该地处于　 　。
（4）我国已具备在“地震波”到达之前通过手机提示发出地震预警信息的能力。小科收到的预警信息如图乙，你认为小科采取的避险措施可行的是_________。
A．跑到窗口大声呼救
B．在高楼层，就近躲在厚实的床或桌底下
C．在一楼，立即冲到空旷地
D．用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃跑
29．（2025七上·缙云期末）据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的。为此，我市近年来加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点A、B相距15km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。
（1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时　 　被判超速（选填“会”或“不会”）。
（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明）
（3）若要确保通过AB路段区间测速不会被判超速，则通过AB路段时间最短是多少秒？
30．（2025七上·缙云期末）某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
【明确问题】请写出一个设计要求　 　。
【实施计划】该小组采用如图乙的结构设计。找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的　 　进行组合搭配。所用材料有塑料小药瓶、密封盖、透明吸管、分度值为1mm的刻度尺、染色的煤油等。
实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm
1 0 50.0
2 2 51.0
3 50 75.0
4 100 100.0
如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，利用提供的刻度尺，在0℃～100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知，40℃的刻度应标注在液柱高度为　 　mm处。
【检验作品】根据评价量表，判定该温度计等级，并说明评价理由：　 　。
“自制温度计”评价量表等级
等级 优秀 合格 待改进
科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀
精确度 1℃ 2℃～4℃ 2℃～4℃
【改进完善】使用中发现用该温度计测量出温度所需时间较长，请你提出一条改进意见　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物与非生物有很多不同的地方，例如生物可以新陈代谢、可以繁殖、生长等，而非生物不能。【解答】判断某物是否属于生物的依据包括能否进行生长和繁殖。生长和繁殖是生物的基本特征，而机器人作为人工制造的机器，不能进行这两项活动。乘坐电梯、和客户对话以及自由移动都不涉及生物特征，只是功能表现。
故答案为：D。
2．【答案】A
【知识点】实验操作注意事项的探究；常见实验操作
【解析】【分析】（1）反冲力的概念：当物体向某一方向喷射出高速流体时，会受到流体的反作用力，这个力称为反冲力。火箭发射时通过喷射高温高速气体，利用反冲力获得向上的动力。
（2）地球经度与时间的关系：地球是个球体，不同经度的地区存在时间差异，站点分布在地球不同经度，导致各观测站监测时间不同。
（3）太阳能的利用：太阳能板通过吸收太阳光转化为电能，调太阳能板角度正对太阳，能最大程度吸收太阳能，保障设备在光照较弱区域的运行。
（4）激光三维成像技术：激光三维成像仪可通过发射激光并接收反射信号，构建出物体的三维形态，从而扫描地形，规划最佳着陆点；超声波雷达在太空（真空环境）无法工作，普通摄像机难以精准扫描地形。
【解答】A、取用液体药品：瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口与试管口紧挨着，试管要倾斜，图中所示操作正确；
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
C、禁止用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯，以免酒精洒出引起失火，图中所示操作错误；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误。
故答案为：A。
3．【答案】B
【知识点】估测；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】A、中学生100m赛跑成绩约为十几秒，故A不符合题意；
B、缙云今年夏季某天的气温可能为26℃～38℃，故B符合题意；
C、一瓶矿泉水的体积约550mL=0.55L，故C不符合题意；
D、普通教室的面积约为10m×8m=80m2，故D不符合题意。
故答案为：B。
4．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的基本环节：科学探究的基本环节包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。其中进行实验与收集证据是获取事实和数据的关键步骤，通过实验操作和数据收集来验证假设或得出结论。
【解答】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。其中，进行实验与收集证据、分析与论证是不可缺少的，检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”直接目的是为了获取事实与证据。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
5．【答案】D
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】地球形状，即地球的外形。随着科技的发展，人们对地球的形状已经有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，地球的平均半径6371千米 ，最大周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。
【解答】能证明地球形状是球体的例子很多，如远去的帆船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片，选项ABC不符合题意。地球仪是人造出来的，地球仪是球形属于不能作为分析推断地球是球体的依据，故D符合题意。
故选D。
6．【答案】A
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】当地球运动到太阳和月球中间时，如果三者正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳的光，在地球上处于背光中的人，只能看到月球的一部分或全部看不见，于是就发生了月食。
【解答】月食的发生是因为地球位于太阳和月亮之间，地球挡住了太阳的光线，月面上的阴影就是地球的影子，根据已学知识知，地球与月球的距离更近，故当月食发生时，日地月三者的位置关系图是A位置图，BCD排除。
故答案为：A。
7．【答案】C
【知识点】工程方案设计
【解析】【分析】（1）设计方案的考虑因素：在设计方案过程中，需要考虑材料选择、绘制设计草图、进行设计分析等，这些是规划设计理念、形态和可行性的环节。
（2）原型制作的阶段：制作原型属于设计方案确定后的实施阶段，而非设计方案过程中的环节。
【解答】A、椅子的各部分材料是设计方案必须考虑的因素，影响舒适度、耐用性、成本等，故该选项正确。
B、绘制设计草图能将设计理念转化为具体形态，便于后续制作和调整，故该选项正确。
C、制作椅子原型是设计方案确定后的实施环节，不是设计方案过程中需要考虑的，故该选项错误。
D、多次设计分析可优化方案，提高实用性和经济性，故该选项正确。
故答案为：C。
8．【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量数据的处理：为了减小误差，对于多次测量的结果，通常采用求平均值的方法。
【解答】为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值并保留到分度值的下一位，故圆柱形桌腿的直径是，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
9．【答案】A
【知识点】单位换算
【解析】【分析】高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率。
【解答】A.升化毫升，高级单位化低级单位，乘以进率1000，且将单位毫升写在进率后面，故A正确；
B.换算过程中应该有单位毫米，故B错误；
C.厘米和毫米的进率为10，而不是1000，故C错误；
D.换算过程中的单位应该是厘米，故D错误。
故选A。
10．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）鱼类的形态结构与水生环境的适应：鱼类通过鳍的运动在水中游动、保持平衡，鳍的结构和功能使其适应水生生活。（2）爬行动物的生殖与陆生环境的适应：爬行动物体内受精、卵生的生殖方式，使其生殖过程摆脱对水环境的依赖，适应陆地生活。
（3）两栖动物的形态结构与生活环境的适应：青蛙的四肢使其能在水中游泳和陆地跳跃，肺使其能在陆地呼吸，这些结构是与水陆两栖生活相适应，而非仅与水中生活适应。
（4）鸟类的形态结构与飞行生活的适应：鸟类体表覆羽、前肢变为翼，羽毛提供升力和稳定性，翼提供动力，适应飞行生活。
【解答】A、鲢鱼作为水生动物，其鳍的结构使其能够在水中有效地游动和保持平衡，这是与其水生生活相适应的，A正确。
B、眼镜蛇作为爬行动物，其体内受精和卵生的繁殖方式使其能够在陆地上繁殖后代，不依赖于水生环境。这是与其陆生生活相适应的，B正确。
C、青蛙的四肢使其能够在水中游泳和在陆地上跳跃。同时，青蛙的肺使其能够在陆地上进行呼吸，C错误。
D、鸟类的体表覆羽，前肢变为翼，这些特征使其能够飞行。羽毛提供了飞行所需的升力和稳定性，而翼则提供了飞行所需的动力。这是与鸟类的飞行生活相适应的，D正确。
故答案为：C。
11．【答案】B
【知识点】误差分析
【解析】【分析】根据有关体积、长度、温度的测量情形，对误差的变化分析判断。
【解答】 A.用排水法测不规则物体体积时，量筒内的水太多，放入物体后，导致部分水溢出，测得的体积偏小，故A错误；
B.在测量细铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密，测得的直径长度偏大，故B正确；
C.用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数，液柱下降，温度偏小，故C错误；
D.用拉得很紧的皮卷尺去测量教室的长度时，皮卷尺分度值变大，距离一定时测量值偏小，故D错误。
故选B。
12．【答案】A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】1、制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。
2、制作临时装片的盖片操作：盖盖玻片时，需用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可避免盖玻片下出现气泡，保证观察效果。
【解答】A、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。这是正确的盖片方法，可以避免产生气泡，保证观察效果，A正确。
B、将盖玻片直接平放在载玻片上。这种方法没有让盖玻片的一侧先接触液滴，容易导致气泡的产生，影响观察，B错误。
C、将盖玻片迅速盖在载玻片上。这种方法同样容易导致气泡的产生，因为迅速盖下时，盖玻片和载玻片之间的液体可能来不及均匀分布，C错误。
D、将盖玻片的一侧插进液滴后，再用力按下。这种方法虽然让盖玻片的一侧先接触了液滴，但可能会使被观察的物体没有完全覆盖在盖玻片下，同样影响观察，D错误。
故答案为：A。
13．【答案】A
【知识点】种群的特征
【解析】【分析】绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，种子植物又分为被子植物和裸子植物。
【解答】A.明月松间照，清泉石上流，讲的是裸子植物，种子外无果皮包被，故A错误，但符合题意；
B.西湖春色归，春水绿于染，讲的是藻类植物，无根、茎、叶的分化；故B正确，但不符合题意；
C.苔痕上阶绿，草色入帘青，讲的是苔藓植物，有叶、茎，无根；故C正确，但不符合题意；
D.蕨芽珍嫩压春蔬，讲的是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织，故D正确，但不符合题意。
故答案为：A。
14．【答案】C
【知识点】银河系和宇宙
【解析】【分析】天体系统的层次结构：天体系统从小到大的层次依次是地月系（地球和月球组成）、太阳系（太阳及围绕它运行的天体组成，地月系属于太阳系）、银河系（包含太阳系等众多恒星系）。
【解答】太阳系、地月系、银河系按从小到大排列的顺序为：地月系、太阳系、银河系。故答案为：C。
15．【答案】A
