资源简介

(共22张PPT)
北师大版数学三年级上册综合实践
探索年月日的秘密
一天有多长
学习目标
素养目标
在实践活动中，知道一天有 24 时，认识 12 时记时法和 24 记时法；能说出一天中做过哪些事，能借助钟表知道做一件事需要多长时间，感受时间是对过程的度量，进一步发展量感。
能用 24 时记时法记录一天的时间安排，会计算简单经过的时间，体会用 24 时记时法表示时间及解决问题的优势，提高应用意识。
在合作、交流的过程中，积极参与，主动分享自己的想法，激发研究数学问题的动力。
课前预学
课前预习，激活经验。
情景导入
读一读，想一想。
淘气和笑笑约好周六8时到光明公园一起去骑自行车。他们俩都按时去了光明公园门口,但是却没有见到面。你知道为什么吗
小朋友们，一天之中藏着两个8时，一个是早上8时另一个是晚上8时。
探究新知
一日（天）就是一昼夜。最早，人们通过观察太阳的运动判断一天有多长。随着各种计时工具的发明，人们可以用计时工具记录一天的时间。
古人是如何计时的？
探究新知
一日（天）就是一昼夜。最早，人们通过观察太阳的运动判断一天有多长。随着各种计时工具的发明，人们可以用计时工具记录一天的时间。
古人是如何计时的？
一天有多长？
探究新知
一天包括白天和晚 上，一共24小时。
时针会在钟
面上走两圈
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24
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时针走一圈，经过了12小时
时针再走一圈，24小时过去了
1天=24小时
你的一天都做哪些事？
探究新知
我早上7点起床，8点到学校，10点上大课间，12点10分开始吃午饭，下午5点我就放学回家啦！
14点的时候开始上
下午的第一节课。
怎么知道做一件事需要多长时间？
探究新知
一节课的时间是40分钟。
下午一共上学3小时。
上午第三节课是10：40-11：20
下午2点上课
5点放学...
11：20-10：40=40（分钟）
5：00-2：00=3（小时）
结束时刻-开始时刻=经过的时间
昨天
今天
明天
你知道12时记时法和24时记时法吗？结合查到的资料说一说。
探究新知
12时记时法：1天的24时分为两段，每段12时。午夜12时是一日的开始，从午夜12时起到中午12时为一段，再从中午12时起到下一个午夜12时为一段。生活中通常采用这种记时法。
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10 11 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2
0
24
午夜
正午
午夜
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
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12时记时法
12时记时法
24时记时法
24时记时法
活动一：
1、说一说：关于两种记时法，你知道些什么？在小组内交流一下。
2、想一想：它们之间有什么联系和区别？
3、活动要求：认真倾听，人人发言。
你知道12时记时法和24时记时法吗？结合查到的资料说一说。
探究新知
凌晨0时
0时
凌晨1时
1时
凌晨2时
2时
凌晨3时
3时
凌晨4时
4时
凌晨5时
5时
上午6时
6时
上午7时
7时
上午8时
8时
上午9时
9时
上午10时
10时
上午11时
11时
中午12时
12时
下午1时
13时
下午2时
14时
下午3时
15时
下午4时
16时
下午5时
17时
晚上6时
18时
晚上7时
19时
晚上8时
20时
晚上9时
21时
晚上10时
22时
晚上11时
23时
晚上12时
24时
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
你更喜欢哪种 计时法呢？
12时计时法更方便，只需在12小时的基础上，加上凌晨上午、中午、下午、晚上等时间限定词就可以了，所以在生活中比较常用。
24小时法更清晰，
一般用于新闻，电台等比较正式的场合。
探究新知
12时计时法
转化成24时计时法
24时计时法
转化成12时计时法
12时记时法和24时记时法的转化方法。
0点到12点
13点到24点
去掉限定词
时间不变
0点到12点
13点到24点
去掉限定词
时间加上12
加上限定词
时间不变
加上限定词
时间减12
例如：
凌晨4点—4点
上午8时—
例如：
下午4时—16时
晚上10时—
例如：
8时—上午8时
12时—
例如：
14时—下午2时
21时—
14-12=2
21-12=9
4+12=16
10+12=22
8时
22时
中午12时
晚上9时
怎么安排一天的时间？尝试记录并交流。
探究新知
下午3:00到4:00我在阅读，一共是1小时。
我用 24 时记时法记录周末的安排，很清晰。
小朋友们，我们要懂得合理安排时间，珍惜宝贵的光阴。
探究新知
用你喜欢的方法记录你的一天。
课堂练习
连一连。
课堂练习
1.
填一填。
足球比赛从14时10分开始，经过1小时45分钟，在_____时______分结束。
阅览时间
9:00～12:00
14:00～16:30
图书馆全天开放_____时______ 分钟。
14：10+1：45=15：55
15
55
12：00-9：00=3：00
16：30-14：00=2：30
3：00+2：30=5：30
5
30
课堂练习
2.
（1）火车在 时 分开车，
开车前5分钟停止检票，也就
是在 时 分停止检票。
（2）妈妈从家到火车站检票口要
20分钟，她最晚要在晚上 时 分从家出发才不会误乘坐火车。
12
10
12
05
20+5=25（分）
12：10-25=11:45
45
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拓展延伸
3.
读一读。
很早以前，人们将一个白天和一个黑夜合称为“一天”。后来发现，之所以出现白天和黑夜，是因为地球绕着太阳转的同时，自己也在不停地转。旋转中，被太阳照到的时候就是白天，照不到的时候就是黑夜，地球自转一周所需要的时间约为24小时，一天24小时就由此而来。
说说你这节课学到了什么？
1、12时记时法和24时记时法的换算方法：
①半夜0时到中午12时:
②中午12时之后：
去掉时间限制词
24时记时法
加上时间限制词
12时记时法
12时记时法
去掉时间限制词，时数＋12
加上时间限制词，时数－12
24时记时法
下 课
Thanks!
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