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青铜峡市第一中学2025—2026学年度第一学期期中考试
高 一 历 史
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时75分钟。
第Ⅰ卷 （选择题 共60分）
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1．文献史料主要包括史书、档案与文书、地方史志、报刊等。下列属于文献史料的是（　　）
A．女娲传说 B．《史记》 C．秦兵马俑 D．敦煌壁画
2．甲骨文中显示商朝的统治者几乎是每日必卜，每事必卜，许多重要的军国大事都是要由占卜来决定。如：商王盘庚迁都一事，就是通过占卜，假借神灵元龟向天下人宣称“非敢违卜”，于是迁都于殷。这反映中国早期政治制度的特点是（　　）
A．宗法制度雏形已现端倪 B．神权与王权的紧密结合
C．政权以血缘关系为纽带 D．权力尚未实现高度集中
3．1986 年在北京房山琉璃河燕国遗址中出土的青铜器克罍（léi），其铭文大意为周王说：太保（指周召公），你用盟誓和清酒来供你的君王。我非常满意你的供奉，命（你的儿子）克做燕地的君侯。该考古成果可用于研究（　　）
A．禅让制 B．分封制 C．皇帝制 D．郡县制
4．近年，考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特征，同时又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古发现（　　）
A．印证了“春秋五霸”的政治格局 B．反映了中华文明多元一体的特点
C．证明中原率先成为中华文明核心 D．说明了统一多民族国家已经建立
5．战国时期，一家一户的小农生产，可以养活六到九人，甚至十人，这就使得“五口之家”或“八口之家”的小农经济发展起来。出现这一现象的根本原因是（　　）
A．铁犁牛耕的推广 B．统一趋势日益增强
C．商鞅变法的推动 D．各诸侯国兴修水利
6．孔子认为教育不分高低贵贱，在办学中，他打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面。这体现他的教育思想是（　　）
A．仁者爱人 B．克己复礼 C．有教无类 D．为政以德
7．春秋时期有一位思想家，他将天地万物本原归结为抽象的“道”，并指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一。该思想家是（　　）
A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非
8．以下主张体现战国时期法家思想的是（　　）
A．仁者爱人，民贵君轻 B．祸福相依，相互转化
C．法不阿贵，依法治国 D．兼爱非攻，节用尚俭
9．2014年1月31日是农历春节，春节就是农历一月初。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝赢政的讳，就把“政月”改为"正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是（　　）
A．中央集权 B．神权与王权相结合
C．独断性和随意性 D．皇权至上，皇帝独尊
10．赢政自称始皇帝，对国家事务掌至高无上的决定权，下设三公：丞相掌行政、协助皇帝处理政事；太尉掌军事；御史大大为副丞相，主管监察。这种政治制度的本质特征是（　　）
A．国家一统 B．君主专制 C．三权分立 D．中央集权
11．“秦王扫六合，虎视何雄哉”。第一个大一统封建王朝建立。嬴政为这个新生帝国的长久，实施的政策有（　　）
A．三省六部制、行省制度 B．三公九卿制、郡县制
C．内阁制度、行省制 D．内外朝制度、刺史制度
12．秦朝建立后，推行一系列措施，如：统一车轨、文字，修直道、驰道，编制户籍等。这些措施旨在（　　）
A．巩固国家统一 B．普及文化教育 C．整顿社会风俗 D．监察地方官吏
13．秦朝建立后，在政治、经济、文化等方面大规模推行巩固统一的措施。下列属于文化方面的是（　　）
A．统一车轨 B．统一文字 C．统一货币 D．统一度量衡
14．汉武帝时期，由尚书、中书、侍中等组成的“中朝”成为实际的决策机关，而以丞相为首的“外朝”官，逐渐成为执行政务的机关了。汉武帝之所以采用该制度是因为此制度有助于（　　）
A．控制地方 B．消灭相权 C．恢复经济 D．加强皇权
15．汉武帝时期，分全国为十三州部，中央在每个州设立刺史一名。刺史没有固定的治所，每年八月巡视所辖区域，考察吏治、奖惩官吏、决断冤就。其时，刺史的主要职责是（　　）