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）比较物体运动快慢的方法：
相同时间比路程：在相同时间内，通过路程越长，运动越快。
相同路程比时间：在相同路程下，所用时间越短，运动越快。
（2）科学中速度的定义：速度是单位时间内通过的路程，采用的是 “相同时间比路程” 的方法来比较运动快慢。
【解答】①比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据“相同时间比路程”的方法判定跑在前面的运动员运动得快，故①正确；②裁判判定最先到达终点的运动员快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢，时间越短，运动越快，故②正确；
③④在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（平均速度）来比较运动的快慢，相当于相同时间比路程，与观众的方法相同，与裁判的方法不同，故③正确、④错误。
综上分析可知，选项A正确、BCD错误。
故答案为：A。
16．【答案】2.65cm；44mL；26℃
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺的读数：刻度尺读数时要注意分度值，并且要估读到分度值的下一位。
（2）量筒的读数：量筒读数时视线要与凹液面的底部相平。
（3）温度计的读数：温度计读数时要注意分度值。
【解答】（1）图甲刻度尺的分度值是0.1cm，此木块的长度是
10.65cm-8.00cm=2.65cm
（2）如乙图所示，分度值为1mL，量筒内液体的体积是44mL。
（3）图丙温度计的分度值是1℃，液柱的液面在0℃以上，其示数为26℃。
17．【答案】（1）10000
（2）东北
（3）东
【知识点】地图的比例尺
【解析】【分析】 （1）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺=图上距离/实地距离。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（3）南北半球的分界线是赤道（0°纬线）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。
【解答】 （1）若图中的比例尺为1：500000000，可知，图上1厘米代表实地距离5000千米。已知AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为2×5000=10000千米。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的东北方向。
（3）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，小科的经纬度为（20°N，0°）。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。20°W以东和160°E以西为东半球，20°W以西和160°E以东为西半球。按东西半球划分，小科位于东半球。
（1）若图中的比例尺为1： 50000000可知，图上1厘米代表实地距离5000千米。已知AB间在图.上的距离为2厘米，则AB实际距离为2×5000=10000千米。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的东北方向。
（3）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W"表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N” 表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，小科的经纬度为.(20°N，0°)。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东和160°E以西为东半球，20°W以西和160°E以东为西半球，按东西半球划分，小科位于东半球。
18．【答案】（1）日珥
（2）B
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】（1）太阳活动的类型：日珥是从太阳表面喷出的红色火焰状物质，耀斑是太阳表面突然出现的明亮斑块。图中 A 所示的太阳活动是日珥。
（2）太阳活动对地球的影响：太阳活动会使到达地面的紫外线辐射增强、扰乱电离层影响短波通信、产生磁暴现象等；昼夜交替现象是地球自转产生的，与太阳活动无关。
【解答】（1）日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动，日珥是太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥，所以图中A显示的是日珥。
（2）太阳活动不会影响地球昼夜交替现象，昼夜交替现象是由于地球自转导致的，B选项说法错误，符合题意；太阳活动对地球的影响包括：扰乱地球磁场，指南针无法正确指示方向，产生磁暴现象；扰乱电离层，干扰无线电短波通讯；当高能带电粒子流高速冲进两极地区的高空大气层时，会产生极光现象，使到达地面的紫外线增强。ACD属于太阳活动对地球的影响，不符合题意。
故答案为：B。
（1）日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动，日珥是太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥，所以图中A显示的是日珥。
（2）太阳活动不会影响地球昼夜交替现象，昼夜交替现象是由于地球自转导致的，B选项说法错误，符合题意；太阳活动对地球的影响包括：扰乱地球磁场，指南针无法正确指示方向，产生磁暴现象；扰乱电离层，干扰无线电短波通讯；当高能带电粒子流高速冲进两极地区的高空大气层时，会产生极光现象，使到达地面的紫外线增强。ACD属于太阳活动对地球的影响，不符合题意。故选B。
19．【答案】（1）A；被子
（2）A
（3）液泡
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）植物的分类：根据植物是否有种子，可分为种子植物和孢子植物；种子植物根据种子是否有果皮包被，可分为被子植物（种子有包被）和裸子植物（种子无包被）。
（2）植物细胞与动物细胞的结构区别：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体（部分植物细胞），动物细胞没有。
（3）液泡的功能：液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素等，水果的汁水主要来自液泡中的细胞液。
【解答】（1）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。根据图乙、结合给出的植物检索表，我们可以看到枇杷是有种子的，并且种子有包被，所以枇杷属于图中的A类，属于被子植物。
（2）植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图丙中，A细胞具有细胞壁和液泡，为植物细胞，最有可能是枇杷细胞。
（3）枇杷的汁水酸甜，这些汁水主要来自细胞结构中的液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存着细胞内的水分和各种溶解物质，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等，这些物质使得液泡具有了不同的味道和颜色。
（1）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。根据图乙、结合给出的植物检索表，我们可以看到枇杷是有种子的，并且种子有包被，所以枇杷属于图中的A类，属于被子植物。
（2）植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图丙中，A细胞具有细胞壁和液泡，为植物细胞，最有可能是枇杷细胞。
（3）枇杷的汁水酸甜，这些汁水主要来自细胞结构中的液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存着细胞内的水分和各种溶解物质，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等，这些物质使得液泡具有了不同的味道和颜色。
20．【答案】静止；250；3：2；6
【知识点】参照物及其选择；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）运动和静止的相对性：判断物体的运动状态，关键看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果相对位置未改变，则物体是静止的；如果相对位置发生了改变，则物体是运动的。
（2）速度的计算：速度等于路程除以时间，公式为。
（3）匀速直线运动的速度与路程时间图像：从s t图像中可以看出，匀速直线运动的速度等于路程与时间的比值，即。
【解答】加油时，以加油机为参照物，战斗机位置没有变化，是静止的。
根据题意可知，飞行速度为
由图像可知，当甲、乙两车均运动24m时，它们需要的时间分别是4s、6s，则它们的速度分别是
则甲、乙两车的速度之比
[4]当时间为t时，两车相距12m，由于两车从同一地点，同时、同向做匀速直线运动，所以
根据可得，即
解得
当时间时，两车相距12m。
21．【答案】（1）D
（2）B
（3）B
（4）B
【知识点】地球公转；正午太阳高度变化；昼夜长短变化
【解析】【分析】（1）二分二至日的判读遵循“左斜左冬，右斜右冬”的规律，根据图中地轴的倾斜方向，可以确定节气、日期和太阳直射点的移动方向。
（2）从夏至日到冬至日太阳直射点向南移，北半球白昼缩短，黑夜增加；从冬至日到次年的夏至日太阳直射点向北移动，北半球白昼增加，黑夜缩短。
（3）物影的长度与正午太阳高度角的变化相反。距离太阳直射点纬度越近，正午太阳高度角越大，物影越短。
（4）地球围绕地轴的转动是地球的自转，其产生的地理意义有日月星辰的东升西落、不同经度的时间不同、昼夜更替、沿地表水平运动物体的偏转。地球围绕太阳的转动是地球的公转，其产生的地理意义有正午太阳高度角的变化、四季的更替、昼夜长短的变化和五带的分布。
【解答】（1）在地球公转示意图中，A处太阳直射赤道为春分（3月21日前后），B处太阳直射北回归线为夏至（6月21日前后），C处太阳直射赤道为秋分（9月23日前后），D处太阳直射南回归线为冬至（12月22日前后），2025年1月14日这一天，刚过冬至日不久，在图中地球位置最接近冬至日对应的D点。
（2）在地球公转示意图中，A是春分日（3月21日前后），全球昼夜平分；B是夏至日（6月21日前后），北半球昼最长夜最短。 从A到B过程中，太阳直射点从赤道向北回归线移动，北半球（缙云位于北半球）昼渐长，夜渐短。所以答案选B。
（3）当太阳直射点位置最北时，即北半球夏至日（6月21日前后），缙云正午太阳高度达到一年中最大，此时正午杆影最短。在图中，B位置对应的是夏至日，所以地球位置处于图中的B。
（4）昼夜更替是地球自转产生的现象，而不是公转，故A项错误；四季更替是由于地球公转过程中，太阳直射点在南北回归线之间移动，导致不同地区获得的太阳辐射不同，从而形成了四季，故B项正确；太阳每天东升西落是地球自转产生的现象，故C项错误；
故答案为：B。
（1）在地球公转示意图中，A处太阳直射赤道为春分（3月21日前后），B处太阳直射北回归线为夏至（6月21日前后），C处太阳直射赤道为秋分（9月23日前后），D处太阳直射南回归线为冬至（12月22日前后），2025年1月14日这一天，刚过冬至日不久，在图中地球位置最接近冬至日对应的D点。
（2）在地球公转示意图中，A是春分日（3月21日前后），全球昼夜平分；B是夏至日（6月21日前后），北半球昼最长夜最短。 从A到B过程中，太阳直射点从赤道向北回归线移动，北半球（缙云位于北半球）昼渐长，夜渐短。所以答案选B。
（3）当太阳直射点位置最北时，即北半球夏至日（6月21日前后），缙云正午太阳高度达到一年中最大，此时正午杆影最短。在图中，B位置对应的是夏至日，所以地球位置处于图中的B。
（4）昼夜更替是地球自转产生的现象，而不是公转，故A项错误；四季更替是由于地球公转过程中，太阳直射点在南北回归线之间移动，导致不同地区获得的太阳辐射不同，从而形成了四季，故B项正确；太阳每天东升西落是地球自转产生的现象，故C项错误；故选B。
22．【答案】（1）乙
（2）是否洗手
（3）洗手能减少手上细菌数量
【知识点】实验方案设计与评价；细菌的主要特点
【解析】【分析】（1）科学探究过程通常涉及提出问题，作出假设，制订计划，实施计划，得出结论，表达交流等，科学探究中要设置对照实验是科学探究中必需具备的。
（2）对照实验的设计：对照实验需要设置对照组和实验组，控制单一变量。乙同学的实验设置了洗手前（B）和洗手后（C）的对照，变量唯一，设计更合理；甲同学的实验缺少对照，无法有效验证。
（2）实验变量的确定：该实验探究洗手对细菌数量的影响，变量是是否洗手。
（3）实验结论的推导：通过观察 C（洗手后）培养装置中的菌落数量明显少于 B（洗手前），可得出洗手能减少手上细菌数量的结论。
【解答】（1）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。
