4.12 轮子的故事 课件(34张PPT)+素材

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4.12 轮子的故事 课件(34张PPT)+素材

资源简介

(共34张PPT)
学习要求
目标
通过观察发现轮子的共同点,了解轮子在生活中的应用。
通过推重物的对比活动,体会轮子的省力作用。
阅读轮子发展史,了解轮子在发展过程中的关键变化。
学会给小车安装轮子和吸管轴套,发现轴套作用,体会动手解决问题的乐趣。
重点:了解轮子的作用和发明过程。
难点:给小车安装轮子。
新知导入
钻木取火
轮子的发明
看一看
燧人氏钻木取火,成为中国古代人工取火的发明者,教人熟食,结束了远古人类茹毛饮血的历史,开创了中国火文明,被后世奉为“火祖”。
轮子的发明和火的发明在人类科技史上具有同等的社会价值。你在哪见过轮子?轮子有什么特点?
新知导入
探究新知
轮子的特征与优点
轮子是和“行”有关的、特别重要的人造物。观察这些轮子,它们有什么共同特点?
轮子的特征
探究新知
轮子的特征与优点
轮子是由轮和轴组成的,轮大轴小,共同转动。
轮子的特征
探究新知
轮子的特征与优点
找出下面轮子上的轮和轴,把它们标出来。
轮子的特征






探究新知
轮子的特征与优点
轮子的特征
找出下面轮子上的轮和轴,把它们标出来。




探究新知
轮子的特征与优点
轮子的应用
生活中的轮子视频
探究新知
轮子的特征与优点
轮子的应用
轮椅:增强腿脚不灵的自理
病床:便于医生推送患者
拉门:节省空间
生活中到处都有轮子,它给我们带来了哪些便利?
行李箱:携带方便,保护物品
探究新知
轮子的特征与优点
轮子的应用
生活中到处都有轮子,它给我们带来了哪些便利?
无齿锯:快速切割
发动机:让机器快速运转
打磨机:打磨速度快,工作效率高
探究新知
轮子的特征与优点
轮子的优点
使用轮子省力吗?说说你的猜想,再想办法验证。
探究新知
轮子的特征与优点
轮子的优点
一本新华字典,平放在桌面上,用一个手指推动起来,你有什么感觉?
吃力
有什么办法可以用一个手指轻松推动起这本字典 同学们试一试。
字典下放几支铅笔
探究新知
轮子的特征与优点
轮子的优点
用一个手指轻松推动这本字典,有什么感觉?
字典很容易推
动起来,省力
探究新知
轮子的特征与优点
轮子的优点
实验中能滚动的铅笔相当于什么?
轮子
实验结论:使用轮子能省力。但力要作用在轮子上。
探究新知
轮子的特征与优点
轮子的优点
探究新知
轮子的历史
阅读教材轮子的历史,完成任务。
最初,人们用滚木运送重物。
后来,人们用木头做出轮子,发明了车。
探究新知
轮子的历史
阅读教材轮子的历史,完成任务。
再后来,人们把木轮挖空,装上轮辐,车跑起来更轻巧了。
之后,人们又给木轮套上铁皮,车轮更结实了。
探究新知
轮子的历史
阅读教材轮子的历史,完成任务。
19世纪,人们发明了有弹性的橡胶轮,坐在车上更舒服了。
轴承使轮子转动时受到的阻力更小。
如今,人们仍在不断改进轮子。
探究新知
轮子的历史
轮子的历史视频
探究新知
轮子的历史
按照轮子出现的先后顺序,在□内填上序号。
1
2
4
3
5
探究新知
给小车装上轮子
假设纸盒是一辆小车,你有什么办法让它跑起来?
给小车安装轮子
想办法给“小车”装上轮子,让小车跑起来。
探究新知
给小车装上轮子
实验器材
纸盒、吸管(轴套)、轮子、铁丝(轮轴)、胶布、剪刀、尺子等
探究新知
给小车装上轮子
探究新知
给小车装上轮子
探究新知
给小车装上轮子
温馨提示
(1)使用剪刀和铁丝时,不要伤到自己和他人。
(2)你可以使用彩色纸、贴纸或其他装饰材料来装饰纸盒,使玩具车看起来更加美观。可以画出车窗、车门等细节,增加玩具车的趣味性。
(3)如果需要,你可以在纸盒上添加纸质的方向盘、座椅等部件,使玩具车更加逼真。
(4)确保所有部件都牢固连接,没有松动的部分。
探究新知
给小车装上轮子
动手制作(使用轴套)
第一步,剪取适当长度(比车轴略短)的吸管;
第二步,将吸管固定在车身的合适位置;
第三步,将车轴穿过轴套,安上轮子;
第四步,进行调试和改进。
探究新知
给小车装上轮子
动手制作(不使用轴套)
第一步,根据车轮的大小和纸盒的宽度,测量并剪切出四个适合车轮安装的孔位
第二步,将四个车轮分别插入纸盒底部剪出的孔位中,使用胶水固定车轮与纸盒的连接处,确保车轮牢固不会脱落
第三步,进行调试和改进。
探究新知
给小车装上轮子
有轴套和无轴套的小车,在行进时有什么不同?
有轴套的小车
跑起来更快
课堂小结
轮子的故事
这节课,我们通过观察发现轮子的共同点——由轮和轴组成;知道轮子可以省力,在生活中有广泛利用;在阅读中了解轮子的悠久历史,意识到科技不断发展进步。
课外作业
找出生活中5种带有轮子的物品
下 课
Thanks!
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