资源简介

(共26张PPT)
四季
义务教育教科书 语文 一年级 上册 第五单元·阅读
第五单元·阅读
活动1：温故课文连一连。
这个单元，我们已经学了三篇课文，你有没有发现这三篇课文分别和哪三个季节有关？请你读读下面三句话，在学习单上完成“连连看”游戏，并说一说你为什么这么连。
今天是
年 月 日，到了一年中的
季。
活动2：查看年历算一算
春季 夏季 秋季 冬季
请你听清老师的提问，然后用手势来做出选择。
活动1：我是朗读小能手
活动1：我是朗读小能手
读拼音
读文字
读插图
活动1：我是朗读小能手
请你当小老师，想一想：如果我们分小节朗读课文，应该请几位同学来朗读呢？
活动1：我是朗读小能手
请你当评委，认真听，看看谁的朗读既正确又流利，如果你听到错误，可以立即举手提出哦。
活动2：我是识字小达人
星挑战：
1.请每位同学拿出自己的铅笔，横放在语文书上，把课文中一行行字上方的拼音轮流遮挡住。
2.把课文读给同桌听，如果遇到读不出的字，就请同桌帮你把这个字轻轻圈出来，挪开铅笔，借助拼音再认一认。
3.同桌两个人交流一下认识这个字的方法。
活动2：我是识字小达人
星挑战：
1.请用铅笔遮挡住蓝色通道里的拼音，读一读生字，说一说它在课文里是组成了什么词，或者连成了哪句话。
2.如果遇到读不出的字，就回到课文里去找一找，再次把它圈出来，提醒自己要留意。
活动2：我是识字小达人
四季 春天 夏天 秋天 冬天
小鸟 青蛙 谷穗 雪人 就是
鞠着躬 挺肚子 顽皮地说
星挑战：
1.请同学们看屏幕上老师给出的词语，先自己读一读。
2.开火车读，遇到不认识的词语，我们就请同学来当小老师提醒一下小伙伴哦。
活动3：我是循迹智多星
“找相同”游戏：
老师发现，这两小节的第一行都有一个叠词。请你也来读一读、找一找：这两小节在字数、内容、标点等方面，还有哪些相同的地方。
活动3：我是循迹智多星
第一小节藏着本课要学会书写的4个生字，请你找一找，想想哪个生字最难写，我们就来先学哪个字。
活动3：我是循迹智多星
活动3：我是循迹智多星
活动3：我是循迹智多星
四季
义务教育教科书 语文 一年级 上册 第五单元·阅读
四 季 信 使
，
他对 说：
“我是春天。”
，
他对 说：
“我是夏天。”
，
他 说：
“我是秋天。”
，
他 地说：
“我就是冬天。”
活动1：小调查，读懂秋的丰收
四 季 信 使
，
他 说：
“我是秋天。”
梨子
棉花
葡萄
高粱
苹果
桔子
活动2：微表演，读懂冬的快乐
四 季 信 使
，
他 地说：
“我就是冬天。”
腊梅
雪花
活动3：自主读，读懂春夏生机
四 季 信 使
，
他对 说：
“我是春天。”
，
他对 说：
“我是夏天。”
，
他 说：
“我是秋天。”
，
他 地说：
“我就是冬天。”

展开更多......

收起↑