（2）某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验，该实验的变量是是否洗手。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是洗手能减少手上细菌数量。
（1）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。
（2）某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验，该实验的变量是是否洗手。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是洗手能减少手上细菌数量。
23．【答案】（1）倒立；光沿直线传播
（2）D
（3）变大
（4）树叶缝隙到地面的距离不同
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的；小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像；
（2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关；
（3）（4）根据小孔成像的特点分析；小孔成像时，像的大小与物距和像距的大小有关。
【解答】（1）由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像。
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确。
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大。
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
（1）[1][2]由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像。
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确。
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大。
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
24．【答案】（1）A；B；C
（2）20cm3
（3）B
（4）小烧杯
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）量筒测量固体体积时细线的作用：在使用量筒测量小石块体积时，细线可以防止石块撞破量筒、防止水溅起，且实验结束后便于去除石块。
（2）排水法测量固体体积：排水法测量固体体积的原理是固体体积等于放入固体后总体积减去放入前水的体积，即V=V2-V1。
（3）测量误差的分析：在测量体积时，仰视读数会导致测量的体积偏小；石块浸入水中深度过大不影响体积测量；使用粗线会导致测量体积偏大。
【解答】（1）方法①中，使用量筒测量小石块体积时，需要用细线将小石块系住，这样做的好处是防止石块撞破量筒、避免量筒中的水溅出，同时实验结束便于将小石块取出，但有无细线对读出示数没有影响，故ABC符合题意，D不符合题意。
故选ABC。
（2）由图可知，量筒中水的体积为V1=110mL
水和小石块的总体积为V2=130mL
则小石块的体积为V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3
（3）A、石块浸没在水中，浸入水中的深度对实验没影响，故A不符合题意；
B、放入石块前读数准确，放入石块后仰视读数，会使水和石块的总体积变小，即V2变小，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏小，故B符合题意；
C、使用粗线拴住石块，粗线占有一定的体积，则会使水和石块的总体积变大，即V2变大，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏大，故C不符合题意。
故答案为：B。
（4）方法②中可以省去小烧杯，防止倒入量筒时，小烧杯壁贴有水，这样可以减小测量体积误差。
（1）方法①中，使用量筒测量小石块体积时，需要用细线将小石块系住，这样做的好处是防止石块撞破量筒、避免量筒中的水溅出，同时实验结束便于将小石块取出，但有无细线对读出示数没有影响，故ABC符合题意，D不符合题意。
故选ABC。
（2）由图可知，量筒中水的体积为V1=110mL
水和小石块的总体积为V2=130mL
则小石块的体积为V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3
（3）A．石块浸没在水中，浸入水中的深度对实验没影响，故A不符合题意；
B．放入石块前读数准确，放入石块后仰视读数，会使水和石块的总体积变小，即V2变小，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏小，故B符合题意；
C．使用粗线拴住石块，粗线占有一定的体积，则会使水和石块的总体积变大，即V2变大，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏大，故C不符合题意。
故选B。
（4）方法②中可以省去小烧杯，防止倒入量筒时，小烧杯壁贴有水，这样可以减小测量体积误差。
25．【答案】（1）目镜
（2）C
（3）左上方
（4）10或11
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）
7．观察：参照《显微镜使用》；
8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称．（2）图中，1是目镜、2是粗准焦螺旋、3是细准焦螺旋、4是转换器、5是镜壁、6是载物台、7是镜座、8是物镜、9是通光孔、10是遮光器、11是反光镜。
【解答】（1）目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短。图甲中“1”为目镜。
（2）A、图中细胞分散均匀，但有气泡，是盖盖玻片不规范造成的，A不符合题意。
B、图中细胞分散均匀、无重叠、无杂质，是制作优良的口腔上皮细胞临时装片，B不符合题意。
C、制作口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣。图中细胞分散均匀，但有杂质，是取材前没有漱口造成的，C符合题意。
D、图中细胞有重叠，是没有涂抹均匀造成的，D不符合题意。
故选C。
（3）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。图中，A视野中的物像位于左上方，要转化为B视野中的物像位于中央，需要将装片向左上方移动。
（4）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线暗时，用凹面镜、大光圈，需要调节10遮光器和11反光镜。
（1）目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短。图甲中“1”为目镜。
（2）A．图中细胞分散均匀，但有气泡，是盖盖玻片不规范造成的，A不符合题意。
B．图中细胞分散均匀、无重叠、无杂质，是制作优良的口腔上皮细胞临时装片，B不符合题意。
C．制作口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣。图中细胞分散均匀，但有杂质，是取材前没有漱口造成的，C符合题意。
D．图中细胞有重叠，是没有涂抹均匀造成的，D不符合题意。
故选C。
（3）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。图中，A视野中的物像位于左上方，要转化为B视野中的物像位于中央，需要将装片向左上方移动。
（4）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线暗时，用凹面镜、大光圈，需要调节10遮光器和11反光镜。
26．【答案】（1）变速；0.12
（2）C
（3）D
【知识点】平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）变速直线运动的判断及速度计算：
变速直线运动：物体在直线运动过程中，速度发生变化的运动。从图中可看出纸锥在相等时间内通过的路程不相等，故做变速直线运动。
速度公式：。
（2）速度随时间变化的图像：纸锥先做变速运动（速度逐渐变化），后续若达到匀速，图像会有相应变化。
【解答】（1）由纸锥照片可知：纸锥从甲位置运动到乙的过程中，相同的时间内通过的路程不相等，越来越大，所以纸锥做变速运动；
由图示可知，甲乙间的运动时间t=0.2s×4=0.8s
纸锥的平均速度
（2）因为纸锥在相等的时间t内路程先变大后不变，由速度公式知，纸锥的速度先变大后不变，所以图象C能反映纸锥下落的运动情况。
（3）A、刻度尺倾斜放置会增大路程，s增加，时间他不变，由可知，速度会增大，故A不符合题意；
B、释放纸锥时未及时按下秒表计时，会减小时间，s不变，t变小，由可知，速度会增大，故B不符合题意；
C、测量下落高度时，将纸锥锥面至地面距离当做高度也会增大路程，速度偏大，故C不符合题意；
D、纸锥下落到地面未及时停止计时，会增大时间，s不变，t变大，由可知，速度会变小，故D符合题意。
故答案为：D。
（1）由纸锥照片可知：纸锥从甲位置运动到乙的过程中，相同的时间内通过的路程不相等，越来越大，所以纸锥做变速运动；
由图示可知，甲乙间的运动时间t=0.2s×4=0.8s
纸锥的平均速度
（2）因为纸锥在相等的时间t内路程先变大后不变，由速度公式知，纸锥的速度先变大后不变，所以图象C能反映纸锥下落的运动情况。
（3）A．刻度尺倾斜放置会增大路程，s增加，时间他不变，由可知，速度会增大，故A不符合题意；
B．释放纸锥时未及时按下秒表计时，会减小时间，s不变，t变小，由可知，速度会增大，故B不符合题意；
C．测量下落高度时，将纸锥锥面至地面距离当做高度也会增大路程，速度偏大，故C不符合题意；
D．纸锥下落到地面未及时停止计时，会增大时间，s不变，t变大，由可知，速度会变小，故D符合题意。
故选D。
27．【答案】（1）捕食
（2）阳光（或空气、土壤）
（3）水稻→昆虫→鸭
（4）保护色
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生物间的关系：捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的关系。青蛙以昆虫为食，所以青蛙与昆虫间的关系是捕食。
（2）生态系统的非生物因素：非生物因素包括阳光、空气、水、温度、土壤等，这些因素影响生物的生长、发育和分布。影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有阳光（或空气、土壤）等。
（3）食物链的组成：食物链以生产者开始，以最高级消费者结束，箭头指向捕食者。图中含鸭的食物链有水稻→昆虫→鸭或杂草→鸭等，这里以水稻→昆虫→鸭为例。
（4）生物对环境的适应：保护色是指生物的体色与周围环境的颜色非常相似，从而不易被敌害发现的现象。青蛙的体色与生活环境颜色接近，属于保护色。
【解答】（1）由图可知，青蛙与鸭的关系是竞争关系，因为它们都可能以昆虫等为食，存在食物资源的竞争；青蛙与昆虫间的关系是捕食关系，因为青蛙捕食昆虫，以昆虫为食。
（2）影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有阳光、空气、土壤等，这些非生物因素都对水稻的生长和发育有重要影响。
（3）食在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中的食物链有：水稻昆虫青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭，共三条；含鸭的食物链有：水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
（4）青蛙的体色与它生活的环境颜色非常接近，是青蛙对环境的适应，这种体色可以帮助青蛙躲避天敌的捕食，因此属于保护色。
（1）由图可知，青蛙与鸭的关系是竞争关系，因为它们都可能以昆虫等为食，存在食物资源的竞争；青蛙与昆虫间的关系是捕食关系，因为青蛙捕食昆虫，以昆虫为食。
（2）影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有阳光、空气、土壤等，这些非生物因素都对水稻的生长和发育有重要影响。
（3）食在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中的食物链有：水稻昆虫青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭，共三条；含鸭的食物链有：水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
（4）青蛙的体色与它生活的环境颜色非常接近，是青蛙对环境的适应，这种体色可以帮助青蛙躲避天敌的捕食，因此属于保护色。
28．【答案】（1）B；C
（2）A
（3）该地地处板块交界处，地壳运动剧烈
（4）B；C
【知识点】地壳变动的证明；从大陆漂移学说到海底扩张学说；板块构造学说的要点
【解析】【分析】（1）大陆漂移学说的证据：
地层、岩石构造的遥相呼应：北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上的相似性，说明它们曾是连在一起的大陆，支持大陆漂移学说。
