5.4 等效电路 课件 2025-2026学年教科版九年级上册物理(32页PPT 2个视频)

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5.4 等效电路 课件 2025-2026学年教科版九年级上册物理(32页PPT 2个视频)

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(共32张PPT)
课堂导入
如图所示,收音机中一个10Ω的定值电阻烧坏了,需要更换,现身边只有2Ω、3Ω、5Ω、7Ω、8Ω、20Ω、30Ω的电阻若干,如何解决这一问题。
可以用另外几个电
阻串联或并联来代替。
定义:几个连接起来的电阻所起的作用,可以用一个
电阻来代替,这个电阻就是那些电阻的等效电阻。
等效替代法
几个连接起来的电阻所起的作用,可以用一个电阻来代替,这个电阻就是那些电阻的______________,这里用到的方法是________________。
等效电阻
等效替代法
探究新知一 串联电路的等效电阻
实验探究:串联电路的等效电阻
提出问题:电阻串联后,其等效电阻会增大还是减小?
猜想与假设:由于导体电阻与导体的长度有关,导体
越长,电阻越大,几个电阻串联后相当于增加了导体
的长度,故猜想:电阻串联后,等效电阻会增大。
探究新知一 串联电路的等效电阻
设计并进行实验:
在如图甲所示电路图A、B处,分别接入图乙中的一个电阻R、两个串联的电阻R、三个串联的电阻R,读出电流表示数。
探究新知一 串联电路的等效电阻
理论推导:
探究新知一 串联电路的等效电阻
1. 串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和。若两个
电阻串联,有R=R1+R2。
2. 串联电路的等效电阻大于各串联导体的电阻,是因
为把电阻串联起来,相当于增加了导体的长度。
3. 若n个相同的电阻R0串联,则总电阻R=nR0。
30
6
15
0.2
探究新知二 并联电路的等效电阻
实验探究:并联电路的等效电阻
提出问题:电阻并联后等效电阻变大了还是
变小了?
猜想与假设:由于导体的电阻与导体的横截
面积有关,横截面积越大,电阻越小,几个电
阻并联后相当于增加了导体的横截面积.故猜
想:电阻并联后,等效电阻会变小。
探究新知二 并联电路的等效电阻
设计并进行实验:在如图甲所示电路图A、B处,分别
接入图乙中的一个电阻R、两个并联的电阻R、三个并
联的电阻R,读出电流表示数。
探究新知二 并联电路的等效电阻
理论推导:
探究新知二 并联电路的等效电阻
2. 有n个阻值为R0的相同电阻并联,其等效电阻R=
1. 并联电阻的实质:几个电阻并联,相当于增大了电阻的横截面积,因而等效电阻会变小(比最小的电阻还要小)。
探究新知二 并联电路的等效电阻
并联电路中任何一个电阻增大或减小,其等效电阻同时也是增大或减小的。
归纳总结
若是串联电路呢?
也如此!
A
D
现代电子技术中,在分析一些复杂电路
时,人们常常只关注整个电路(或电路的某一
部分)的输入、输出关系,即电流和电压的变
化关系。这样我们就可以用一个简单的电路
代替复杂电路,使问题得到简化。这个简单
的电路就是复杂电路的等效电路。
探究新知三 等效电路
探究新知四 等效电路
探究新知四 等效电路
谢谢聆听
感谢聆听
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