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/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
第七单元 复习与关联
第2课时 数与运算（2）
一、精准探新
1.直接写得数。
30×5= 22×4= 11×7= 40×6= 80×3= 300×5= 200×8= 800×3= 210×3= 80×0= 301×5≈ 599×5≈
2.用竖式计算
206×8= 152×6=
350×7= 347×9=
二、精准巩固
1.妈妈买了2袋苹果，每袋装着9个苹果，如果把这些苹果平均分给爸爸、妈妈和我，每人可以分到几个苹果？
2.工人师傅准备给某大厦装中央空调，每组4人，可以分成3组。如果每组6人，可以分成几组？
3.商店运来一批苹果，用装6千克的筐装，需要6个筐。如果用能装9千克筐装，需要几个筐？
4．电脑小组的同学正在认真练习打字，芳芳6分钟打了54个字，按这样的速度，她8分钟能打多少个字？
5. 小朋友在操场做游戏，15人可分3组做游戏，现在有7组在做游戏，做游戏的一共有多少人？
6.某运输队向灾区运送一批救灾物资，原计划每小时行5千米，7小时可以到达。实际每小时比计划多行2千米，实际行驶了几小时便可到达？
三、精准拓展
一杯果汁，明明先喝了杯，然后加满水；又喝了杯，再加满水；最后全部喝完。明明喝的果汁多还是水多？
参考答案
一、精准探新
1.直接写得数。
30×5=150 22×4=88 11×7=77 40×6=240 80×3=240 300×5=1500 200×8=1600 800×3=2400 210×3=630 80×0=0 301×5≈1500 599×5≈3000
4.用竖式计算
206×8= 152×6=
1648 912
350×7= 347×9=
2450 3123
二、精准巩固
1.妈妈买了2袋苹果，每袋装着9个苹果，如果把这些苹果平均分给爸爸、妈妈和我，每人可以分到几个苹果？
9×2=18(个）
18÷3=6（个）
2.工人师傅准备给某大厦装中央空调，每组4人，可以分成3组。如果每组6人，可以分成几组？
4×3=12（人）
12÷6=2（组）
3.商店运来一批苹果，用装6千克的筐装，需要6个筐。如果用能装9千克筐装，需要几个筐？
6×6=36（千克）
36÷9=4（个）
4．电脑小组的同学正在认真练习打字，芳芳6分钟打了54个字，按这样的速度，她8分钟能打多少个字？
54÷6=9（个）
9×8=72（个）
5. 小朋友在操场做游戏，15人可分3组做游戏，现在有7组在做游戏，做游戏的一共有多少人？
15÷3=5（人）
5×7=35（人）
6.某运输队向灾区运送一批救灾物资，原计划每小时行5千米，7小时可以到达。实际每小时比计划多行2千米，实际行驶了几小时便可到达？
5×7=35（千米）
5+2=7（千米）
35÷7=5（小时）
三、精准拓展
一杯果汁，明明先喝了杯，然后加满水；又喝了杯，再加满水；最后全部喝完。明明喝的果汁多还是水多？
一样多
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