古生物化石的分布：舌羊齿植物化石在印度、澳大利亚和非洲等地的岩层中被发现，表明这些大陆曾有共同的植物分布，支持大陆漂移学说。
（2）海底扩张学说中岩石年龄的判断：海底扩张学说认为，地幔物质从大洋中脊涌出，推动洋壳向两侧移动，离大洋中脊越远的岩石年龄越老。图中 A 处离大洋中脊更远，所以岩石年龄较老。
（3）板块构造学说与地震的关系：板块构造学说认为，板块交界处地壳运动活跃，多火山、地震。我国四川地处板块交界处，地壳运动剧烈，所以地震多发。
【解答】（1）大陆漂移学说认为世界上原本是一整块大陆，随后慢慢漂移开来。许多国家动物园中的大熊猫可能是人为运输导致，不能证明这些国家所处的大陆原本相连，A错误；地层、岩石形成年代久远，北美洲、非洲、欧洲三者的地层、岩石遥相呼应，证明三者原本是相连的，B正确；舌羊齿植物化石出现在隔着印度洋相望的三块陆地上可以证明三块陆地原本是相连的，C正确。故选BC。
（2）海底扩张学说认为，新岩石由地幔物质从大洋中脊喷出冷凝形成，伴随着新岩石的形成，原本的旧岩石会向大洋中脊两侧推开，因此距离大洋中脊越近，岩石年龄越年轻，反之越老。读图可知，A与B相比，A距离大洋中脊更远，因此年龄更老。
（3）根据板块构造学说，板块交界处地壳运动比较活跃，容易发生火山、地震。四川位于亚欧板块与印度洋板块的交界处，地壳运动活跃，地震多发。
（4）A跑到窗口大声呼救不仅浪费逃生时间，还可能因建筑物玻璃破碎等造成伤害，A措施不可行；在高楼层时，来不及跑到室外空旷处，就近躲在厚实的床或桌底下，可以利用其阻挡掉落的物体，保护自己，B措施可行；在一楼，距离室外空旷地较近，立即冲到空旷地能有效避免建筑物倒塌带来的危险 ，C措施可行；湿毛巾捂住口鼻弯腰逃跑主要用于火灾时防止吸入烟雾，地震时此措施并不适用，D措施不可行。
故答案为：BC。
（1）大陆漂移学说认为世界上原本是一整块大陆，随后慢慢漂移开来。许多国家动物园中的大熊猫可能是人为运输导致，不能证明这些国家所处的大陆原本相连，A错误；地层、岩石形成年代久远，北美洲、非洲、欧洲三者的地层、岩石遥相呼应，证明三者原本是相连的，B正确；舌羊齿植物化石出现在隔着印度洋相望的三块陆地上可以证明三块陆地原本是相连的，C正确。故选BC。
（2）海底扩张学说认为，新岩石由地幔物质从大洋中脊喷出冷凝形成，伴随着新岩石的形成，原本的旧岩石会向大洋中脊两侧推开，因此距离大洋中脊越近，岩石年龄越年轻，反之越老。读图可知，A与B相比，A距离大洋中脊更远，因此年龄更老。
（3）根据板块构造学说，板块交界处地壳运动比较活跃，容易发生火山、地震。四川位于亚欧板块与印度洋板块的交界处，地壳运动活跃，地震多发。
（4）A跑到窗口大声呼救不仅浪费逃生时间，还可能因建筑物玻璃破碎等造成伤害，A措施不可行；在高楼层时，来不及跑到室外空旷处，就近躲在厚实的床或桌底下，可以利用其阻挡掉落的物体，保护自己，B措施可行；在一楼，距离室外空旷地较近，立即冲到空旷地能有效避免建筑物倒塌带来的危险 ，C措施可行；湿毛巾捂住口鼻弯腰逃跑主要用于火灾时防止吸入烟雾，地震时此措施并不适用，D措施不可行。故选BC。
29．【答案】（1）不会
（2）图中所示轿车在该路段所用的时间
所以轿车在该路段的速度
因90km/h＜120km/h
所以这辆轿车在该路段不会被判超速。
（3）为确保通过AB路段区间测速不会被判超速，此时最大速度v'=120km/h
通过AB路段的最短时间
【知识点】速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）定点测速的判断：定点测速是监测汽车在某点的车速，若车速不超过路段最高限速（120km/h），则不会被判超速。（2）区间测速的计算：区间测速是测算汽车在某一区间行驶的平均速度，平均速度公式为 ，若平均速度超过最高限速（120km/h），则被判超速。
（3）最短时间的计算：要确保区间测速不超速，需以最高限速行驶，根据计算最短时间。
【解答】（1）已知全程限速120km/h，因为120km/h＞110km/h＞100km/h，所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速。
（2）图中所示轿车在该路段所用的时间
所以轿车在该路段的速度
因90km/h＜120km/h
所以这辆轿车在该路段不会被判超速。
（3）为确保通过AB路段区间测速不会被判超速，此时最大速度v'=120km/h
通过AB路段的最短时间
（1）已知全程限速120km/h，因为120km/h＞110km/h＞100km/h，所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速。
（2）图中所示轿车在该路段所用的时间
所以轿车在该路段的速度
因90km/h＜120km/h
所以这辆轿车在该路段不会被判超速。
（3）为确保通过AB路段区间测速不会被判超速，此时最大速度v'=120km/h
通过AB路段的最短时间
30．【答案】制作一个结构完整、刻度标识均匀的自制温度计；A和D；70；该温度计合格，理由见解析；选择比热容更小的液体作为测温物质
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）温度计的设计要求：温度计需能准确反映温度变化，设计要求可包括能测量一定范围的温度、刻度标识清晰等。
（2）自制温度计精确度的影响因素：为提高精确度，应选择容积小的药瓶（B）和细的吸管（D），这样温度变化时液柱高度变化更明显。
（3）温度与液柱高度的关系：通过分析表格数据，找出温度与液柱高度的线性关系，进而计算出 40℃时的液柱高度。
【解答】明确问题：
根据题意可知需要制作一个结构完整、刻度标识均匀的自制温度计。
实施计划：
温度计的玻璃泡容积越大，在温度变化相同时，其内部液体体积变化较大；温度计的毛细管越细，在液体体积变化相同时，液面变化较大，有利于温度计做的较精密，故为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的A和D进行组合搭配。
该自制温度计每毫米代表的温度值为2℃，40℃比0℃高出40℃，则40℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为20mm，40℃时的刻度应标注在液柱高度为20mm+50mm=70mm的位置。
检验作品：
由上述内容可知该自制温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，根据评价量表，评定为合格。
改进完善：
选择比热容更小的液体作为测温物质，在不影响温度计测量范围和其他性能的前提下，比热容小的液体吸收或放出相同的热量时，温度变化更快，能让温度计更快地达到热平衡，从而缩短测量时间。
1 / 1浙江省丽水市缙云县2024-2025学年七年级上学期期末科学试题
1．（2025七上·缙云期末）如图为酒店的智能配送机器人，它具有迎宾、引领、配送、自主充电、自主乘坐电梯等功能。下列能作为判断机器人是否属于生物的依据是（　　）
A．能否乘坐电梯 B．能否和客户对话
C．能否自由移动 D．能否生长和繁殖
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物与非生物有很多不同的地方，例如生物可以新陈代谢、可以繁殖、生长等，而非生物不能。【解答】判断某物是否属于生物的依据包括能否进行生长和繁殖。生长和繁殖是生物的基本特征，而机器人作为人工制造的机器，不能进行这两项活动。乘坐电梯、和客户对话以及自由移动都不涉及生物特征，只是功能表现。
故答案为：D。
2．（2025七上·缙云期末）下列实验操作中，正确的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】实验操作注意事项的探究；常见实验操作
【解析】【分析】（1）反冲力的概念：当物体向某一方向喷射出高速流体时，会受到流体的反作用力，这个力称为反冲力。火箭发射时通过喷射高温高速气体，利用反冲力获得向上的动力。
（2）地球经度与时间的关系：地球是个球体，不同经度的地区存在时间差异，站点分布在地球不同经度，导致各观测站监测时间不同。
（3）太阳能的利用：太阳能板通过吸收太阳光转化为电能，调太阳能板角度正对太阳，能最大程度吸收太阳能，保障设备在光照较弱区域的运行。
（4）激光三维成像技术：激光三维成像仪可通过发射激光并接收反射信号，构建出物体的三维形态，从而扫描地形，规划最佳着陆点；超声波雷达在太空（真空环境）无法工作，普通摄像机难以精准扫描地形。
【解答】A、取用液体药品：瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口与试管口紧挨着，试管要倾斜，图中所示操作正确；
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
C、禁止用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯，以免酒精洒出引起失火，图中所示操作错误；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误。
故答案为：A。
3．（2025七上·缙云期末）下列表述符合实际情况的是（　　）
A．小缙100m赛跑成绩约4s
B．缙云今年夏季某天的气温26℃～38℃
C．一瓶矿泉水的体积约550L
D．普通教室的面积约500m2
【答案】B
【知识点】估测；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】A、中学生100m赛跑成绩约为十几秒，故A不符合题意；
B、缙云今年夏季某天的气温可能为26℃～38℃，故B符合题意；
C、一瓶矿泉水的体积约550mL=0.55L，故C不符合题意；
D、普通教室的面积约为10m×8m=80m2，故D不符合题意。
故答案为：B。
4．（2025七上·缙云期末）2024年巴黎奥运会，8月11日在法国巴黎完美收官，中国代表团共获得40金27银24铜的好成绩位居第二，刷新了记录。为了维护公平公正的比赛规则，检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为（　　）
A．提出问题 B．合作与交流
C．建立假说 D．获取事实与证据
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的基本环节：科学探究的基本环节包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。其中进行实验与收集证据是获取事实和数据的关键步骤，通过实验操作和数据收集来验证假设或得出结论。
【解答】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。其中，进行实验与收集证据、分析与论证是不可缺少的，检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”直接目的是为了获取事实与证据。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
5．（2025七上·缙云期末）人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，许多的观察和证据逐步揭示了地球的形状是一个近似的球体，以下不能作为分析推断地球是球体的依据是（　　）
A．远去的帆船总是船身先消失
B．麦哲伦经历3年完成环球航行
C．从太空拍摄的地球照片是圆形的
D．地球仪是球形的
【答案】D
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】地球形状，即地球的外形。随着科技的发展，人们对地球的形状已经有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，地球的平均半径6371千米 ，最大周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。
【解答】能证明地球形状是球体的例子很多，如远去的帆船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片，选项ABC不符合题意。地球仪是人造出来的，地球仪是球形属于不能作为分析推断地球是球体的依据，故D符合题意。
故选D。
6．（2025七上·缙云期末）月食是一种特殊的天文现象。月食发生时，下列日、地、月相对位置正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】当地球运动到太阳和月球中间时，如果三者正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳的光，在地球上处于背光中的人，只能看到月球的一部分或全部看不见，于是就发生了月食。
【解答】月食的发生是因为地球位于太阳和月亮之间，地球挡住了太阳的光线，月面上的阴影就是地球的影子，根据已学知识知，地球与月球的距离更近，故当月食发生时，日地月三者的位置关系图是A位置图，BCD排除。
故答案为：A。
7．（2025七上·缙云期末）制作一套学生课桌椅时，设计方案的过程中不需要考虑的是（　　）
A．椅子的各部分材料 B．绘制设计草图
C．制作椅子原型 D．多次设计分析
【答案】C
【知识点】工程方案设计
【解析】【分析】（1）设计方案的考虑因素：在设计方案过程中，需要考虑材料选择、绘制设计草图、进行设计分析等，这些是规划设计理念、形态和可行性的环节。
（2）原型制作的阶段：制作原型属于设计方案确定后的实施阶段，而非设计方案过程中的环节。