A．镇压诸侯谋反 B．监察地方政治 C．参与中央决策 D．管理州县事务
16．为配合对匈奴的战争，汉武帝派张骞出使西域。这一举措产生的主要影响是（　　）
A．增强了西汉的军事实力 B．密切了西域与中原的联系
C．彻底解除了匈奴的威胁 D．加强欧洲和北非政治交往
17．《全球通史》中记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是（　　）
A．分封制 B．郡国并行制 C．郡县制 D．行省制
18．时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是（　　）
A．商朝、秦朝、三国 B．隋朝、唐朝、元朝
C．商朝、唐朝、明朝 D．秦朝、唐朝、十六国
19．东晋初，高门士族王导在朝中担任宰相，其弟王敦，统重兵坐镇长江中游，内外相应。某次朝贺，皇帝司马睿请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，时称“王与马，共天下”。这种现象的出现说明（　　）
A．两晋政权更迭且政体相对混乱 B．王氏兄弟已有谋反之心
C．东晋时期士族当权且影响巨大 D．皇帝善于用人深得民心
20．汉朝时期，长江流域以产稻为主，中原地区是麦类最重要的产区。从魏晋开始，麦类在南方大规模推广，麦粟在南方人民的饮食中成为仅次于稻米的粮食作物。这一变化的主要原因是（　　）
A．政治上实现大一统 B．北方人口大量南迁
C．民族矛盾得到缓和 D．铁制农具开始使用
21．魏晋南北朝时期，大部分内迁少数民族建立了十六国，它们都采取了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这有利于促进（　　）
A．人口增长 B．疆域扩大 C．民族融合 D．互相敌视
22．翻开历史长卷，从赵武灵王胡服骑射到北魏孝文帝汉化改革，从洛阳家家学胡乐到“万里羌人尽汉歌”，从边疆民族习用“上衣下裳”“雅歌儒服”到中原盛行“上衣下裤”胡衣胡裤。这些现象主要反映了（　　）
A．各民族文化上互鉴交融 B．中外文化的相互交流
C．民族隔阂仍然广泛存在 D．汉族文化占主体地位
23．自西晋末年起，北方人民为了躲避战乱，大批流亡南下，逐渐形成南迁浪潮。该现象带来的主要影响是（　　）
A．导致民族矛盾尖锐 B．推动江南经济开发
C．干扰南方社会秩序 D．南北经济交流频繁
24．在中国古代历史上，统一后的秦朝只存在十几年，隋朝也不过二十几年，两个均为“短命”王朝，其灭亡原因具有相似性。下列分析正确的是（　　）
A．轻徭薄赋，劝课农桑 B．藩镇割据，刑法严酷
C．大兴土木，穷奢极欲 D．励精图治，吏治清明
25．618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。文段中，“高祖”属于（　　）
A．庙号 B．尊号 C．谥号 D．年号
26．草原各族共同尊奉中原皇帝为“天可汗”，出于哪一盛世（　　）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．康乾盛世
27．唐玄宗李隆基统治前期，选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，将唐朝推向全盛时期。历史上称之为（　　）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“开元盛世” D．“康乾盛世”
28．唐政府为加强同边疆各族的联系，采取了灵活的民族政策。其中为加强与吐蕃的经济文化交流而采取的策略是（　　）
A．武力征服 B．实行和亲 C．册封吐蕃首领 D．设机构直接管理
29．如图中的会盟碑立于西藏拉萨大昭寺门前，为唐穆宗时唐朝与某一少数民族会盟的遗物。该少数民族是（　　）
A．吐蕃 B．突厥 C．靺鞨 D．回纥
30．下图是某政治制度的运作程序，该制度是（　　）
A．三省六部制 B．三公九卿制 C．中外朝制度 D．中央集权制
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二.材料分析题（共3题，共40分）
31．阅读材料，回答问题（10分）
材料一 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。 ——《史记·秦始皇本纪》
材料二
根据材料一，分别指出西周和秦朝实行的地方行政制度。（4分）
根据材料二并结合所学知识，指出西汉初年的地方行政制度。（2分）汉武帝为解决弊端在政治、经济方面采取的措施（各举一例）。（4分）
32. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 魏晋时期开始，我国北方黄河流域长期存在混乱局面，社会生产力受到严重破坏。相对地说，长江流域及其以南地区则比较安定，北方的劳动人民大量向南迁徙。这不但为此后南方经济的发展提供了充足的劳动力，而且带去了农业、手工业的先进生产技术。自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方。 ——孟庆远等《中国古代史常识》
材料二 据《晋书·文帝纪》记载，当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多。西晋时，在全国设21个州，有20个州遍布着流动人口的足迹。见于记载的两晋流动人口约150万口，约占全国总人口的1/8。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也对社会的久远进步开辟了道路。
——据曹文柱、赵世瑜、李少兵等《乾坤众生》整理
根据材料一并结合所学知识，分析东晋南朝江南农业发展的原因。（6分）
(2)根据材料二并结合所学知识，简析魏晋南北朝时期人口流动对社会进步的重要意义。（6分）
33．为实现和巩固国家的统一，历代统治者都重视对边疆地区的管理和民族关系。阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一 通过孝文帝的改革，北魏政权从政治制度到经济基础完全转变为汉族传统形式的政权，拓跋鲜卑的主体部分也迅速和汉族融为一体，孝文帝本人及北魏政权由此受到汉族士人的拥戴，十六国以来北方的民族融合达到前所未有的高度。 ——张岂之主编《中国历史秦汉魏晋南北朝卷》
材料二 唐朝时周边各族迅速发展。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术，医药书籍等。9世纪中期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。唐玄宗统治时期，东北的林羯族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》
据材料一并结合所学知识，指出孝文帝为推动“民族融合”施行的措施。（6分）
据材料二并结合所学知识，概括唐代处理边疆民族关系的方式。（6分）
(3)结合上述材料，分析统治者推行此类民族政策的意义。（6分）2025—2026学年度第一学期高一年级期末考试
历 史 答 案
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B B A C B C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B D B B C A C B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A B C A C C B A A
二、非选择题：共40分。
31.（10分）
2．(1)西周：分封制； 秦朝：郡县制。（4分） (2)制度：郡国并行制；（2分）
措施：①政治上：颁布“推恩令”；②经济上：改革币制（或实行盐铁官营）。（4分）
32.（12分）
(1)①南方自然条件优越，湖泊众多，水资源丰富；②水利设施修建；③北方人民南下，充实了劳动力资源；④北方人民带来了先进的生产工具和技术；⑤江南战争相对较少，社会秩序相对安定；⑥统治者的政策支持。（任答三点6分）
(2)意义：①促进南方开发，为经济重心的南移奠定基础（答经济重心南移完成为错误）；②推动民族交融和文化交流；③为隋唐统一与繁荣奠定基础；④促进中华文明的丰富发展；⑤有利于多元一体格局的中华民族共同体的发展。言之有理即可（任答三点6分）
33．（18分）
(1)政策：①迁都洛阳，靠近中原汉文化中心，为后续汉化措施铺路。②禁胡服、改汉服。③禁鲜卑语、说汉话，促进语言统一。④改汉姓，将鲜卑复姓改为单音汉姓。⑤鼓励鲜卑贵族和汉族士族通婚。（任答三点6分）
(2)方式：①通过战争维护边疆稳定；②设置机构加强管理；③和亲；④会盟；⑤册封爵位，促进友谊。（任答三点6分）
(3)影响：①适应了民族交融的历史发展趋势。②为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。③增强了各民族之间的国家认同和民族认同。④巩固封建统治秩序。⑤促进各民族之间的经贸往来。（任答三条6分，言之有理即可）

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