【解答】A、椅子的各部分材料是设计方案必须考虑的因素，影响舒适度、耐用性、成本等，故该选项正确。
B、绘制设计草图能将设计理念转化为具体形态，便于后续制作和调整，故该选项正确。
C、制作椅子原型是设计方案确定后的实施环节，不是设计方案过程中需要考虑的，故该选项错误。
D、多次设计分析可优化方案，提高实用性和经济性，故该选项正确。
故答案为：C。
8．（2025七上·缙云期末）小缙打算制作一套家用桌凳，为得到圆柱形桌腿直径，小缙用组合法进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是（　　）
A．5.20cm B．5.21cm C．5.22cm D．5.23cm
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量数据的处理：为了减小误差，对于多次测量的结果，通常采用求平均值的方法。
【解答】为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值并保留到分度值的下一位，故圆柱形桌腿的直径是，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
9．（2025七上·缙云期末）下列单位的换算，正确的是（　　）
A．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
B．1.8米=1.8×1000=1800毫米
C．0.5厘米=0.5毫米×1000=500毫米
D．12米=12米×100=1200厘米
【答案】A
【知识点】单位换算
【解析】【分析】高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率。
【解答】A.升化毫升，高级单位化低级单位，乘以进率1000，且将单位毫升写在进率后面，故A正确；
B.换算过程中应该有单位毫米，故B错误；
C.厘米和毫米的进率为10，而不是1000，故C错误；
D.换算过程中的单位应该是厘米，故D错误。
故选A。
10．（2025七上·缙云期末）生物的形态结构和生理功能与生活环境相适应。下列说法不恰当的是（　　）
A．鲢鱼靠鳍运动，与其在水中生活相适应
B．眼镜蛇体内受精、卵生，与其在陆地上生活相适应
C．青蛙出现四肢和肺，与其能够在水中生活相适应
D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，与其飞行生活相适应
【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）鱼类的形态结构与水生环境的适应：鱼类通过鳍的运动在水中游动、保持平衡，鳍的结构和功能使其适应水生生活。（2）爬行动物的生殖与陆生环境的适应：爬行动物体内受精、卵生的生殖方式，使其生殖过程摆脱对水环境的依赖，适应陆地生活。
（3）两栖动物的形态结构与生活环境的适应：青蛙的四肢使其能在水中游泳和陆地跳跃，肺使其能在陆地呼吸，这些结构是与水陆两栖生活相适应，而非仅与水中生活适应。
（4）鸟类的形态结构与飞行生活的适应：鸟类体表覆羽、前肢变为翼，羽毛提供升力和稳定性，翼提供动力，适应飞行生活。
【解答】A、鲢鱼作为水生动物，其鳍的结构使其能够在水中有效地游动和保持平衡，这是与其水生生活相适应的，A正确。
B、眼镜蛇作为爬行动物，其体内受精和卵生的繁殖方式使其能够在陆地上繁殖后代，不依赖于水生环境。这是与其陆生生活相适应的，B正确。
C、青蛙的四肢使其能够在水中游泳和在陆地上跳跃。同时，青蛙的肺使其能够在陆地上进行呼吸，C错误。
D、鸟类的体表覆羽，前肢变为翼，这些特征使其能够飞行。羽毛提供了飞行所需的升力和稳定性，而翼则提供了飞行所需的动力。这是与鸟类的飞行生活相适应的，D正确。
故答案为：C。
11．（2025七上·缙云期末）小清发现同学们在测试时有些错误的操作，下列是他整理的“错误操作”与对应测量结果。请你帮他判断一下，其中各选项中一致的是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用排水法测不规则物体体积时，量筒内的水太多 偏大
B 在测量细铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用皮尺测量教室长度时，将皮尺拉长 偏大
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】误差分析
【解析】【分析】根据有关体积、长度、温度的测量情形，对误差的变化分析判断。
【解答】 A.用排水法测不规则物体体积时，量筒内的水太多，放入物体后，导致部分水溢出，测得的体积偏小，故A错误；
B.在测量细铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密，测得的直径长度偏大，故B正确；
C.用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数，液柱下降，温度偏小，故C错误；
D.用拉得很紧的皮卷尺去测量教室的长度时，皮卷尺分度值变大，距离一定时测量值偏小，故D错误。
故选B。
12．（2025七上·缙云期末）制作洋葱表皮临时装片过程中，“盖片”操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】1、制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。
2、制作临时装片的盖片操作：盖盖玻片时，需用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可避免盖玻片下出现气泡，保证观察效果。
【解答】A、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。这是正确的盖片方法，可以避免产生气泡，保证观察效果，A正确。
B、将盖玻片直接平放在载玻片上。这种方法没有让盖玻片的一侧先接触液滴，容易导致气泡的产生，影响观察，B错误。
C、将盖玻片迅速盖在载玻片上。这种方法同样容易导致气泡的产生，因为迅速盖下时，盖玻片和载玻片之间的液体可能来不及均匀分布，C错误。
D、将盖玻片的一侧插进液滴后，再用力按下。这种方法虽然让盖玻片的一侧先接触了液滴，但可能会使被观察的物体没有完全覆盖在盖玻片下，同样影响观察，D错误。
故答案为：A。
13．（2025七上·缙云期末）古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属的植物类群和特征不相符的是（　　）
诗句 植物类群 特征
A． 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被
B． 西湖春色归，春水绿于染 藻类植物 无根、茎、叶的分化
C． 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 有叶、茎，无根
D． 蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物 有根、茎、叶的分化
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】种群的特征
【解析】【分析】绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，种子植物又分为被子植物和裸子植物。
【解答】A.明月松间照，清泉石上流，讲的是裸子植物，种子外无果皮包被，故A错误，但符合题意；
B.西湖春色归，春水绿于染，讲的是藻类植物，无根、茎、叶的分化；故B正确，但不符合题意；
C.苔痕上阶绿，草色入帘青，讲的是苔藓植物，有叶、茎，无根；故C正确，但不符合题意；
D.蕨芽珍嫩压春蔬，讲的是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织，故D正确，但不符合题意。
故答案为：A。
14．（2025七上·缙云期末）人类对天体的认识是不断深入、不断完善的。下列天体系统关系图正确的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】银河系和宇宙
【解析】【分析】天体系统的层次结构：天体系统从小到大的层次依次是地月系（地球和月球组成）、太阳系（太阳及围绕它运行的天体组成，地月系属于太阳系）、银河系（包含太阳系等众多恒星系）。
【解答】太阳系、地月系、银河系按从小到大排列的顺序为：地月系、太阳系、银河系。故答案为：C。
15．（2025七上·缙云期末）秋季校运动会100m决赛，判断运动员运动的快慢有如下几种说法：
①看台上的“观众”可通过“相同时间比路程”的方法判定跑在前面的运动员运动得快。
②终点“裁判员”通过“相同路程比时间”的方法判定最先到达终点的运动员运动得快。
③科学中的速度是采用“观众”的方法比较运动员运动的快慢的。
④科学中的速度是采用终点“裁判员”的方法比较运动员运动的快慢的。
以上说法正确的是（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②④
【答案】A
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）比较物体运动快慢的方法：
相同时间比路程：在相同时间内，通过路程越长，运动越快。
相同路程比时间：在相同路程下，所用时间越短，运动越快。
（2）科学中速度的定义：速度是单位时间内通过的路程，采用的是 “相同时间比路程” 的方法来比较运动快慢。
【解答】①比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据“相同时间比路程”的方法判定跑在前面的运动员运动得快，故①正确；②裁判判定最先到达终点的运动员快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢，时间越短，运动越快，故②正确；
③④在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（平均速度）来比较运动的快慢，相当于相同时间比路程，与观众的方法相同，与裁判的方法不同，故③正确、④错误。
综上分析可知，选项A正确、BCD错误。
故答案为：A。
16．（2025七上·缙云期末）认真阅读如图，填上正确的数据及单位：
（1）如甲图所示，此木块的长度是　 　；
（2）如乙图所示，量筒内液体的体积是　 　；
（3）如丙图所示，此时温度计的示数是　 　。
【答案】2.65cm；44mL；26℃
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺的读数：刻度尺读数时要注意分度值，并且要估读到分度值的下一位。
（2）量筒的读数：量筒读数时视线要与凹液面的底部相平。
（3）温度计的读数：温度计读数时要注意分度值。
【解答】（1）图甲刻度尺的分度值是0.1cm，此木块的长度是
10.65cm-8.00cm=2.65cm
（2）如乙图所示，分度值为1mL，量筒内液体的体积是44mL。
（3）图丙温度计的分度值是1℃，液柱的液面在0℃以上，其示数为26℃。
17．（2025七上·缙云期末）读图，回答下列问题。
（1）若图中的比例尺为1：500000000，已知AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为　 　千米。
（2）小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的　 　方向。
（3）按东西半球划分，小科位于　 　半球。
【答案】（1）10000
（2）东北
（3）东
【知识点】地图的比例尺
【解析】【分析】 （1）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺=图上距离/实地距离。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（3）南北半球的分界线是赤道（0°纬线）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。
【解答】 （1）若图中的比例尺为1：500000000，可知，图上1厘米代表实地距离5000千米。已知AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为2×5000=10000千米。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的东北方向。
（3）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，小科的经纬度为（20°N，0°）。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。20°W以东和160°E以西为东半球，20°W以西和160°E以东为西半球。按东西半球划分，小科位于东半球。
（1）若图中的比例尺为1： 50000000可知，图上1厘米代表实地距离5000千米。已知AB间在图.上的距离为2厘米，则AB实际距离为2×5000=10000千米。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的东北方向。
（3）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W"表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N” 表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，小科的经纬度为.(20°N，0°)。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东和160°E以西为东半球，20°W以西和160°E以东为西半球，按东西半球划分，小科位于东半球。
18．（2025七上·缙云期末）2024年3月23日，我国天基太阳天文台“夸父一号”报告太阳在当日世界时01时左右释放了一个强烈爆发，耀斑级别达到X1级。
（1）图中A所示是一种常见的太阳活动，这一太阳活动我们通常称　 　。（选填“耀斑”或“日珥”）
（2）下列现象不属于太阳活动对地球的影响的是_________。
A．到达地面的紫外线辐射增强 B．昼夜交替现象
C．扰乱电离层，影响短波通信 D．产生“磁暴”现象
【答案】（1）日珥
（2）B
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】（1）太阳活动的类型：日珥是从太阳表面喷出的红色火焰状物质，耀斑是太阳表面突然出现的明亮斑块。图中 A 所示的太阳活动是日珥。
（2）太阳活动对地球的影响：太阳活动会使到达地面的紫外线辐射增强、扰乱电离层影响短波通信、产生磁暴现象等；昼夜交替现象是地球自转产生的，与太阳活动无关。
【解答】（1）日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动，日珥是太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥，所以图中A显示的是日珥。
（2）太阳活动不会影响地球昼夜交替现象，昼夜交替现象是由于地球自转导致的，B选项说法错误，符合题意；太阳活动对地球的影响包括：扰乱地球磁场，指南针无法正确指示方向，产生磁暴现象；扰乱电离层，干扰无线电短波通讯；当高能带电粒子流高速冲进两极地区的高空大气层时，会产生极光现象，使到达地面的紫外线增强。ACD属于太阳活动对地球的影响，不符合题意。
故答案为：B。
（1）日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动，日珥是太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥，所以图中A显示的是日珥。
（2）太阳活动不会影响地球昼夜交替现象，昼夜交替现象是由于地球自转导致的，B选项说法错误，符合题意；太阳活动对地球的影响包括：扰乱地球磁场，指南针无法正确指示方向，产生磁暴现象；扰乱电离层，干扰无线电短波通讯；当高能带电粒子流高速冲进两极地区的高空大气层时，会产生极光现象，使到达地面的紫外线增强。ACD属于太阳活动对地球的影响，不符合题意。故选B。
19．（2025七上·缙云期末）枇杷是一种深受大众喜欢的水果（图甲），请结合图乙、丙中信息回答下列问题：
（1）枇杷在图乙中的位置是　 　（填字母），因此枇杷是　 　植物（选填“被子”或“裸子”）。
（2）图丙中最有可能是枇杷细胞的是　 　（填字母）。
（3）枇杷汁水酸甜，汁水主要来自图丙细胞结构中的　 　（填结构名称）。
【答案】（1）A；被子
（2）A
（3）液泡
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）植物的分类：根据植物是否有种子，可分为种子植物和孢子植物；种子植物根据种子是否有果皮包被，可分为被子植物（种子有包被）和裸子植物（种子无包被）。
（2）植物细胞与动物细胞的结构区别：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体（部分植物细胞），动物细胞没有。
（3）液泡的功能：液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素等，水果的汁水主要来自液泡中的细胞液。
【解答】（1）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。根据图乙、结合给出的植物检索表，我们可以看到枇杷是有种子的，并且种子有包被，所以枇杷属于图中的A类，属于被子植物。
（2）植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图丙中，A细胞具有细胞壁和液泡，为植物细胞，最有可能是枇杷细胞。
（3）枇杷的汁水酸甜，这些汁水主要来自细胞结构中的液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存着细胞内的水分和各种溶解物质，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等，这些物质使得液泡具有了不同的味道和颜色。
（1）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。根据图乙、结合给出的植物检索表，我们可以看到枇杷是有种子的，并且种子有包被，所以枇杷属于图中的A类，属于被子植物。
（2）植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图丙中，A细胞具有细胞壁和液泡，为植物细胞，最有可能是枇杷细胞。
（3）枇杷的汁水酸甜，这些汁水主要来自细胞结构中的液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存着细胞内的水分和各种溶解物质，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等，这些物质使得液泡具有了不同的味道和颜色。
20．（2025七上·缙云期末）如图1所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，加油时，以加油机为参照物　 　（选填“运动”或“静止”）的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度为　 　m/s。如图2所示是甲、乙两车运动的s﹣t图像，当两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动时，v甲：v乙＝　 　，当时间t＝　 　s时，两车相距12m。
【答案】静止；250；3：2；6
【知识点】参照物及其选择；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）运动和静止的相对性：判断物体的运动状态，关键看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果相对位置未改变，则物体是静止的；如果相对位置发生了改变，则物体是运动的。
（2）速度的计算：速度等于路程除以时间，公式为。
（3）匀速直线运动的速度与路程时间图像：从s t图像中可以看出，匀速直线运动的速度等于路程与时间的比值，即。
【解答】加油时，以加油机为参照物，战斗机位置没有变化，是静止的。
根据题意可知，飞行速度为
由图像可知，当甲、乙两车均运动24m时，它们需要的时间分别是4s、6s，则它们的速度分别是
则甲、乙两车的速度之比
[4]当时间为t时，两车相距12m，由于两车从同一地点，同时、同向做匀速直线运动，所以
根据可得，即
解得
当时间时，两车相距12m。
21．（2025七上·缙云期末）如图所示是地球公转示意图，读图回答下列问题。
（1）2025年1月14日这一天，地球位置最接近图中的　 　（填图中字母）。
（2）在地球运动由A到B过程中，缙云昼夜长短变化是_________。
A．夜渐长，昼渐短 B．夜渐短，昼渐长
C．昼夜等长 D．夜渐短，昼渐短
（3）缙云一年中正午杆影最短时，地球位置处于图中的　 　（填字母）。
（4）因地球公转而产生的现象是_________。
A．昼夜更替 B．四季更替 C．太阳每天东升西落
【答案】（1）D
（2）B
（3）B
（4）B
【知识点】地球公转；正午太阳高度变化；昼夜长短变化
【解析】【分析】（1）二分二至日的判读遵循“左斜左冬，右斜右冬”的规律，根据图中地轴的倾斜方向，可以确定节气、日期和太阳直射点的移动方向。
（2）从夏至日到冬至日太阳直射点向南移，北半球白昼缩短，黑夜增加；从冬至日到次年的夏至日太阳直射点向北移动，北半球白昼增加，黑夜缩短。
（3）物影的长度与正午太阳高度角的变化相反。距离太阳直射点纬度越近，正午太阳高度角越大，物影越短。
（4）地球围绕地轴的转动是地球的自转，其产生的地理意义有日月星辰的东升西落、不同经度的时间不同、昼夜更替、沿地表水平运动物体的偏转。地球围绕太阳的转动是地球的公转，其产生的地理意义有正午太阳高度角的变化、四季的更替、昼夜长短的变化和五带的分布。
【解答】（1）在地球公转示意图中，A处太阳直射赤道为春分（3月21日前后），B处太阳直射北回归线为夏至（6月21日前后），C处太阳直射赤道为秋分（9月23日前后），D处太阳直射南回归线为冬至（12月22日前后），2025年1月14日这一天，刚过冬至日不久，在图中地球位置最接近冬至日对应的D点。
（2）在地球公转示意图中，A是春分日（3月21日前后），全球昼夜平分；B是夏至日（6月21日前后），北半球昼最长夜最短。 从A到B过程中，太阳直射点从赤道向北回归线移动，北半球（缙云位于北半球）昼渐长，夜渐短。所以答案选B。
（3）当太阳直射点位置最北时，即北半球夏至日（6月21日前后），缙云正午太阳高度达到一年中最大，此时正午杆影最短。在图中，B位置对应的是夏至日，所以地球位置处于图中的B。
（4）昼夜更替是地球自转产生的现象，而不是公转，故A项错误；四季更替是由于地球公转过程中，太阳直射点在南北回归线之间移动，导致不同地区获得的太阳辐射不同，从而形成了四季，故B项正确；太阳每天东升西落是地球自转产生的现象，故C项错误；
故答案为：B。
（1）在地球公转示意图中，A处太阳直射赤道为春分（3月21日前后），B处太阳直射北回归线为夏至（6月21日前后），C处太阳直射赤道为秋分（9月23日前后），D处太阳直射南回归线为冬至（12月22日前后），2025年1月14日这一天，刚过冬至日不久，在图中地球位置最接近冬至日对应的D点。
（2）在地球公转示意图中，A是春分日（3月21日前后），全球昼夜平分；B是夏至日（6月21日前后），北半球昼最长夜最短。 从A到B过程中，太阳直射点从赤道向北回归线移动，北半球（缙云位于北半球）昼渐长，夜渐短。所以答案选B。
（3）当太阳直射点位置最北时，即北半球夏至日（6月21日前后），缙云正午太阳高度达到一年中最大，此时正午杆影最短。在图中，B位置对应的是夏至日，所以地球位置处于图中的B。
（4）昼夜更替是地球自转产生的现象，而不是公转，故A项错误；四季更替是由于地球公转过程中，太阳直射点在南北回归线之间移动，导致不同地区获得的太阳辐射不同，从而形成了四季，故B项正确；太阳每天东升西落是地球自转产生的现象，故C项错误；故选B。
22．（2025七上·缙云期末）每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验。（注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。）
（1）你认为　 　同学的设计更合理。
（2）该实验的变量是　 　。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是　 　。
【答案】（1）乙
（2）是否洗手
（3）洗手能减少手上细菌数量
【知识点】实验方案设计与评价；细菌的主要特点
【解析】【分析】（1）科学探究过程通常涉及提出问题，作出假设，制订计划，实施计划，得出结论，表达交流等，科学探究中要设置对照实验是科学探究中必需具备的。
（2）对照实验的设计：对照实验需要设置对照组和实验组，控制单一变量。乙同学的实验设置了洗手前（B）和洗手后（C）的对照，变量唯一，设计更合理；甲同学的实验缺少对照，无法有效验证。
（2）实验变量的确定：该实验探究洗手对细菌数量的影响，变量是是否洗手。
（3）实验结论的推导：通过观察 C（洗手后）培养装置中的菌落数量明显少于 B（洗手前），可得出洗手能减少手上细菌数量的结论。
【解答】（1）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。
（2）某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验，该实验的变量是是否洗手。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是洗手能减少手上细菌数量。
（1）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。
（2）某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验，该实验的变量是是否洗手。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是洗手能减少手上细菌数量。
23．（2025七上·缙云期末）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图所示。将制作好的针孔照相机水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛。
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是　 　（选填“倒立”或“正立”）的像，成像的原理是　 　。
（2）如果易拉罐底部的小孔是三角形的，那么在塑料薄膜上看到的像是_________。
A．三角形光斑 B．圆形光斑
C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
（3）若水平向左移动易拉罐，像的大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）晴天，太阳透过树叶缝隙在地面上形成圆形光斑的原理与针孔照相机相同，地面上的圆形光斑大小不一的原因是　 　。
【答案】（1）倒立；光沿直线传播
（2）D
（3）变大
（4）树叶缝隙到地面的距离不同
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的；小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像；
（2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关；
（3）（4）根据小孔成像的特点分析；小孔成像时，像的大小与物距和像距的大小有关。
【解答】（1）由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像。
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确。
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大。
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
（1）[1][2]由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像。
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确。
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大。
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
24．（2025七上·缙云期末）小科学习了《体积的测量》后想要测量大小不一的石块的体积，于是采用了以下两种不同的方式。
①测量小石块：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积。
②测量大石块：在溢水杯中倒入一定量的水，使液面刚好到达杯口，然后轻轻放入石块，将小烧杯中水倒入量筒，再对量筒进行读数为V3。
如图是两种方法的结果，请根据所给信息，回答下列问题：
（1）方法①中，要用细线系住小石块放入量筒，细线的作用是_________（可多选）。
A．防止石块撞破量筒 B．防止水溅起
C．实验结束后便于去除石块 D．便于读出示数
（2）根据方法①所得结果读数，小石块的体积是　 　。
（3）按方法①两同学对测量结果进行了讨论，以下操作会导致测量结果偏小的是_________。
A．石块浸入水中深度过大
B．放入石块后，仰视读数
C．使用粗线拴住石块
（4）小刚的同学认为方法②中可以省去　 　（填仪器名称）来减小误差。
【答案】（1）A；B；C
（2）20cm3
（3）B
（4）小烧杯
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）量筒测量固体体积时细线的作用：在使用量筒测量小石块体积时，细线可以防止石块撞破量筒、防止水溅起，且实验结束后便于去除石块。
（2）排水法测量固体体积：排水法测量固体体积的原理是固体体积等于放入固体后总体积减去放入前水的体积，即V=V2-V1。
（3）测量误差的分析：在测量体积时，仰视读数会导致测量的体积偏小；石块浸入水中深度过大不影响体积测量；使用粗线会导致测量体积偏大。
【解答】（1）方法①中，使用量筒测量小石块体积时，需要用细线将小石块系住，这样做的好处是防止石块撞破量筒、避免量筒中的水溅出，同时实验结束便于将小石块取出，但有无细线对读出示数没有影响，故ABC符合题意，D不符合题意。
故选ABC。
（2）由图可知，量筒中水的体积为V1=110mL
水和小石块的总体积为V2=130mL
则小石块的体积为V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3
（3）A、石块浸没在水中，浸入水中的深度对实验没影响，故A不符合题意；
B、放入石块前读数准确，放入石块后仰视读数，会使水和石块的总体积变小，即V2变小，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏小，故B符合题意；
C、使用粗线拴住石块，粗线占有一定的体积，则会使水和石块的总体积变大，即V2变大，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏大，故C不符合题意。
故答案为：B。
（4）方法②中可以省去小烧杯，防止倒入量筒时，小烧杯壁贴有水，这样可以减小测量体积误差。
（1）方法①中，使用量筒测量小石块体积时，需要用细线将小石块系住，这样做的好处是防止石块撞破量筒、避免量筒中的水溅出，同时实验结束便于将小石块取出，但有无细线对读出示数没有影响，故ABC符合题意，D不符合题意。
故选ABC。
（2）由图可知，量筒中水的体积为V1=110mL
水和小石块的总体积为V2=130mL
则小石块的体积为V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3
（3）A．石块浸没在水中，浸入水中的深度对实验没影响，故A不符合题意；
B．放入石块前读数准确，放入石块后仰视读数，会使水和石块的总体积变小，即V2变小，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏小，故B符合题意；
C．使用粗线拴住石块，粗线占有一定的体积，则会使水和石块的总体积变大，即V2变大，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏大，故C不符合题意。
故选B。
（4）方法②中可以省去小烧杯，防止倒入量筒时，小烧杯壁贴有水，这样可以减小测量体积误差。
25．（2025七上·缙云期末）图为某同学使用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分实验过程，回答下列问题。
（1）图甲中“1”为　 　（填结构名称）。
（2）刮取前未洗漱，最可能观察到的如图中的图像是_________。
A． B．
C． D．
（3）若要将图中镜头下的A视野转化为B视野，需将装片往　 　移动。
A．B．
（4）观察时若光线太弱，可调节图甲中的结构是　 　（填数字）。
【答案】（1）目镜
（2）C
（3）左上方
（4）10或11
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）
7．观察：参照《显微镜使用》；
8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称．（2）图中，1是目镜、2是粗准焦螺旋、3是细准焦螺旋、4是转换器、5是镜壁、6是载物台、7是镜座、8是物镜、9是通光孔、10是遮光器、11是反光镜。
【解答】（1）目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短。图甲中“1”为目镜。
（2）A、图中细胞分散均匀，但有气泡，是盖盖玻片不规范造成的，A不符合题意。
B、图中细胞分散均匀、无重叠、无杂质，是制作优良的口腔上皮细胞临时装片，B不符合题意。
C、制作口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣。图中细胞分散均匀，但有杂质，是取材前没有漱口造成的，C符合题意。
D、图中细胞有重叠，是没有涂抹均匀造成的，D不符合题意。
故选C。
（3）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。图中，A视野中的物像位于左上方，要转化为B视野中的物像位于中央，需要将装片向左上方移动。
（4）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线暗时，用凹面镜、大光圈，需要调节10遮光器和11反光镜。
（1）目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短。图甲中“1”为目镜。
（2）A．图中细胞分散均匀，但有气泡，是盖盖玻片不规范造成的，A不符合题意。
B．图中细胞分散均匀、无重叠、无杂质，是制作优良的口腔上皮细胞临时装片，B不符合题意。
C．制作口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣。图中细胞分散均匀，但有杂质，是取材前没有漱口造成的，C符合题意。
D．图中细胞有重叠，是没有涂抹均匀造成的，D不符合题意。
故选C。
（3）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。图中，A视野中的物像位于左上方，要转化为B视野中的物像位于中央，需要将装片向左上方移动。
（4）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线暗时，用凹面镜、大光圈，需要调节10遮光器和11反光镜。
26．（2025七上·缙云期末）某科学兴趣小组同学为探究纸锥竖直下落的运动情况，用频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，所拍摄的照片如图所示。
（1）如图可以看出纸锥从甲位置运动到乙的过程中在做　 　（选填“匀速”或“变速”）直线运动。若测得纸锥在甲、乙两位置间的实际距离为9.60cm，则在此过程中，纸锥的速度为　 　m/s。
（2）在如图中，纸锥下落过程中速度随时间变化的关系图像正确的是_________。
A． B．
C． D．
（3）在其他操作无误的情况下，以下操作会导致测算出的纸锥下落速度偏小的是_________。
A．测量下落高度时刻度尺倾斜放置
B．释放纸锥时未及时按下秒表计时
C．将纸锥锥面至地面距离当作下落高度
D．纸锥下落到地面未及时停止计时
【答案】（1）变速；0.12
（2）C
（3）D
【知识点】平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）变速直线运动的判断及速度计算：
变速直线运动：物体在直线运动过程中，速度发生变化的运动。从图中可看出纸锥在相等时间内通过的路程不相等，故做变速直线运动。
速度公式：。
（2）速度随时间变化的图像：纸锥先做变速运动（速度逐渐变化），后续若达到匀速，图像会有相应变化。
【解答】（1）由纸锥照片可知：纸锥从甲位置运动到乙的过程中，相同的时间内通过的路程不相等，越来越大，所以纸锥做变速运动；
由图示可知，甲乙间的运动时间t=0.2s×4=0.8s
纸锥的平均速度
（2）因为纸锥在相等的时间t内路程先变大后不变，由速度公式知，纸锥的速度先变大后不变，所以图象C能反映纸锥下落的运动情况。
（3）A、刻度尺倾斜放置会增大路程，s增加，时间他不变，由可知，速度会增大，故A不符合题意；
B、释放纸锥时未及时按下秒表计时，会减小时间，s不变，t变小，由可知，速度会增大，故B不符合题意；
C、测量下落高度时，将纸锥锥面至地面距离当做高度也会增大路程，速度偏大，故C不符合题意；
D、纸锥下落到地面未及时停止计时，会增大时间，s不变，t变大，由可知，速度会变小，故D符合题意。
故答案为：D。
（1）由纸锥照片可知：纸锥从甲位置运动到乙的过程中，相同的时间内通过的路程不相等，越来越大，所以纸锥做变速运动；
由图示可知，甲乙间的运动时间t=0.2s×4=0.8s
纸锥的平均速度
（2）因为纸锥在相等的时间t内路程先变大后不变，由速度公式知，纸锥的速度先变大后不变，所以图象C能反映纸锥下落的运动情况。
（3）A．刻度尺倾斜放置会增大路程，s增加，时间他不变，由可知，速度会增大，故A不符合题意；
B．释放纸锥时未及时按下秒表计时，会减小时间，s不变，t变小，由可知，速度会增大，故B不符合题意；
C．测量下落高度时，将纸锥锥面至地面距离当做高度也会增大路程，速度偏大，故C不符合题意；
D．纸锥下落到地面未及时停止计时，会增大时间，s不变，t变大，由可知，速度会变小，故D符合题意。
故选D。
27．（2025七上·缙云期末）某稻田生态系统示意图（如图），与传统稻田管理相比，引鸭入田，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题：
（1）由图可知，青蛙与鸭的关系是竞争关系，青蛙与昆虫间的关系是　 　。
（2）影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有　 　（任写一个）。
（3）请写出图中含鸭的一条食物链　 　。
（4）青蛙的体色与它生活的环境颜色非常接近，是青蛙对环境的适应，属于　 　（选填“保护色”或“警戒色”或“拟态”）。
【答案】（1）捕食
（2）阳光（或空气、土壤）
（3）水稻→昆虫→鸭
（4）保护色
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生物间的关系：捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的关系。青蛙以昆虫为食，所以青蛙与昆虫间的关系是捕食。
（2）生态系统的非生物因素：非生物因素包括阳光、空气、水、温度、土壤等，这些因素影响生物的生长、发育和分布。影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有阳光（或空气、土壤）等。
（3）食物链的组成：食物链以生产者开始，以最高级消费者结束，箭头指向捕食者。图中含鸭的食物链有水稻→昆虫→鸭或杂草→鸭等，这里以水稻→昆虫→鸭为例。
（4）生物对环境的适应：保护色是指生物的体色与周围环境的颜色非常相似，从而不易被敌害发现的现象。青蛙的体色与生活环境颜色接近，属于保护色。
【解答】（1）由图可知，青蛙与鸭的关系是竞争关系，因为它们都可能以昆虫等为食，存在食物资源的竞争；青蛙与昆虫间的关系是捕食关系，因为青蛙捕食昆虫，以昆虫为食。
（2）影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有阳光、空气、土壤等，这些非生物因素都对水稻的生长和发育有重要影响。
（3）食在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中的食物链有：水稻昆虫青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭，共三条；含鸭的食物链有：水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
（4）青蛙的体色与它生活的环境颜色非常接近，是青蛙对环境的适应，这种体色可以帮助青蛙躲避天敌的捕食，因此属于保护色。
（1）由图可知，青蛙与鸭的关系是竞争关系，因为它们都可能以昆虫等为食，存在食物资源的竞争；青蛙与昆虫间的关系是捕食关系，因为青蛙捕食昆虫，以昆虫为食。
（2）影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有阳光、空气、土壤等，这些非生物因素都对水稻的生长和发育有重要影响。
（3）食在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中的食物链有：水稻昆虫青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭，共三条；含鸭的食物链有：水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
（4）青蛙的体色与它生活的环境颜色非常接近，是青蛙对环境的适应，这种体色可以帮助青蛙躲避天敌的捕食，因此属于保护色。
28．（2025七上·缙云期末）科学假说的形成需要证据的支持，在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正。
（1）20世纪初，魏格纳根据大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合现象，提出“大陆漂移学说”以下证据支持这一假说的有_________（可多选）。
A．许多国家的动物园中都有大熊猫
B．北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应
C．舌羊齿植物化石在印度、澳大利亚和非洲等地的岩层中被发现
（2）“海底扩张学说”认为地幔物质不断从大洋中脊涌出，大陆推开洋壳两边的岩石，为“大陆漂移学说”的动力来源提供了证据支持。请根据“海底扩张学说”判断图甲中A、B两处岩石年龄较老的是　 　处。
（3）“板块构造学说”认为地球的岩石圈好像一整块拼好的七巧板（板块），这些板块漂浮在软流层上。用“板块构造学说”解释我国四川地震多发的原因：该地处于　 　。
（4）我国已具备在“地震波”到达之前通过手机提示发出地震预警信息的能力。小科收到的预警信息如图乙，你认为小科采取的避险措施可行的是_________。
A．跑到窗口大声呼救
B．在高楼层，就近躲在厚实的床或桌底下
C．在一楼，立即冲到空旷地
D．用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃跑
【答案】（1）B；C
（2）A
（3）该地地处板块交界处，地壳运动剧烈
（4）B；C
【知识点】地壳变动的证明；从大陆漂移学说到海底扩张学说；板块构造学说的要点
【解析】【分析】（1）大陆漂移学说的证据：
地层、岩石构造的遥相呼应：北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上的相似性，说明它们曾是连在一起的大陆，支持大陆漂移学说。
古生物化石的分布：舌羊齿植物化石在印度、澳大利亚和非洲等地的岩层中被发现，表明这些大陆曾有共同的植物分布，支持大陆漂移学说。
（2）海底扩张学说中岩石年龄的判断：海底扩张学说认为，地幔物质从大洋中脊涌出，推动洋壳向两侧移动，离大洋中脊越远的岩石年龄越老。图中 A 处离大洋中脊更远，所以岩石年龄较老。
（3）板块构造学说与地震的关系：板块构造学说认为，板块交界处地壳运动活跃，多火山、地震。我国四川地处板块交界处，地壳运动剧烈，所以地震多发。
【解答】（1）大陆漂移学说认为世界上原本是一整块大陆，随后慢慢漂移开来。许多国家动物园中的大熊猫可能是人为运输导致，不能证明这些国家所处的大陆原本相连，A错误；地层、岩石形成年代久远，北美洲、非洲、欧洲三者的地层、岩石遥相呼应，证明三者原本是相连的，B正确；舌羊齿植物化石出现在隔着印度洋相望的三块陆地上可以证明三块陆地原本是相连的，C正确。故选BC。
（2）海底扩张学说认为，新岩石由地幔物质从大洋中脊喷出冷凝形成，伴随着新岩石的形成，原本的旧岩石会向大洋中脊两侧推开，因此距离大洋中脊越近，岩石年龄越年轻，反之越老。读图可知，A与B相比，A距离大洋中脊更远，因此年龄更老。
（3）根据板块构造学说，板块交界处地壳运动比较活跃，容易发生火山、地震。四川位于亚欧板块与印度洋板块的交界处，地壳运动活跃，地震多发。
（4）A跑到窗口大声呼救不仅浪费逃生时间，还可能因建筑物玻璃破碎等造成伤害，A措施不可行；在高楼层时，来不及跑到室外空旷处，就近躲在厚实的床或桌底下，可以利用其阻挡掉落的物体，保护自己，B措施可行；在一楼，距离室外空旷地较近，立即冲到空旷地能有效避免建筑物倒塌带来的危险 ，C措施可行；湿毛巾捂住口鼻弯腰逃跑主要用于火灾时防止吸入烟雾，地震时此措施并不适用，D措施不可行。
故答案为：BC。
（1）大陆漂移学说认为世界上原本是一整块大陆，随后慢慢漂移开来。许多国家动物园中的大熊猫可能是人为运输导致，不能证明这些国家所处的大陆原本相连，A错误；地层、岩石形成年代久远，北美洲、非洲、欧洲三者的地层、岩石遥相呼应，证明三者原本是相连的，B正确；舌羊齿植物化石出现在隔着印度洋相望的三块陆地上可以证明三块陆地原本是相连的，C正确。故选BC。
（2）海底扩张学说认为，新岩石由地幔物质从大洋中脊喷出冷凝形成，伴随着新岩石的形成，原本的旧岩石会向大洋中脊两侧推开，因此距离大洋中脊越近，岩石年龄越年轻，反之越老。读图可知，A与B相比，A距离大洋中脊更远，因此年龄更老。
（3）根据板块构造学说，板块交界处地壳运动比较活跃，容易发生火山、地震。四川位于亚欧板块与印度洋板块的交界处，地壳运动活跃，地震多发。
（4）A跑到窗口大声呼救不仅浪费逃生时间，还可能因建筑物玻璃破碎等造成伤害，A措施不可行；在高楼层时，来不及跑到室外空旷处，就近躲在厚实的床或桌底下，可以利用其阻挡掉落的物体，保护自己，B措施可行；在一楼，距离室外空旷地较近，立即冲到空旷地能有效避免建筑物倒塌带来的危险 ，C措施可行；湿毛巾捂住口鼻弯腰逃跑主要用于火灾时防止吸入烟雾，地震时此措施并不适用，D措施不可行。故选BC。
29．（2025七上·缙云期末）据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的。为此，我市近年来加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点A、B相距15km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。
（1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时　 　被判超速（选填“会”或“不会”）。
（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明）
（3）若要确保通过AB路段区间测速不会被判超速，则通过AB路段时间最短是多少秒？
【答案】（1）不会
（2）图中所示轿车在该路段所用的时间
所以轿车在该路段的速度
因90km/h＜120km/h
所以这辆轿车在该路段不会被判超速。
（3）为确保通过AB路段区间测速不会被判超速，此时最大速度v'=120km/h
通过AB路段的最短时间
【知识点】速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）定点测速的判断：定点测速是监测汽车在某点的车速，若车速不超过路段最高限速（120km/h），则不会被判超速。（2）区间测速的计算：区间测速是测算汽车在某一区间行驶的平均速度，平均速度公式为 ，若平均速度超过最高限速（120km/h），则被判超速。
（3）最短时间的计算：要确保区间测速不超速，需以最高限速行驶，根据计算最短时间。
【解答】（1）已知全程限速120km/h，因为120km/h＞110km/h＞100km/h，所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速。
（2）图中所示轿车在该路段所用的时间
所以轿车在该路段的速度
因90km/h＜120km/h
所以这辆轿车在该路段不会被判超速。
（3）为确保通过AB路段区间测速不会被判超速，此时最大速度v'=120km/h
通过AB路段的最短时间
（1）已知全程限速120km/h，因为120km/h＞110km/h＞100km/h，所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速。
（2）图中所示轿车在该路段所用的时间
所以轿车在该路段的速度
因90km/h＜120km/h
所以这辆轿车在该路段不会被判超速。
（3）为确保通过AB路段区间测速不会被判超速，此时最大速度v'=120km/h
通过AB路段的最短时间
30．（2025七上·缙云期末）某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
【明确问题】请写出一个设计要求　 　。
【实施计划】该小组采用如图乙的结构设计。找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的　 　进行组合搭配。所用材料有塑料小药瓶、密封盖、透明吸管、分度值为1mm的刻度尺、染色的煤油等。
实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm
1 0 50.0
2 2 51.0
3 50 75.0
4 100 100.0
如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，利用提供的刻度尺，在0℃～100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知，40℃的刻度应标注在液柱高度为　 　mm处。
【检验作品】根据评价量表，判定该温度计等级，并说明评价理由：　 　。
“自制温度计”评价量表等级
等级 优秀 合格 待改进
科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀
精确度 1℃ 2℃～4℃ 2℃～4℃
【改进完善】使用中发现用该温度计测量出温度所需时间较长，请你提出一条改进意见　 　。
【答案】制作一个结构完整、刻度标识均匀的自制温度计；A和D；70；该温度计合格，理由见解析；选择比热容更小的液体作为测温物质
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）温度计的设计要求：温度计需能准确反映温度变化，设计要求可包括能测量一定范围的温度、刻度标识清晰等。
（2）自制温度计精确度的影响因素：为提高精确度，应选择容积小的药瓶（B）和细的吸管（D），这样温度变化时液柱高度变化更明显。
（3）温度与液柱高度的关系：通过分析表格数据，找出温度与液柱高度的线性关系，进而计算出 40℃时的液柱高度。
【解答】明确问题：
根据题意可知需要制作一个结构完整、刻度标识均匀的自制温度计。
实施计划：
温度计的玻璃泡容积越大，在温度变化相同时，其内部液体体积变化较大；温度计的毛细管越细，在液体体积变化相同时，液面变化较大，有利于温度计做的较精密，故为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的A和D进行组合搭配。
该自制温度计每毫米代表的温度值为2℃，40℃比0℃高出40℃，则40℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为20mm，40℃时的刻度应标注在液柱高度为20mm+50mm=70mm的位置。
检验作品：
由上述内容可知该自制温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，根据评价量表，评定为合格。
改进完善：
选择比热容更小的液体作为测温物质，在不影响温度计测量范围和其他性能的前提下，比热容小的液体吸收或放出相同的热量时，温度变化更快，能让温度计更快地达到热平衡，从而缩短测量时间。
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